24 мая 2018 года в Институте психологии РАН состоялся Всероссийский научно-практический семинар «Прикладная юридическая психология» по теме «Психологические последствия киберсоциализации личности».

Организаторы – Институт психологии РАН (г. Москва) и Академия ФСИН России (г. Рязань).

Основным докладом Семинара являлось сообщение Плешакова Владимира Андреевича – профессора кафедры социальной педагогики и психологии факультета педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», кандидата педагогических наук, доцента, главного редактора интернет-портала "Homo  Cyberus", автора термина и теории киберсоциализации человека – «О психологии киберсоциализации человека».

(Подробнее...)

Традиционно, ко дню рождения термина "киберсоциализация" подготовлена и в День России подписана в печать бонусная

верстка нового номера - № 1(4) 2018

Электронного научно-публицистического журнала "Homo Cyberus"!

17 мая 2018 года в Московском педагогическом государственном университете (МПГУ) прошла Всероссийская школа вожатых. Вторая по счету, первая стартовала в прошлом году. После регистрации и открытия Школы участники продуктивно работали на пяти дискуссионных площадках, сразу после которых была организована торжественная линейка «Старт лета».

В рамках Школы с докладом и приглашением к дискуссии по теме «Вожатство в эпоху киберсоциализации» выступил к.п.н., доцент, профессор кафедры социальной педагогики и психологии факультета педагогики и психологии МПГУ, главный редактор нашего интернет-портала «Homo Cyberus» Плешаков Владимир Андреевич. Он кратко поделился воспоминаниями о своей вожатской работе в 90-х и 2000-е, структурно раскрыл специфику киберсоциализации современных детей и подростков, обговорил роль гаджетов в педагогике и психологии летнего отдыха и обозначил возможности социальных интернет-сетей в профессиональной деятельности вожатого.

(Подробнее...)

23 апреля 2018 года в г. Красногорске в школе № 11 начали интересный проект, который, мы совместно надеемся, работаем над этим, ляжет в основу создания экспериментальной площадки по практическим вопросам киберсоциализации школьников и педагогов.

Первая встреча началась со знакомства и общения с директором этой замечательной школы – Анжелой Анатольевной Грустливой, в лице которой, в честь начала нашего сотрудничества, я подарил школе свою книгу "Теория киберсоциализации человека", после чего мы познакомились с педколлективом, а я познакомил педколлектив со своей теорией киберсоциализации, рассказав о векторах, опасностях и возможностях развития культуры киберсоциализации.

(Подробнее...)