Перечень статей



В данной рубрике информационно-просветительского интернет-портала "Homo Cyberus" представлен структурированный по годам перечень статей, значимых для понимания специфики исследования феномена киберсоцилизации общества и человека.



Список статей в перечне обновляется регулярно по всем годам.


2022


Головчин М.А. Сетевая культура школьников в ракурсе свободного и управляемого формирования: по результатам эксперимента / М.А. Головчин // Информатизация образования и науки. – 2022. – № 1(53). – С. 149-163.

Ткачук А.В. Технологии патриотического воспитания современной Российской молодежи в условиях цифровизации / А.В. Ткачук, Т.А. Михайлова // Социальный статус и его влияние на различные категории населения: научный семинар с международным участием, Москва, 10 января – 25  2022 года / ФГБОУ ВО «Московский государственный  психолого-педагогический университет». – Ульяновск: ИП Кеньшенская Виктория Валерьевна (издательство "Зебра"), 2022. – С. 68-72.

Егунова А.П. Влияние современного цифрового пространства на сетевую компетентность учащихся / А.П. Егунова, М.М. Шубович // Цифровая трансформация социальных и экономических систем: Материалы международной научно-практической конференции, Москва, 28 января 2022 года / Отв. редактор И.А. Королькова. – Москва: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2022. – С. 143-149.

Яковлев А.А. Современные подходы к социализации молодежи: многопользовательские онлайн-игры / А.А. Яковлев, М.Н. Егоров // Глобальные проблемы в междисциплинарных академических исследованиях: Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции, Москва, 08 февраля 2022 года. – Москва: Научная общественная организация "Профессиональная наука", 2022. – С. 76-79. – DOI 10.54092/9781678036652_76.

Плешаков В.А., Маркова В.К. О структуре самосознания Homo Cyberus’а — человека киберсоциализирующегося / В.А. Плешаков, В.К. Маркова // Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития человека: сборник научных статей и материалов международной конференции «Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития человека, 17 февраля 2022, Коломна / под общ. ред. Р.В. Ершовой. – Коломна: Государственный социально-гуманитарный университет, 2022. – 315 с. – С. 242-246.

Молодькова Э.Б. Роль социальных сетей в профессиональной деятельности менеджера по подбору персонала / Э.Б. Молодькова, О.А. Попазова // Социология управления: актуальные вопросы современности : Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 17 февраля 2022 года / Под общей редакцией В.А. Мордовца. – г. Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики, 2022. – С. 156-165.

Влияние криминогенных рисков на биосоциальную сущность несовершеннолетнего ребенка в условиях цифровой трансформации / Л.А. Букалерова, В.А. Чукреев, С.С. Капсалямова, Д.Б. Османова // Ученые труды Российской академии адвокатуры и нотариата. – 2022. – № 2(65). – С. 51-55.

Волкова И.П. Взаимосвязь виктимного поведения и зависимости от Интернета подростков с ограниченными возможностями здоровья / И.П. Волкова, А.В. Машкова // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2022. – № 204. – С. 150-163. – DOI 10.33910/1992-6464-2022-204-150-163.

Литвиненко Е.Ю. Значимые другие в контексте социализации молодежи в современном мире / Е.Ю. Литвиненко, Н.Н. Капанян // Мир науки. Социология, филология, культурология. – 2022. – Т. 13. – № 1.

Кудрявцева М.В. Проблемы и риски киберсоциализации современной молодежи / М.В. Кудрявцева // Заметки ученого. – 2022. – № 1-1. – С. 230-232.

Паршакова С.Д. Интернет социализация и проблемное интернет поведение / С.Д. Паршакова // NovaUm.Ru. – 2022. – № 37. – С. 214-217.

Belousova A. Attitude to Distance Learning of Schoolchildren and Students: Subjective Assessments of Advantages and Disadvantages / A.Belousova, Y.Mochalova, Y.Tushnova // Education Sciences. – 2022. – Vol. 12. – No 1. – DOI 10.3390/educsci12010046.

Буренина С.Ю. Киберсоциализация как фактор адаптации студентов вуза к условиям дистанционного обучения / С.Ю. Буренина, С.Б. Калинина // Самарский научный вестник. – 2022. – Т. 11. – № 1. – С. 281-287. – DOI 10.55355/snv2022111303.

Симакова Т.А. Психотерапевтический метод психодрамы как компонент психолого-педагогического сопровождения киберзависимых обучающихся / Т.А. Симакова // International Journal of Medicine and Psychology. – 2022. – Т. 5. – № 1. – С. 83-87.

Медведева И.Л. Цифровизация образовательной среды в Российской Федерации / И.Л. Медведева, И.Е. Колесников // Инновационное развитие и потенциал современной науки: материалы Международной (заочной) научно-практической конференции, Прага, 14 февраля 2022 года / Vydavatel «Osvícení»; Научно-издательский центр «Мир науки». – Нефтекамск: Научно-издательский центр "Мир науки" (ИП Вострецов Александр Ильич), 2022. – С. 51-55.

Чепелева А.Р. Интернет-мемы как средство обучения юношества / А.Р. Чепелева // Профилактика агрессии и деструктивного поведения молодежи: сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции, Москва, 22 февраля 2022 года / Составитель А.А. Базулина. – Москва: Московский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации им. В.Я. Кикотя, 2022. – С. 317-322.

Ivanov V.A., Tsarapkina J.M., Zheltukhina M.R., Nechay Y.P., & Urakova F.K. (2022). Social education of students in the conditions of electronic learning // Amazonia Investiga, 11(49), 175-181. (2022) DOI: https://doi.org/10.34069/AI/2022.49.01.19

Микитюк Н.В. Психоаналитические аспекты поведения человека в киберпространстве / Н.В. Микитюк // Образование. Наука. Культура: традиции и современность : материалы V всероссийской с международным участием научно-практической конференции, Анапа, 17–18 марта 2022 года. – Краснодар: Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом - Юг", 2022. – С. 36-38.

Хамзина Д.В. Социальные сети как фактор социализации молодежи / Д.В. Хамзина // Основные тенденции развития науки в XXI веке. Актуальные проблемы мирового научного пространства: материалы международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург - Владивосток, 23–30 марта 2022 года. – Саратов: Общество с ограниченной ответственностью "Центр профессионального менеджмента "Академия Бизнеса", 2022. – С. 120-124.

Антипов М.А. Социализация в цифровую эпоху: особенности и противоречия / М.А. Антипов // Актуальные проблемы теории и практики социальной работы: сборник научных статей по материалам региональной научно-практической конференции, Пенза, 13 апреля 2022 года. – Пенза: Пензенский государственный университет, 2022. – С. 10-13.

Дистант глазами студентов вуза: мнение, плюсы и минусы / И.В. Ткаченко, И.Г. Шаталова, Л.А. Розумейко, М.М. Калашникова // Актуальные вопросы профессионального образования в условиях реализации компетентностного подхода: Материалы межрегиональной учебно-методической конференции преподавателей высшей школы, Хабаровск, 21 апреля 2022 года / Отв. редактор С.Н. Киселев. – Хабаровск: Дальневосточный государственный медицинский университет, 2022. – С. 129-134.

Андреева А.В. Цифровые технологии в образовательной среде / А.В. Андреева, А.Р. Ковалева // Технологии PR и рекламы в современном обществе. Инженеры смыслов в новой реальности. К 350-летию со дня рождения российского императора Петра I: материалы Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 26–27 апреля 2022 года / Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. – Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2022. – С. 12-17.

Богданов И.С. Цифровая образовательная среда: успехи, трудности, риски / И.С. Богданов // XXII Свято-Троицкие ежегодные международные академические чтения в Санкт-Петербурге: Сборник научных статей и материалов литературных секций, Санкт-Петербург, 25–28 мая 2022 года. – Санкт-Петербург: Русская христианская гуманитарная академия, 2022. – С. 207-213.

Кожурова А.А. Социализация младших школьников посредством реализации информационно-коммуникативных технологий / А.А. Кожурова, Д.С. Евсеева // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – № 75-2. – С. 173-176.

Подготовка будущих педагогов к формированию личностного самоопределения обучающихся в условиях виртуальной социализирующей среды / Н.П. Шитякова, И.В. Верховых, И.В. Забродина, Ю.В. Гольцева // Перспективы науки и образования. – 2022. – № 3(57). – С. 160-173. – DOI 10.32744/pse.2022.3.9.

Пигуз В.Н., Изосимова С.А., Ивашко К.С. Человек и искусственный интеллект: связь нервной системы человека с его психоэмоциональным состоянием / В.Н. Пигуз, С.А. Изосимова, К.С. Ивашко // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2022. – № 1 (12). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Piguz_VN_Izosimova_SA_Ivashko_KS_1_2022

Интервью с первым Молодёжным цифровым омбудсменом Дмитрием Гуляевым: «Современный Интернет – это «настраиваемая среда обитания» // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2022. – № 1 (12). – URL: http://journal.homocyberus.ru/Gulyaev_Dmitry_interview_1_2022

Наземкин В.В. Цифровизация школьных музеев: виртуальный тур / В.В. Наземкин // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2022. – № 1 (12). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Nazemkin_VV__1_2022

Симакова Т.А. Развитие навыков киберактивности субъектов образовательных организаций Федеральной службы исполнения наказаний в процессе формирования положительного имиджа / Т.А. Симакова // Человек: преступление и наказание. – 2022. – Т. 30. – № 1. – С. 12-24. – DOI 10.33463/2687-1238.2022.30(1-4).1.12-24.

Синкевич И.А., Барышева Т.Д. Особенности психотравмы и компьютерной зависимости в контексте цифровизации образовательной среды / И.А. Синкевич, Т.Д. Барышева // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2022. – № 1 (12). – URL: http://journal.homocyberus.ru/Sinkevich_IA_Barysheva_TD_1_2022

Ливанова Е.А., Эксузян Н.Р. Особенности реализации игровых технологий в онлайн-формате (на примере авторской методической разработки игры «Битва Пантеонов») / Е.А. Ливанова, Н.Р. Эксузян // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2022. – № 1 (12). – URL: http://journal.homocyberus.ru/Livanova_EA_Eksuzyan_NR_1_2022

Александрова Е.А. Форматы педагогического сопровождения в цифровой образовательной среде / Е.А. Александрова // Сибирский педагогический журнал. – 2022. – № 2. – С. 30-43. – DOI 10.15293/1813-4718.2202.03.

Титов Р.В. Влияние фейка и хакмора на моральную структуру общества / Р.В. Титов // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2022. – № 1 (12). – URL: http://journal.homocyberus.ru/Titov_RV_1_2022

Плешаков В.А., Сагин Г.А., Бурлаченко А.А., Чепелева А.Р., Леменц Т.А. Молодёжно-экспертная диалоговая площадка Молодёжного цифрового омбудсмена «Общение в Сети: где грань между способом самореализации и нарушением законодательства»: взгляд делегации Академии киберсоциализации #HomoCyberus / В.А. Плешаков, Г.А. Сагин, А.А. Бурлаченко, А.Р. Чепелева, Т.А. Леменц // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2022. – № 1 (12). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/delegations_cybersocialization_academy_1_2022

Бредихин С.С., Щетинина Е.В. Особенности онлайн-коммуникации обучающихся в социальных интернет-сетях (по материалам эмпирического исследования) / С.С. Бредихин, Е.В. Щетинина // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2022. – № 1 (12). – URL: http://journal.homocyberus.ru/Bredikhin_SS_Schetinina_EV_1_2022

Щепотьев А.М., Гребеньков В.С. Киберсборы – новая педагогическая технология / А.М. Щепотьев, В.С. Гребеньков // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2022. – № 1 (12). – URL: http://journal.homocyberus.ru/Shchepotyev_AM_Grebenkov_VS_1_2022

Плешаков В.А. Эссе о том, как «ковидемия» породила «цифродемию» в 2020-2021 гг.: пять групп ключевых проблем и возможности для преодоления их негативных последствий / В.А. Плешаков // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2022. – № 1 (12). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Pleshakov_VA_1_2022

Гревцева Г.Я. Цифровая социализация личности в образовательной среде / Г.Я. Гревцева // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки. – 2022. – Т. 14. – № 1. – С. 40-49. – DOI 10.14529/ped220104

Букалерова Л.А., Чукреев В.А., Капсалямова С.С., Османова Д.Б. Влияние криминогенных рисков на биосоциальную сущность несовершеннолетнего ребенка в условиях цифровой трансформацииЛ.А. Букалерова, В.А. Чукреев, С.С. Капсалямова, Д.Б. Османова // Ученые труды Российской академии адвокатуры и нотариата. – 2022. – № 2(65). – С. 51-55.

Гришин Р.В. Чат-боты как способ взаимодействия вуза со студентами / Р.В. Гришин // Актуальные вопросы образования. – 2022. – № 2. – С. 240-243.

Students' movements of Russia in the era of globalization / I.V. Polozhentseva, T.Kaschenko, I.A. Sinitsyna [et al.] // REVISTA ON LINE DE POLITICA E GESTAO EDUCACIONAL. – 2022. – Vol. 26. – No S2. – P. 022063. – DOI 10.22633/rpge.v26iesp.2.16561.

Orlova I. Building the educational system of higher educational institution in the digital educational environment / I. Orlova // REVISTA ON LINE DE POLITICA E GESTAO EDUCACIONAL. – 2022. – Vol. 26. – No S2. – P. 022061. – DOI 10.22633/rpge.v26iesp.2.165591.

Кондрякова М.А., Скакун Е.В., Никифорова Е.М., Туренко Е.В., Ребницкая И.В., Скляренко А.А. Технологии смешанного обучения в системе современного высшего образования / М.А. Кондрякова, Е В. Скакун, Е.М. Никифорова, Е.В. Туренко, И.В. Ребницкая, А.А. Скляренко // Вопросы педагогики. – 2022. – № 3-2. – С. 89-93.

Игошина О.А. Кибермоббинг как информационная технология воздействия на процесс социализации молодежи / О.А. Игошина, А.Р. Янгляева // Огарёв-Online. – 2022. – № 5(174).

Брутова М.А. Проблемы киберсоциализации в современном цифровом пространстве / М.А. Брутова, А.Н. Буторина, Е.В. Малыхина // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – № 74-1. – С. 46-49.

Зверева Е.А. Трансформация ценностных ориентиров молодежи в современной информационно-коммуникационной среде / Е.А. Зверева, В.А. Хворова // Коммуникативные исследования. – 2022. – Т. 9. – № 1. – С. 7-28. – DOI 10.24147/2413-6182.2021.9(1).7-28.

Вихрова А.В. Возможности цифровой образовательной среды школы в развитии социального капитала подростка / А.В. Вихрова // Вестник педагогических наук. – 2022. – № 3. – С. 27-34.

Масягина Н.В., Плешаков В.А., Скаржинская Е.Н., Новоселов М.А. Международные соревнования на основе цифровых технологий как условие трансформации системы подготовки кадров для индустрии спорта / Н.В. Масягина, В.А. Плешаков, Е.Н. Скаржинская, М.А. Новоселов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2022. – № 4. – С. 2-4.

Литовская А.С. Роль ироничного подтекста в научно-популярном паблике «ПостНаука» в социальной интернет-сети «ВКонтакте» / А.С. Литовская // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2022. – № 2 (13). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Litovskaya_AS_2_2022

Положение о конкурсе «Исследователь киберспорта» 2022 // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2022. – № 2 (13). – URL: http://journal.homocyberus.ru/cybersport_researcher

Рыжова С.О. Особенности образовательного процесса хореографического отделения детской школы искусств в условиях дистанционного обучения / С.О. Рыжова // Молодой ученый. – 2022. – № 10(405). – С. 90-92.

Тома Ж.В. Педагогические условия профессионального воспитания студентов в электронной образовательной среде вуза / Ж.В. Тома, В.В. Константинов // Современные наукоемкие технологии. – 2022. – № 7. – С. 183-187. – DOI 10.17513/snt.39256.

Симакова Т.А. Формирование навыков информационной гигиены в цифровом пространстве как способ развития киберкультуры современного человека / Т.А. Симакова // Психология XXI века: вызовы, поиски, векторы развития: Сборник материалов IV Международного симпозиума психологов. В 3-х частях, Рязань, 07 августа – 08  2022 года / Под общей редакцией Т.П. Скрипкиной, С.Н. Сорокоумовой. – Рязань: Академия права и управления Федеральной службы исполнения наказаний, 2022. – С. 141-143.

Галин К.О. Сравнение личностных особенностей лиц, проводящих разное количество времени в Интернете / К.О. Галин // Общество: социология, психология, педагогика. – 2022. – № 8(100). – С. 125-128. – DOI 10.24158/spp.2022.8.18.

Yegorov V.I. Teenagers’ communication of different age and social groups in the Internet / V.I. Yegorov // Russian Linguistic Bulletin. – 2022. – No 5(33). – DOI 10.18454/RULB.2022.33.14.

Белова И.В. Результаты педагогического эксперимента по формированию информационно-медийной грамотности обучающихся основной школы / И.В. Белова, С.В. Белов, Ю.А. Крылова // Мир науки. Педагогика и психология. – 2022. – Т. 10. – № 3.

Калуцких Е.О. Нейробатика – педагогический инструмент физического воспитания человека цифрового общества / Е.О. Калуцких // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2022. – № 2 (13). – URL: http://journal.homocyberus.ru/Kalutskikh_EO_2_2022

Бабаева А.В. Антропологические векторы цифрового мира / А.В. Бабаева // Современные проблемы гуманитарных и общественных наук. – 2022. – № 3(40). – С. 5-9.

Петрусевич А.А. Цифровая образовательная среда школы как фактор развития социального капитала подростков / А.А. Петрусевич // Мир науки, культуры, образования. – 2022. – № 4(95). – С. 166-167. – DOI 10.24412/1991-5497-2022-495-166-168.

Иванова О.В. Возможности и проблемы цифровизации высшего образования / О.В. Иванова, И.Н. Мороз // Высшее образование сегодня. – 2022. – № 5-6. – С. 30-35. – DOI 10.18137/RNU.HET.22.05-06.P.030.


2021


Markova V., Pleshakov V., Shesterina A. and  Zakharуashcheva O. (2021) Practices of teaching and upbringing of young people in the Internet space // SHS Web of Conferences 98, 05011 (2021) DOI: https://doi.org/10.1051/shsconf/20219805011

Тахтамышева Г.Ч. Социализация обучающихся в условиях цифровизации образования / Г.Ч. Тахтамышева // Глобальная экономика и образование. – 2021. – Т. 1. – № 3. – С. 78-82.

Плешаков В.А. Актуализация дискурса о «форс-мажорной киберпедагогике» во время пандемии COVID-19 / В.А. Плешаков, Т.В. Склярова, О.И. Воинова, К.А. Плешакова // XIII Международ. науч.-практич. конф. «Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами», 23 января – 1 февраля 2021 г.: сб. статей. В 2 ч. Ч. 1. – М.: МАНПО, 5 за знания, 2021. – С. 78-81.

Алферова И.А. Проблема формирования позитивного образа себя у современных подростков в условиях цифровизации общества / И.А. Алферова, Н.Ф. Сухарева // Актуальные проблемы и перспективы развития современной психологии. – 2021. – № 1. – С. 41-46.

Петрищев И.О. Обучение на основе средств цифровой педагогики как фактор повышения качества образовательных услуг и модернизации образования / И.О. Петрищев // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. – 2021. – № 1(110). – С. 183-190. – DOI 10.37972/chgpu.2021.110.1.022.

Ариян М.А. Социальное и психологическое развитие студентов в условиях цифрового образования / М.А. Ариян // Психологическая безопасность образовательной среды : Материалы IV Международной научно-практической конференции, Нижний Новгород, 19–20 февраля 2021 года. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2021. – С. 9-15.

Жмуров Д.В. Кибервиктимность как новая категория виктимологии постмодерна / Д.В. Жмуров // Азиатско-тихоокеанский регион: экономика, политика, право. – 2021. – Т. 23. – № 2. – С. 113-122. – DOI 10.24866/1813-3274/2021-2/113-122.

Цыдендамбаева О.С. Дистанционное обучение в условиях кризиса 2020: проблемы и перспективы / О.С. Цыдендамбаева // Педагогические технологии для реализации современных образовательных стандартов: Сборник статей международной научно-методической конференции, Улан-Удэ, 16–18 марта 2021 года. – Улан-Удэ: Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления, 2021. – С. 551-562.

Головина М.Н. Электронная школа как средство межпредметного и метапредметного обучения на уровне основного общего образованияМ.Н. Головина // Цифровые технологии на службе педагогики и психологии. Сборник статей XVII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Коломна, 01 января – 31 марта 2021 года. – Коломна: ГОУ ВО МО «Государственный социально-гуманитарный университет», 2021. – 251 с. – С. 49-51.

Максимова Л.М. Повышение вовлеченности дистанционных слушателей при обучении в форме вебинараЛ.М. Максимова // Цифровые технологии на службе педагогики и психологии. Сборник статей XVII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Коломна, 01 января – 31 марта 2021 года. – Коломна: ГОУ ВО МО «Государственный социально-гуманитарный университет», 2021. – 251 с. – С. 129-133.

Маркова В.К., Плешаков В.А. Приёмы киберкоммуникации преподавателя со студентами в специальных пабликах и чатах «ВКонтакте»В.К. Маркова, В.А. Плешаков // Цифровые технологии на службе педагогики и психологии. Сборник статей XVII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Коломна, 01 января – 31 марта 2021 года. – Коломна: ГОУ ВО МО «Государственный социально-гуманитарный университет», 2021. – 251 с. – С. 134-138.

Пугачева Е.В. Психолого-педагогические особенности процесса обучения в цифровой среде / Е.В. Пугачева // Россия и мир: развитие цивилизаций. Преобразования цивилизационных ценностей в современном мире: Материалы XI международной научно-практической конференции. В 2-х ч., Москва, 21–22 апреля 2021 года. – Москва: Институт мировых цивилизаций, 2021. – С. 580-583.

Жанибеков М.Б. Роль социальных сетей в жизни человека в мобильной среде "андроид" / М.Б. Жанибеков, Г.Б. Таутанова, У.Б. Кусаинова // Наука и реальность. – 2021. – № 2(6). – С. 64-66.

Борчашвили Ф.Т. Феномен киберсоциализации молодежи и его роль в информационном обществе / Ф.Т. Борчашвили, Х.В. Тайсумова // Современные социальные процессы в контексте глобализации : Сборник материалов III Международной научно-практической конференции, Краснодар, 14 мая 2021 года. – Краснодар: ФГБОУ ВО «КубГТУ», 2021. – С. 364-368.

Стародубцева Г.А. Киберсоциализация подрастающего поколения: риски неуправляемого процесса / Г.А. Стародубцева // Обзор педагогических исследований. – 2021. – Т. 3. – № 1. – С. 261-266.

Стародубцева Г.А. Об информационной и цифровой социализации детей дошкольного возраста / Г.А. Стародубцева // International Journal of Medicine and Psychology. – 2021. – Т. 4. – № 8. – С. 77-86.

Евмушкова В.В. Роль поколения Z в цифровизации экономики / В.В. Евмушкова, Т.Г. Мясоедова // Успехи в химии и химической технологии. – 2021. – Т. 35. – № 1(236). – С. 28-30.

Assessment of Satisfaction Levels of Learning Foreign Languages in a Digital Format for Students / Course Attendees / O.I. Donetskaya, F.L. Ratner, I.M. Rakhimbirdieva, A.D. Fominykh // ACM International Conference Proceeding Series: 4, St. Petersburg, 18–19 марта 2021 года. – St. Petersburg, 2021. – P. 3490867. – DOI 10.1145/3487757.3490867.

Корнейков Е.Н. Психолого-педагогическая безопасность молодежи в информационной цифровой среде: сущность понятия / Е.Н. Корнейков // Векторы психологии: психолого-педагогическая безопасность личности в современной образовательной среде : Сборник материалов III Международной заочной научно-практической конференции, Гомель, 01 июля 2021 года / Редколлегия: Т.Г. Шатюк (гл. ред.) [и др.]. – Гомель: Гомельский государственный университет им. Франциска Скорины, 2021. – С. 51-54.

Кутовой Р.В. Правовой нигилизм в информационном обществе / Р.В. Кутовой // Проблемы права: теория и практика. – 2021. – № 54. – С. 186-194.

Абылкасымова А.Е. Воспитание цифрового поколения: опора на традиции и учет современных тенденций (на примере России и Казахстана) / А.Е. Абылкасымова, С.Е. Шишов, В.А. Кальней // Научные исследования и разработки. Социально-гуманитарные исследования и технологии. – 2021. – Т. 10. – № 1. – С. 3-8. – DOI 10.12737/2306-1731-2021-10-1-3-8.

Сочивко Д.В., Симакова Т.А. Повседневная и аффективная интернет-зависимости: отношение к экзистенциальному развитию личности / Д.В. Сочивко, Т.А. Симакова // Прикладная юридическая психология. – 2021. – № 1(54). – С. 13-18. – DOI: 10.33463/2072-8336.2021.1(54).013-018

Gridchina N. Distance learning technologies and digital learning in the legal field of the educational environment. Problems and prospects / N. Gridchina, S. Zavyalov // Proceedings - 2021 1st International Conference on Technology Enhanced Learning in Higher Education, TELE 2021: 1, Lipetsk, 24–25 июня 2021 года. – Lipetsk, 2021. – P. 321-324. – DOI 10.1109/TELE52840.2021.9482445.

Чахмахчян С. Влияние социальных сетей и Интернета на русский язык / С. Чахмахчян, Е.А. Верменская // На пересечении языков и культур. Актуальные вопросы гуманитарного знания. – 2021. – № 3(21). – С. 428-432.

Заболоцький Т. Кіберпростір як інструмент соціального впливу на сучасну молодьТ. Заболоцький // Humanitas. – 2021. – Вип. 1. – С. 22–27. DOI: https://doi.org/10.32782/humanitas/2021.1.4

Кравченко А.И. От Homo Neanderthalensis к Homo ExistentialisА.И.Кравченко // Социология. – 2021. – № 1. – С. 11-21.

Рубцова М.В. Проблемы духовно-нравственного воспитания в условиях информационной доступности / М.В. Рубцова // Духовно-нравственные основы высшего образования: история и современность: Сборник статей по материалам научно-практической конференции в рамках XXIX Международных образовательных чтений, Москва, 17 мая 2021 года. – Москва: Московский финансово-юридический университет МФЮА, 2022. – С. 202-211.

Максимова Л.М. Особенности внедрения внутрифирменного электронного обучения / Л.М. Максимова // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2021. – № 1 (10). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Maximova_LM_1_2021

Сагин Г.А. Хроники секции киберсоциализации на XVI Межвузовской конференции молодых учёных по результатам исследований в области психологии, педагогики, социокультурной антропологии / Г.А. Сагин // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2021. – № 1 (10). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/16_mezhvuzovskaya_cyber_2021

Муратова А.С., Лившиц Ю.А. Использование образовательных платформ при дистанционном обучении как фактор освоения киберпространства младшими школьникамиА.С. Муратова, Ю.А. Лившиц // Вопросы педагогики. – 2021. – № 2-2. – С. 139-142.

Конкурс эссе «Киберсоциализация: Россия и мир в XXI веке» // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2021. – № 1 (10). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/cyberessay2021

Лейбовский М.А. Дистанционное образование сегодня: проблемы и перспективы / М.А. Лейбовский // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2021. – № 1 (10). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Leibovsky_MA_1_2021

Сенюкович А.И. Интернет-порнография – «безопасные» материалы для взрослых или опасный контент для детей? / А.И. Сенюкович // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2021. – № 1 (10). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Senyukovich_AI_1_2021

Беленко Т.В., Исаев И.Ф. Педагогический дизайн в системе профессиональной подготовки будущего учителя / Т.В. Беленко, И.Ф. Исаев // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2021. – № 1 (10). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Belenko_TV_Isaev_IF_1_2021

Итоги Конкурса эссе от МПГУ и интернет-портала «Homo Cyberus» «Киберсоциализация: Россия и мир в XXI веке» // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2021. – № 1 (10). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/results_cyberessay2021

Крайнова А.С. Клиповое мышление у подростков: его проявления и влияние на образовательный процесс / А.С. Крайнова // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2021. – № 1 (10). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Krainova_AS_1_2021

Интервью с Еленой Щепилиной «… Киберпространство бесконечно расширило наши горизонты, и как мы поступим с этими захватывающими дух перспективами – зависит только от нас!» // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2021. – № 1 (10). – URL: http://journal.homocyberus.ru/Shchepilina_Elena_interview_1_2021

Мысник К.Р., Беловол Е.В. Роль открытых и закрытых сообществ в социальных интернет-сетях в формировании и поддержании расстройств пищевого поведения в юношеском возрасте / К.Р. Мысник, Е.В. Беловол // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2021. – № 1 (10). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Mysnyk_KR_Belovol_EV_1_2021

Мысник К.Р. Особенности открытых и закрытых сообществ с тематикой похудения в социальной интернет-сети ВКонтакте / К.Р. Мысник // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2021. – № 1 (10). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Mysnyk_KR_1_2021

Щетинина Е.В. Актуальные каналы неформальной киберсоциализации обучающейся молодежиЕ.В. Щетинина, М.О. Двойненко // Инновационное развитие профессионального образования. — 2021. — № 3 (31). — С. 165-169.

Белозуб В.А. Трудности и возможности использования онлайн-технологии семинара-тренинга «Адаптив» для адаптации первокурсников к обучению в ВУЗе / В.А. Белозуб // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2021. – № 2 (11). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Belozub_VA_2_2021

Брижевич К.В. Использование интернет-ресурсов в обучении английскому языку в дистанционном режиме в общеобразовательной школе по новым ФГОС / К.В. Брижевич // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2021. – № 2 (11). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Brizhevich_KV_2_2021

«Изначально я не планировала вести блог в Интернете…»: интервью с медработником Маринкиной Еленой Сергеевной, ставшей в 62 года блогером // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2021. – № 2 (11). – URL: http://journal.homocyberus.ru/Marinkina_Elena_interview_2_2021

Бурлаченко А.А. «Челябинские хроники» киберсоциализации на VI международной научной конференции «MEDIAобразование: медиавключенность vs медиаизоляция» и IX медиаобразовательном форуме «ImPRO» / А.А. Бурлаченко // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2021. – № 2 (11). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Burlachenko_AA_mediaeducation_2021

Boynazarov Odiljon Fayzullayevich Yangi virtual olamda inson axloqiy ongining transformatsiyasi / O.F. Boynazarov // Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences. – 2021. – vol. 1. – no. 11. – pp. 1159-1165.

Доля Р.Ю. Пути реализации дистанционного обучения игре на фортепиано / Р.Ю. Доля, Ю.В. Доля // Наука. Культура. Искусство: актуальные проблемы теории и практики: Сборник материалов Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции. В 4-х томах, Белгород, 10 февраля 2021 года / Ответственные редакторы: Ю.В. Бовкунова, И.В. Шведова, О.Г. Ерёмина. – Белгород: Белгородский государственный институт искусств и культуры, 2021. – С. 312-315.

Мамедова А.Н. Компьютерная и интернет-зависимость как проблема социализации современных подростков / А.Н. Мамедова // Педагогический форум. – 2021. – № 2(8). – С. 250-252.

Ерланова А.Т.Н. Школа в условиях дистанционного обучения: проблемы и перспективы / А.Т.Н. Ерланова, А.Э. Калтаева // Управление цифровой трансформацией общего и профессионального образования: СБОРНИК ТРУДОВ ВСЕРОССИЙСКОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ, Павлово, 03 марта 2021 года. – Павлово: Павловский филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского", 2021. – С. 68-74.

Хадаева Д.В. Недостатки цифрового образования при наличии возможностей для будущего развития / Д.В. Хадаева, Д.Ю. Болтунова // Управление цифровой трансформацией общего и профессионального образования: СБОРНИК ТРУДОВ ВСЕРОССИЙСКОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ, Павлово, 03 марта 2021 года. – Павлово: Павловский филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского", 2021. – С. 238-244.

Погодина И.А. Обучение в цифровую эпоху: новые подходы, инструменты и технологии / И.А. Погодина // Инновационные векторы цифровизации экономики и образования в регионах России : Сборник научных статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции, Ставрополь, 10–11 марта 2021 года. – Ставрополь: Издательство "АГРУС", 2021. – С. 607-611.

Асриев А.Ю. Психологическая безопасность личности в информационной образовательной среде: к проблеме профессиональной подготовки психолога / А.Ю. Асриев // Горизонты образования: Материалы II Международной научно-практической конференции, Омск, 22–23 апреля 2021 года / Отв. редактор Н.В. Чекалева. – Омск: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Омский государственный педагогический университет", 2021. – С. 44-46.

Кухтина Я.В. Психологические риски цифрового образования / Я.В. Кухтина // Наукосфера. – 2021. – № 4-1. – С. 79-82.

Фалько А.И. Инновационный подход в обучении в контексте применения цифровых инструментов как стратегического императива современной экономики / А.И. Фалько // Содействие профессиональному становлению личности и трудоустройству молодых специалистов в современных условиях : Сборник материалов XIII Международной научно-практической конференции, Белгород, 19 ноября 2021 года / Под редакцией С.А. Михайличенко, Ю.Ю. Буряка. – Белгород: Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, 2021. – С. 234-241.

Кирсанкин Д.А. Интернет-технологии как средство управления и влияния СМИ на молодежь / Д.А. Кирсанкин, Л.А. Хилинина, Е.В. Мурунова // Социально-гуманитарное знание: поиск новых перспектив : материалы XIV V Всероссийской научно-практической конференции, Пенза, 24–25 ноября 2021 года. – Пенза: Пензенский государственный университет, 2021. – С. 107-113.

Бабушкин Д.А., Двойненко М.О. Актуальные вопросы киберсоциализации субъектов образовательного процесса / Д.А. Бабушкин, М.О. Двойненко // Инновационное развитие профессионального образования. — 2021. — № 4 (32). — С. 105-111.

Плешаков В.А. Заметки о киберспорте в РФ: вчера, сегодня, завтра / В.А. Плешаков // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2021. – № 2 (11). – URL: http://journal.homocyberus.ru/Pleshakov_VA_2_2021

Плешаков В. А., Маркова В. К., Воинова О. И. Киберпедагогика: методология, теория и практикаВ.А. Плешаков, В.К. Маркова, О.И. Воинова // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. – 2021. – № 4. – С. 6−21. DOI: 10.18384/2310-7219-2021-4-6-21

Маркова В.К. Роль и задачи ведущего онлайн-обучения / А.А. Данилина, В.К. Маркова / Непрерывное образование в контексте Будущего. Сборник научных статей по материалам IV Международной научно-практической конференции (г. Москва, Россия, 21–22 апреля 2021 года). М.: ГАОУ ВО МГПУ, ООО «А-Приор», 2021. – С. 267–272.

Рагулина А.М. Риски социализации молодежи в сети Интернет / А.М. Рагулина // ПОИСК: Политика. Обществоведение. Искусство. Социология. Культура. – 2021. – № 5(88). – С. 47-57.

Маркова В.К. Организация презентации и экспертизы проектов в дистанционном формате: подходы и принципы / А.Н. Иоффе, Л.В. Бычкова, В.К. Маркова // Непрерывное образование в контексте Будущего. Сборник научных статей по материалам IV Международной научно-практической конференции (г. Москва, Россия, 21–22 апреля 2021 года). М.: ГАОУ ВО МГПУ, ООО «А-Приор», 2021. – С. 286–291.

Маркова В.К. Группы педагогов в Facebook как сетевые обучающиеся сообщества / В.К. Маркова // Педагогическое образование: новые вызовы и цели. VII Международный форум по педагогическому образованию: сборник научных трудов. Ч. II. Казань: Издательство Казанского университета, 2021. – С. 241–250.

Богданова Л.В. Опыт дистанционного обучения как предпосылка перехода к смешанному обучению / Л.В. Богданова // Успехи гуманитарных наук. – 2021. – № 9. – С. 32-44.

Information and Digital Culture for Future Engineers as a Factor of Socialization / G.Y. Grevtseva, R.A. Litvak, T.V. Osipova [et al.] // Proceedings of the 2021 IEEE International Conference "Quality Management, Transport and Information Security, Information Technologies", T and QM and IS 2021, Yaroslavl, 06–10 сентября 2021 года. – Yaroslavl, 2021. – P. 796-799. – DOI 10.1109/ITQMIS53292.2021.9642835.

Шергина М.Л. Психология в эпоху цифровой педагогики / М.Л. Шергина // Актуальные вопросы психологии развития и образования : Сборник материалов IV Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 28–29 сентября 2021 года. – Санкт-Петербург: Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина, 2022. – С. 30-35.

Зверева Е.А. Медиасреда как пространство социализации и самореализации цифровой молодежи / Е.А. Зверева // Дискурсология и медиакритика средств массовой информации : Сборник трудов III международной научно-практической конференции, Белгород, 07–08 октября 2021 года. – Белгород: Общество с ограниченной ответственностью Издательско-полиграфический центр "ПОЛИТЕРРА", 2021. – С. 18-23.

Дудина О.В. Проблемы цифрового образования на примере кадетского корпуса / О.В. Дудина // Перспективы развития современного образования: материалы III Международной научно-практической конференции, Нижневартовск, 28 октября 2021 года. – Нижневартовск: Нижневартовский государственный университет, 2021. – С. 183-187. – DOI 10.5281/zenodo.5707316.

Яковлева Е.А. Особенности использования современных технологий в методике преподавания немецкого языка / Е.А. Яковлева // Наука и мир в языковом пространстве : Сборник научных трудов VІІ Международной научной конференции, Макеевка, 17 ноября 2021 года. – Макеевка: Донбасская национальная академия строительства и архитектуры, 2021. – С. 198-203.

Яковлева Е.А. Дистанционное обучение в учебном классе Музея жертв фашизма с применением герменевтического анализа исторических текстов / Е.А. Яковлева // Романо-германский коллегиум: Сборник научных статей памяти Татьяны Борисовны Витман / Редколлегия: Ю.Г. Тимралиева, С.Л. Фокин, Н.М. Малеева, Е.Е. Верезубова. – Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский государственный экономический университет, 2020. – С. 63-67.

Селищева Т.А. Социальные сети и цифровая трансформация общественно-политических процессов / Т.А. Селищева, В.И. Трунин // Стратегия социально-экономического развития общества: управленческие, правовые, хозяйственные аспекты: Сборник научных статей 11-й Международной научно-практической конференции, Курск, 18–19 ноября 2021 года. – Курск: Юго-Западный государственный университет, 2021. – С. 273-279.

Digital Socialization Agents in Adolescence / S.L. Kandybovich, T.V. Razina, A.S. Solodukho, G.A. Fofanova // Socio-economic Systems: Paradigms for the Future. – Springer International Publishing : SPRINGER INTERNATIONAL PUBLISHING AG, GEWERBESTRASSE 11, CHAM, SWITZERLAND, CH-6330, 2021. – P. 569-576. – DOI 10.1007/978-3-030-56433-9_59.

Radygina E.G. Marketing relations in online advertising / E.G. Radygina // Economic Consultant. – 2021. – No 4(36). – P. 33-41. – DOI 10.46224/ecoc.2021.4.4.

Подготовка специалистов к воспитательной деятельности / С.В. Рослякова, Т.Г. Пташко, Е.В. Моисеева, Е.М. Харланова // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2021. – Т. 10. – № 4(37). – С. 188-192. – DOI 10.26140/anip-2021-1004-0045.

Ilieva V.N. Social aspects of the postmodern educational institution / V.N. Ilieva // Theoretical & Applied Science. – 2021. – No 12(104). – P. 524-530. – DOI 10.15863/TAS.2021.12.104.51.


2020


Юзефавичус Т.А. Управление рисками коммуникативных ошибок учителей в условиях цифровизации образования / Т.А. Юзефавичус // Горизонты и риски развития образования в условиях системных изменений и цифровизации : Сборник научных трудов XII Международной научно-практической конференции. В 2-ух ч., Москва, 25 января 2020 года. – Москва: Некоммерческое партнерство "Международная академия наук педагогического образования", 2020. – С. 295-300.

Надысева Э.Х. Цифровое право в образовательной среде и его влияние на обучающихся / Э.Х. Надысева // Гарантии прав ребенка - безопасность детства: Сборник материалов конференции, Москва, 28 января 2020 года / Ответственные редакторы А.В. Голышев, Н.М. Ладнушкина. – Москва: Издательство "Саратовский источник", 2020. – С. 175-178.

Обыденкова В.К., Плешаков В.А. Интернет-проектирование в свете новых ФГОС высшего образования и профессионального стандарта педагога / В.К. Обыденкова, В.А. Плешаков // Вестник МГПУ. Серия «Педагогика и психология». – 2020. – № 2. – С. 14–27.

Валиев И.Н. Влияние Интернета на сознание и психику молодежи / И.Н. Валиев // Научный электронный журнал Меридиан. – 2020. – № 1(35). – С. 231-233.

Дружба О.В. Социальные сети как пространство Интернет-социализации молодёжи / О.В. Дружба, И.А. Каирова, М.В. Кошман // Kant. – 2020. – № 1(34). – С. 143-151.

Котенева Д.С. Цифровые технологии в системе образования / Д.С. Котенева, Е.А. Бут // Молодежный научный форум: сборник статей по материалам LXX студенческой международной научно-практической конференции, Москва, 13 января 2020 года. – Москва: Общество с ограниченной ответственностью "Международный центр науки и образования", 2020. – С. 78-82.

Насретдинов И.Р. К вопросу о факторах социализации личности в постиндустриальном социуме / И.Р. Насретдинов // Современная семья и дети цифрового поколения: проблемы, пути решения: Материалы международной научно-практической конференции, Оренбург, 25 декабря 2019 года. – Оренбург: Без издательства, 2020. – С. 126-129.

Лавренёв В.Д., Тимохина Т.В. К вопросу о преимуществах и недостатках цифрового обучения / В.Д. Лавренёв, Т.В. Тимохина // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 1 (8). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Lavrenev VD_Timokhina_TV_1_2020

Обыденкова В.К. III Международная конференция «Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития человека» / В.К. Обыденкова // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 1 (8). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/digital_society_2020

Vladimirova N., Kolmakova Y., Mezentsev Y., Mosienko L., Solomina N. (2020), «Carnivalization As a Way of Transmitting Socio-cultural Experience in the Era of Post-literacy» in Fourth International Scientific Conference Communication Trends in the Post-literacy Era: Multilingualism, Multimodality, Multiculturalism, KnE Social Sciences, pages 212-226. DOI 10.18502/kss.v4i2.6336

Воровщиков С.Г., Шклярова О.А. «Горизонты и риски развития образования в условиях системных изменений и цифровизации» / С.Г. Воровщиков, О.А. Шклярова // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 1 (8). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Shamova_conference_2020

Обыденкова В.К., Плешаков В.А. Ресурсы «Московской электронной школы» как средства киберсоциализации обучающихсяВ.К. Обыденкова, В.А. Плешаков // Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития человека: сборник научных статей и материалов международной конференции «Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития человека: от цифровой культуры к киберкультуре», 12–14 февраля 2020, Коломна / под общ. ред. Р.В. Ершовой. – Коломна: Государственный социально-гуманитарный университет, 2020. – 452 с. – С. 287-292.

Руденко Д.В. Компьютерные технологии в обучении иностранным языкам / Д.В. Руденко // Язык и культура в эпоху интеграции научного знания и профессионализации образования. – 2020. – Т. 2. – № 1-1. – С. 245-249.

Казанская Е.В. Преподавание языковых дисциплин в условиях цифровизации образования / Е.В. Казанская // Актуальные проблемы лингвистики и формирования языковой компетенции юристов в современных условиях: Сборник материалов Всероссийской научно-теоретической конференции, Ростов-на-Дону, 20 марта 2020 года. – Ростов-на-Дону: Ростовский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации, 2020. – С. 59-65.

Набиева Р.И. Использование цифровых технологий в учебно-воспитательном процессе школы / Р.И. Набиева, А.Ф. Насибуллина, Г.Ж. Фахрутдинова // V Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности : сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Казань, 25–26 марта 2020 года. – Казань: ООО "Центр инновационных технологий", 2020. – С. 281-284.

Медведева Н.И. Дистанционное обучение в период самоизоляции: психологический анализ / Н.И. Медведева, В.В. Енин, С.В. Офицерова // Мир науки, культуры, образования. – 2020. – № 6(85). – С. 88-90. – DOI 10.24412/1991-5500-2020-685-88-90.

Мусатова С.В. Виртуальные сети как форма постсоциальной коммуникации / С.В. Мусатова // Философия и культура в гуманитарном дискурсе: Материалы международной научно-практической конференции, Воронеж, 24 апреля 2020 года. – Воронеж: Воронежский ЦНТИ - филиал ФГБУ «РЭА» Минэнерго России, 2020. – С. 104-108.

Мусатова С.В. Социальные сети как форма современной коммуникации / С.В. Мусатова // Духовное производство в эпоху позднего капитализма: Материалы Международной научной конференции, Донецк, 25 апреля 2020 года / Отв. редактор Т.Э. Рагозина. – Донецк: Донецкий национальный технический университет, 2020. – С. 224-229.

Долгих К.В. Тенденции и возможности цифровой трансформации профессионального образования / К.В. Долгих // Молодежь. Наука. Будущее.: Международная студенческая научно-практическая конференция, Оренбург, 20–21 мая 2020 года. – Оренбург: Оренбургский государственный педагогический университет, 2020. – С. 71-74.

Yessenbekova U.M. Social media and slacktivism in young people's life / U.M. Yessenbekova // Media Watch. – 2020. – Vol. 11. – No 3. – P. 515-524. – DOI 10.15655/mw/2020/v11i3/202950.

Максимова Л.М. Преимущества и недостатки применения обучающих вебинаров в дополнительном профессиональном образовании / Л.М. Максимова // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 1 (8). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Maximova_LM_1_2020

Шестерина А.М. Трансформация аудиовизуального сектора медиа в кризисный период / А.М. Шестерина // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 1 (8). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Shesterina_AM_1_2020

Интервью с Арисой Дельта о киберквестах по киновселенной Marvel «Квест для фанатов КВМ не будет интересен фанатам "Звёздных войн" … но принцип создания сетевого киберквеста будет един» // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 1 (8). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/cyberquest_1_2020

Бунчук В. Как прокачать IT-навыки с помощью проекта «Изучи Интернет – управляй им» / В. Бунчук // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 1 (8). – URL: http://journal.homocyberus.ru/Bunchuk_V_1_2020

Плешаков В.А. Об условиях обеспечения реализации и интеграции деятельностного, компетентностного и киберонтологического подходов в киберпедагогике / В.А. Плешаков // Актуальные проблемы теории и практики психологических, психолого-педагогических и педагогических исследований [Электронный ресурс]: Сборник трудов Международной научно-практической конференции «XV Левитовские чтения» (г. Москва, 15–16 апреля 2020 г.): в трёх томах / ред. колл.: Т.С. Комарова (отв. ред.), Т.Н. Мельников, В.К. Виттенбек, А.С. Москвина и др. – Электрон. текстовые дан. – М.: Издательство Перо, 2020. – С. 1347-1356.

Илюхина С.Н., Егорова А.В. Фонд Развития Интернет: наука и практика / С.Н. Илюхина, А.В. Егорова // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 1 (8). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Ilyukhina_SN_Egorova_AV_1_2020

Семенова Д.А. Преимущества и необходимые условия дистанционного обучения школьников с детским церебральным параличом / Д.А. Семенова // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 1 (8). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Semenovа_DA_1_2020

Сиденко А.Г. Образовательные инициативы компании «Лаборатория Касперского» / А.Г. Сиденко // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 1 (8). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Sidenko_AG_1_2020

Плешаков В.А., Склярова Т.В. «Форс-мажорная киберпедагогика», или Чрезвычайные условия образования эпохи COVID-19 / В.А. Плешаков, Т.В. Склярова // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 1 (8). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Pleshakov_VA_Sklyarova_TV_1_2020

Ефимов Е.Г. Антропология социальных интернет-сетей / Е.Г. Ефимов // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 1 (8). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Efimov_EG_1_2020

Щетинина Е.В., Бабушкин Д.А. Деятельность Центра мониторинга социальных сетей по организации позитивной киберсоциализации в контексте вопросов медиабезопасности / Е.В. Щетинина, Д.А. Бабушкин // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 1 (8). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Schetinina_EV_Babushkin_DA_1_2020

Интервью с профессором В.А. Плешаковым. Вторая «Исповедь первого #HomoCyberus» // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 1 (8). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Pleshakov_VA_interview_1_2020

Токтаров Е.Б. Международный онлайн – круглый стол «Киберпедагогика в условиях цифровизации образования» / Е.Б. Токтаров // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 1 (8). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/cyberpedagogykz2020_1_2020

Никулова Е.А. Психология выбора в онлайн-образовании / Е.А. Никулова // Международный журнал психологии и педагогики в служебной деятельности. – 2020. – № 2. – С. 147-150.

Полякова Е.А. Влияние современных технологий на ресоциализацию осужденных / Е.А. Полякова, А.К. Головляницына // Актуальные вопросы психологии, педагогики и экономики : Сборник научных трудов профессорско-преподавательского состава ВИПЭ ФСИН России / Под общей редакцией В.Н. Некрасова. – Вологда : Вологодский институт права и экономики Федеральной службы исполнения наказаний, 2020. – С. 228-234.

Масалаб Н.М. Социальные сети как средство контроля успеваемости студентов в условиях дистанционного обучения / Н.М. Масалаб // Научное образование. – 2020. – № 3(8). – С. 195-199.

Москвитина О.А. Особенности совладающего поведения младших подростков с разной выраженностью интернет-зависимости в трудной учебной ситуации / О.А. Москвитина, З.З. Жамбеева, М.К. Кабардов // Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. – 2020. – № 3. – С. 475-483. – DOI 10.33910/herzenpsyconf-2020-3-49.

Ахренов В.Н., Ахренова Н.А., Белоус Е.Ю. Дистанционное обучение-2020 и проблемы киберсоциализации участников образовательного процессаВ.Н. Ахренов, Н.А. Ахренова, Е.Ю. Белоус // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. – 2020. – № 3. – С. 6-14.

Zaharchuk E.A. Homo Cyberus in hypertextual reality: heading for prosperity or collapse? / E.A. Zaharchuk // Теория языка и межкультурная коммуникация. – 2020. – No 3(38). – P. 86-96.

Кручинин М.В. Применение цифровых технологий обучения в высшей школе: проблемы и перспективы, SWOT-анализ / М.В. Кручинин, Г.А. Кручинина, Л.А. Петрукович // Казанский педагогический журнал. – 2020. – № 3(140). – С. 64-75.

Колодин Д.В. Коммуникационный инструментарий социального взаимодействия в информационном обществе: мобильные приложения / Д.В. Колодин, О.В. Ватолина // Власть и управление на Востоке России. – 2020. – № 3(92). – С. 177-184. – DOI 10.22394/1818-4049-2020-92-3-177-184.

Ефременкова О.В. Реализация принципов цифровых технологий при изучении математики в техническом вузе / О.В. Ефременкова // Современная техника и технологии: проблемы, состояние и перспективы: Материалы X Всероссийской научно-практической конференции, Рубцовск, 16–17 октября 2020 года / Рубцовский индустриальный институт. – Рубцовск: Рубцовский индустриальный институт, 2020. – С. 249-253.

Ларина К.В. Влияние виртуальной реальности на социализацию молодежи / К.В. Ларина, А.С. Геворгян // Молодежь как социальный двигатель развития Алтая: социальные лифты и практики поддержки органами власти : материалы региональной научно-практической конференции, Барнаул, 17 ноября 2020 года. – Барнаул: Алтайский государственный университет, 2020. – С. 63-67.

Галин К.О. Формирование понятия «социализация»: от социализма до гиперинформационного общества / К.О. Галин // Проблемы социальной зрелости молодежи в науке о человеке: сборник научных трудов по материалам XIII Международного семинара молодых ученых и аспирантов, 21 ноября 2020 года, г. Тамбов / отв. ред. Н.А. Коваль. – Тамбов: Издательский дом «Державинский». – 168 с. – С. 24-27.

Клипинина В.Н. Медиасоциализация: анализ и оценка рисков / В.Н. Клипинина // Воспитание и социализация в современной социокультурной среде: Сборник научных статей II Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 23–27 ноября 2020 года / Отв. редакторы С.В. Кривых, А.Д. Абашина. – Санкт-Петербург: Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, 2020. – С. 51-56.

Жилина А.А., Селиванова О.А. Формирование социальной идентичности личности подростка в процессе онлайн-социализации: построение теоретической модели / А.А. Жилина, О.А. Селиванова // Мир науки. Педагогика и психология. – 2020. – №3. –URL: https://mir-nauki.com/PDF/30PDMN320.pdf

Petriaiev O. Cybersocialization: information-technical, educational and legal aspectsO. Petriaiev // Інформація і право. – 2020. – № 3 (34). – Pp. 119-126. DOI: https://doi.org/10.37750/2616-6798.2020.3(34).221003

Строкова В.Е. Киберсоциализация как социальный феномен / В.Е. Строкова // Педагогическая реальность: системность, событийность, сотрудничество: Материалы Всероссийской научно-практической конференции, включенной в программу Всероссийского форума, Воронеж, 15 апреля 2020 года / Под редакцией М.В. Шакуровой. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2020. – С. 215-218.

Головина М.Н. Особенности дистанционно-электронного обучения средствами электронной школыМ.Н. Головина // Сборник докладов XV Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии. – М.: МПГУ, 2020. – 356 с. – С. 84-87.

Прокопчик В.Р. Современное приложение LearningApps как платформа для создания интерактивных заданийВ.Р. Прокопчик // Сборник докладов XV Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии. – М.: МПГУ, 2020. – 356 с. – С. 241-243.

Саушкина О.В. Особенности восприятия информации в киберпространстве поколениями Y, Z и AО.В. Саушкина // Сборник докладов XV Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии. – М.: МПГУ, 2020. – 356 с. – С. 274-277.

Соболева М.К. Технологии работы с молодежью в социальных интернет-сетях: теоретический анализМ.К. Соболева // Сборник докладов XV Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии. – М.: МПГУ, 2020. – 356 с. – С. 278-281.

Султан-Заде Г.Т. Использование учебной игры Classcraft в работе с демотивированными подросткамиГ.Т. Султан-Заде // Сборник докладов XV Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии. – М.: МПГУ, 2020. – 356 с. – С. 282-284.

Таланова Н.В. Влияние интернет-технологий на взаимоотношения членов семьиН.В. Таланова // Сборник докладов XV Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии. – М.: МПГУ, 2020. – 356 с. – С. 288-290.

Чудаева Д.А. Цифровизация системы образования / Д.А. Чудаева // Цифровизация региона: проблемы и перспективы: Материалы II национальной научно-практической конференции, Элиста, 05 мая 2020 года / Редколлегия: Г.Я. Казакова [и др.]. – Элиста: Калмыцкий государственный университет имени Б.Б. Городовикова, 2020. – С. 56-59.

Голикова И. Проблемы дистанционного обучения в семье, школе, гимназии в Эстонии / И. Голикова // Вызовы новой реальности в образовании и науке : Сборник научных статей Международной научно-практической online-конференции, Курск, 20 мая 2020 года / Редколлегия: А.В. Маякова (отв. ред.) [и др.]. – Курск: Юго-Западный государственный университет, 2020. – С. 50-56.

Сорокина И.Р. Специфика профилактики эскапизма в подростковой среде в условиях общеобразовательной школы / И.Р. Сорокина, Д.Н. Глухов // Современное педагогическое образование. – 2020. – № 4. – С. 140-143.

Ершова Ю.А. Социальные сети в процессе формирования ценностных ориентаций современной молодежи: культурологический анализ / Ю.А. Ершова // Ученые записки Крымского федерального университета имени В.И. Вернадского. Философия. Политология. Культурология. – 2020. – Т. 7. – № 4. – С. 70-81.

Cross-border and digital socialization of personality / A. Luchinkina, L. Zhikhareva, T. Yudeeva, I. Luchinkina // E3S Web of Conferences: 8, Rostovon-Don, 19–30 августа 2020 года. – Rostovon-Don, 2020. – P. 15005. – DOI 10.1051/e3sconf/202021015005.

Петрищев И.О. Традиционная и "цифровая" педагогика в современном образовательном пространстве / И.О. Петрищев // Успехи гуманитарных наук. – 2020. – № 7. – С. 126-130.

Deviant online behavior in adolescent and youth circles: in search of a risk assessment model / N.V. Dvoryanchikov, I.B. Bovina, V.V. Delibalt [et al.] // International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education. – 2020. – Vol. 8. – No 2. – P. 105-119. – DOI 10.5937/IJCRSEE2002105D.

Обыденкова В.К. На пути к web 3.0: как должно измениться интернет-проектирование в образовании / В.К. Обыденкова // Перспективы и приоритеты педагогического образования в эпоху трансформаций, выбора и вызовов. Сборник научных трудов VI Виртуального Международного форума по педагогическому образованию (27 мая – 9 июня 2020 года). – Казань, 2020. – 346 с. – С. 233-239.

Вачкова С.Н., Петряева Е.Ю. Доступность образования в период дистанционного обучения: онлайн-марафон открытых экспертных интервью / С.Н. Вачкова, Е.Ю. Петряева // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 2 (9). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/online_marathon_2020

Верещагин О.А. Научпоп «Теории поколений» и ревизия ценностей «Великой дидактики» / О.А. Верещагин // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 2 (9). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Vereshchagin_OA_2_2020

Сагин Г.А. Анализ предварительных результатов дистанционного образования во время пандемии COVID-19: взгляд студента на источник возникших проблем / Г.А. Сагин // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 2 (9). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Sagin_GA_2_2020

Таланова Н.В. Кибераддикция – актуальная проблема современного юношества / Н.В. Таланова // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 2 (9). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Talanova_NV_2_2020

Ковальская Т.Н. Особенности эскапизма молодых участников социальной интернет-сети ВКонтакте / Т.Н. Ковальская // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 2 (9). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Kovalskaya_TN_2_2020

Астахова А.А., Бабынина С.В., Белозуб В.А., Ромашкина М.Е. Онлайн-квест как технология работы со студентами / А.А. Астахова, С.В. Бабынина, В.А. Белозуб, М.Е. Ромашкина // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 2 (9). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/quest_2_2020

Белов С.В., Белова И.В. Организационно-педагогические условия формирования информационно-медийной грамотности у обучающихся в условиях смешанного обучения / С.В. Белов, И.В. Белова // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 2 (9). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Belov_SV_Belova_IV_2_2020

Третьяков А.Л. Киберсоциализирующий потенциал экологического образования субъектов воспитательного процесса современной дошкольной организации / А.Л. Третьяков // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 2 (9). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Tretyakov_AL_2_2020

Головина М.Н. «Московская электронная школа» как средство метапредметного обучения / М.Н. Головина // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 2 (9). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Golovina_MN_2_2020

«Меняйте себя и мир в лучшую сторону!»: интервью с Ксенией Крюковой, полуфиналисткой «Большой перемены» // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 2 (9). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Kryukova_Kseniya_interview_2_2020

Плешаков В.А., Куликова О.Е. Модель программы сохранения психологического здоровья детей раннего подросткового возраста в ситуации цифровизации школы / В.А. Плешаков, О.Е. Куликова // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2020. – № 2 (9). [Электронный ресурс] – URL: http://journal.homocyberus.ru/Pleshakov_VA_Kulikova_OE_2_2020

Лосик А.А. Киберсоциализация молодежи на примере мобильного приложения «KROK»А.А. Лосик, М.А. Буховец // Новые горизонты – 2020: сборник материалов VII Белорусско-Китайского молодежного инновационного форума, 17 ноября 2020 года / Белорусский национальный технический университет. – Минск: БНТУ, 2020. – Т. 1. – С. 155-156.

Злункин М.М. Киберсоциализация библиотечно-информационного работника / М.М. Злункин // Социология и общество: традиции и инновации в социальном развитии регионов : Сборник докладов VI Всероссийского социологического конгресса, Тюмень, 14–16 октября 2020 года / Отв. редактор В.А. Мансуров. – Тюмень: Российское общество социологов, 2020. – С. 952-957. – DOI 10.19181/kongress.2020.118.

Ткачук А.В. Технологии патриотического воспитания современной Российской молодежи в условиях цифровизации / А.В. Ткачук, С.Ю. Попова // Молодежные инициативы как основа развития гражданского общества в Российской Федерации : VI всероссийская научно-практическая конференция, Москва, 28–29 октября 2020 года. – Ульяновск: ИП Кеньшенская Виктория Валерьевна (издательство "Зебра"), 2020. – С. 91-94.

Горелов А.А., Суворов А.М. Привлечения детей к занятиям физической культурой и спорта в современном обществе / А.А. Горелов, А.М. Суворов // Доминанты психолого-педагогической мысли в области физической культуры и спорта : Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Казань, 30 октября 2020 года. – Казань: Поволжский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, 2020. – С. 180-182.

Краснощеков В.В. Проблемы обучения китайских студентов математическим дисциплинам в режиме онлайн / В.В. Краснощеков, Н.В. Семенова // Неделя науки Высшей школы международных образовательных программ : Материалы научно-методической конференции, Санкт-Петербург, 20 ноября 2020 года. – Санкт-Петербург: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого", 2020. – С. 46-49.

Довгаль Г.В. Электронное образование как фактор социальных изменений / Г.В. Довгаль // Национальные приоритеты современного российского образования: проблемы и перспективы: Сборник научных статей и докладов XIII  Всероссийской научно-практической  конференции, посвящается 120-летию высшего образования и 110-летию педагогического образования на Дальнем Востоке, Владивосток, 20 декабря 2019 года. – Владивосток: Дальневосточный федеральный университет, 2020. – С. 39-43.

Вербицкий А.А. «Инклюзия» в контексте истории современного цифрового обучения / А.А. Вербицкий // Понятийный аппарат педагогики и образования : Сборник научных трудов. – Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2020. – С. 254-265.

Ксенофонтова А.Н. Цифровизация образования: проблемы, перспективы / А.Н. Ксенофонтова, А.В. Леденева // Вестник Оренбургского государственного университета. – 2020. – № 5(228). – С. 86-90. – DOI 10.25198/1814-6457-228-86.

Сенченко Н.А. Особенности коммуникации в молодежных виртуальных сообществах / Н.А. Сенченко // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Познание. – 2020. – № 9. – С. 13-17. – DOI 10.37882/2500-3682.2020.09.15.

Гребенюк А.А. Влияние внутренних характеристик новых медиа на ментальность и психическое здоровье современного человека / А.А. Гребенюк // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2020. – Т. 9. – № 1(30). – С. 337-343. – DOI 10.26140/anip-2020-0901-0083.

Cyber socialization as a factor of influence on the social health of student youth in a modern educational environment under the development of a global information society / E.A. Karapetyan, N.Kh. Gafiatulina, V.M. Efimova [et al.] // Revista Gênero e Direito. – 2020. – Vol. 9. – No 4. – P. 830-845.

Medvedeva N.I. Psychologische analyse des problems des Fernstudiums an der Universität unter den Bedingungen der Selbstisolierung / N.I. Medvedeva // Проблемы научной мысли. – 2020. – Vol. 12. – No 7. – P. 95-97.


2019


Плешаков В.А. Об интернет-мемах как проявлении архетипов коллективного бессознательного в Сети / В.А. Плешаков // Современные векторы развития образования: актуальные проблемы и перспективные решения: сб. науч. тр. / XI Международ. науч.-практич. конф. «Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами» (25 января 2019 г.). В 2 ч. Ч. 1. – М.: 5 за знания; МПГУ, 2019. – 728 с. – С. 63-70.

Пергаменщик Л.А., Немцова Г.Д. Мотивационный профиль личности подростков разных поколений / Л.А. Пергаменщик, Г.Д. Немцова // Весці БДПУ. Серыя 1. – 2019. – № 1. – С. 43-48.

Burdina M.G., Krapotkina I.E., & Nasyrova L.G. (2019). Distance Learning in Elementary School Classrooms: An Emerging Framework for Contemporary Practice // International Journal of Instruction. 2019. - vol. 12. - №1. - P. 1-16. https://doi.org/10.29333/iji.2019.1211a

Габинская А.А. Киберсоциализация: социокультурное развитие цифрового поколения в условиях интернет-технологий / А.А. Габинская // Веснік Брэсцкага ўніверсітэта. Серыя 1. Філасофія. Паліталогія. Сацыялогія. – 2019. – № 2. – С. 48-54.

Морозова Е.В. Государство как агент цифровой социализации / Е.В. Морозова, Н.В. Плотичкина, К.И. Попова // Вестник Пермского университета. Политология. – 2019. – Т. 13. – № 2. – С. 5-16. – DOI 10.17072/2218-1067-2019-2-5-16.

Мудрик А.В. Группы сверстников в киберпространстве / А.В. Мудрик // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". - 2019. - №1(6). [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/peer_groups_in_cyberspace

Захарьящева О.А. Основы психолого-педагогического сопровождения детей в процессе киберсоциализации / О.А. Захарьящева  // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". - 2019. - №1(6). [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/ZahariyashchevaOA_1_2019

Плешаков В.А., Воинова О.И. Об агентах и средствах киберсоциализации «Homo Cyberus»’а / В.А. Плешаков, О.И. Воинова  // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". - 2019. - №1(6). [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Pleshakov_VA_Voinova_OI_1_2019

Мардахаев Л.В., Гречкина М.Э. Кибербуллинг и его влияние на социализацию младшего подростка / Л.В. Мардахаев, М.Э. Гречкина  // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". - 2019. - №1(6). [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Mardahaev_LV_Grechkina_ME_1_2019

Монина Г.Б. Гаджеты на службе семейного благополучия / Г.Б. Монина // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". - 2019. - №1(6). [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/MoninaGB_1_2019

Обыденкова В.К.  Практические рекомендации по кибербезопасности в социальных сетях Интернета, или Как уберечься от мошенников: часть 2 / В.К. Обыденкова // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". - 2019. - №1(6). [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Obydenkova_VK_1_2019

Вербицкий А.А. Цифровое обучение: проблемы, риски и перспективыА.А. Вербицкий // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". - 2019. - №1(6). [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Verbitskiy_AA_1_2019

Куликова О.Е. К постановке проблемы сохранения психологического здоровья ранних подростков в условиях современной ситуации развития / О.Е. Куликова // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". - 2019. - №1(6). [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Kulikova_OE_1_2019

Румянцева Е.Г. Киберсоциализация на XIV Межвузовской конференции / Е.Г. Румянцева // Информационно-просветительский интернет-портал «Homo Cyberus» [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.homocyberus.ru/14_mezhvuzovskaya_cyber_2019

Интервью с молодым учёным – Валерией Кирилловной Обыденковой «Интернет-проекты может создавать каждый – школьник и учитель, студент и преподаватель» // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". - 2019. - №1(6). [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Obydenkova_VK_1_2019_intervyu

Айсина Р.М. Психологическая безопасность взрослых интернет-пользователей: анализ современных исследований / Р.М. Айсина // Вестник Омского университета. Серия: Психология. – 2019. – № 1. – С. 28-38.

Леньков С.Л., Ефремова Г.И. Развитие феномена киберсоциализации молодежи / С.Л. Леньков, Г.И. Ефремова // Вестник Гжельского государственного университета. – 2019. – № 1. – С. 129-141.

Герасимов М.В. Глобальная сетевизация как фактор влияния на формирование жизненных проектов российской молодежи в области спорта / М.В. Герасимов // Государственное и муниципальное управление. Ученые записки. – 2019. – № 1. – С. 247-252.

Тулупьева Т.В. Цифровая культура: социальные сети и социоинженерные атаки / Т.В. Тулупьева, М.В. Абрамов, А.Л. Тулупьев // Психологическое здоровье и технологии здоровьесбережения в современной образовательной среде : Коллективная монография. – Санкт-Петербург: ООО "НИЦ АРТ", 2019. – С. 322-346.

Поляков С.Д. Современный подросток в культурно-образовательном контексте: опыт экспозиции / С.Д. Поляков // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2019. – Т. 2. – № 1 (58). – С. 25-33.

Морозова А.А. Медиаграмотность информационно уязвимых групп в цифровой культуре XXI века: обзор ведущих концепцийА.А. Морозова // Вестник культуры и искусств. – 2019. – № 2 (58). – С. 54-61.

Шалютина Н.В. Роль социальных медиа в формировании межличностного доверия у молодежи / Н.В. Шалютина, М.В. Придатченко, И.В. Ситникова // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. – 2019. – № 2(54). – С. 135-140.

Habinskaya A.A. Characteristics of cybersocialization of the digital generation / A.A. Habinskaya // Humanitarian Balkan Research. – 2019. – Vol. 3. – No 3(5). – P. 55-57. – DOI 10.34671/SCH.HBR.2019.0303.0015.

Радыгина Е.Г. Интернет как пространство маркетинговой коммуникации / Е.Г. Радыгина // Государственный советник. – 2019. – № 3(27). – С. 109-115.

Тарханова И.Ю. Социальные предпосылки модернизации образования в начале XXI века / И.Ю. Тарханова // Институциональные основы экономики опережающего развития. материалы международной научно-практической конференции. 18 марта 2019. / под науч. ред. Л.Г. Батраковой. – Ярославль, 2019. – С. 266-271.

Летуновская Е.Ю. Особенности современного киберпространства как фактора киберсоциализации личности / Е.Ю. Летуновская // Воспитание в контексте социализации: современные вызовы и практики: Материалы открытой региональной конференции Всероссийского научно-практического форума, Воронеж, 17 апреля 2019 года / Под редакцией М.В. Шакуровой. – Воронеж: Издательско-полиграфический центр "Научная книга", 2019. – С. 234-236.

Ковтуненко Л.В. Социализирующие возможности интернет-среды в педагогической деятельности / Л.В. Ковтуненко // Антропоцентрические науки: инновационный взгляд на образование и развитие личности: материалы IX Международной научно-практической конференции, Воронеж, 18–19 апреля 2019 года. – Воронеж: Издательско-полиграфический центр "Научная книга", 2019. – С. 213-215.

Ермолаева Е.О. Виртуальная реальность и духовность современного общества / Е.О. Ермолаева // Инженерная этика: материалы всероссийской (с международным участием) научной конференции студентов и молодых ученых, Йошкар-Ола, 16–17 мая 2019 года. – Йошкар-Ола: ООО ИПФ "СТРИНГ", 2019. – С. 41-45.

Ковтуненко Л.В. К вопросу о проблемах цифровизации обучения в образовательных организациях высшего образования / Л.В. Ковтуненко // Актуальные проблемы деятельности подразделений УИС: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции : в 2 ч., Воронеж, 23 мая 2019 года. – Воронеж: Издательско-полиграфический центр "Научная книга", 2019. – С. 177-178.

Кириллова Ю.В. Взаимосвязь интернет-зависимости с уровнем тревожности студентов / Ю.В. Кириллова // Юность Большой Волги : Сборник статей лауреатов XXI Межрегиональной конференции-фестиваля научного творчества учащейся молодежи, Чебоксары, 30 мая 2019 года. – Чебоксары: Бюджетное образовательное учреждение Чувашской Республики дополнительного образования "Центр молодежных инициатив" Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики, 2019. – С. 279-280.

Мудрик А.В., Патутина Н.А. Детерминанты позитивных и негативных потенций составляющих процесса социализации / А.В. Мудрик, Н.А. Патутина // Сибирский педагогический журнал. – 2019. – № 3. – С. 7-20.

Скабелина Л.А. Влияние процессов цифровизации на дистанционное обучение адвокатов / Л.А. Скабелина // Адвокатская практика. – 2019. – № 3. С. 25-28.

Щеглов И.А. Киберсоциализация как предмет социально-философского осмысленияИ.А. Щеглов // Гуманитарный вестник. – 2019. – Вып. 5. http://dx.doi.org/10.18698/2306-8477-2019-5-625

Касьянов В.В., Гафиатулина Н.Х., Самыгин С.И. Киберсоциализация как рискогенный фактор влияния на социальное здоровье российской молодежи в эпоху цифровых технологийВ.В. Касьянов, Н.Х. Гафиатулина, С.И. Самыгин // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. – 2019. – № 6. – С. 21-26.

Потьомкіна Н. Кіберсоціалізація юні: соціально-педагогічний підхід / Н. Потьомкіна // Social Work and Education. – Vol. 6. – No. 3. Ternopil-Aberdeen, 2019. – Pp. 269-284. DOI: 10.25128/2520-6230.19.3.5

Какоткин Н.С. Социокультурные проблемы современного цифрового образования / Н.С. Какоткин // Научные приоритеты в АПК: инновации, проблемы, перспективы развития. Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции. 22 октября 2019. Часть 2. – Тверь, 2019. – С. 242-249.

Ермолаев В.В. Цифровые технологии как механизм изменения организационной культуры социального института образования / В.В. Ермолаев // Вопросы устойчивого развития общества. – 2021. – № 9. – С. 181-187.

Теркулова И.Н. Социализирующий потенциал цифровой среды в зарубежной школеИ.Н. Теркулова // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2019. – №2(7). – URL: http://journal.homocyberus.ru/Terkulova_I_N_2_2019

Сенюкович А.И. Киберсексуальная зависимость как вид аддиктивного поведения молодёжиА.И. Сенюкович // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2019. – №2(7). – URL: http://journal.homocyberus.ru/Senyukovich_A_I_2_2019

Гаврина Е.Е., Симакова Т.А. Об итогах проведения Всероссийского научно-практического семинара «Прикладная юридическая психология» на тему «Цифровизация общества: психологические проблемы личности, репутационная безопасность, правовая ответственность» в Институте психологии РАНЕ.Е. Гаврина, Т.А. Симакова // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2019. – №2(7). – URL: http://journal.homocyberus.ru/kibersocializatsiya_v_IP_RAN_2019

Мещеряков А.В., Новоселов М.А., Боген М.М., Салимзянов Р.Р. Динамика систем организма спортсменов, занимающихся киберспортом в условиях соревновательной деятельностиА.В. Мещеряков, М.А. Новоселов, М.М. Боген, Р.Р. Салимзянов // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2019. – №2(7). – URL: http://journal.homocyberus.ru/Meshcheryakov_AV_Novoselov_MA_Bogen_MM_SalimzyanovRR_2_2019

Лапина Е.В. Повышение квалификации педагогических работников в условиях киберсоциализацииЕ.В. Лапина // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2019. – №2(7). – URL: http://journal.homocyberus.ru/Lapina_E_V_2_2019

Захарьящева О.А. Киберсоциализация в рамках социальной акции «Цени свою жизнь» (Рязанская область, март – октябрь 2019 года) / О.А. Захарьящева // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2019. – № 2(7). – URL: http://journal.homocyberus.ru/value_your_life_2019

Плешаков В.А., Обидина Т.В. Цифровая социализация: не человек овладевает Интернетом, а Интернет овладевает человекомВ.А. Плешаков, Т.В. Обидина // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2019. – №2(7). – URL: http://journal.homocyberus.ru/digital_socialization_2019

Плешаков В.А. О цифровизации и киберсоциализации в рамках информационно-медийного направления деятельности общероссийской общественногосударственной детско-юношеской организации "Российское движение школьников"В.А. Плешаков // Социальная педагогика. – 2019. – № 3. – С. 29-38.

Образцов В.О. Блогинг как форма профессиональной киберсоциализации студентов педагогов-психологов / В.О. Образцов, А.Ю. Денисова // Актуальность педагогического наследия А.С. Макаренко в современных условиях: Сборник статей. – Москва : Московский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации им. В.Я. Кикотя, 2019. – С. 438-446.

Курдин Д.А. О перспективах использования клеточного автомата в психологических исследованиях / Д.А. Курдин // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2019. – №2(7). – URL: http://journal.homocyberus.ru/Kurdin_DA_2_2019

Вайндорф-Сысоева М.Е., Субочева М.Л. Модель многоуровневой подготовки педагогических кадров к профессиональной деятельности в условиях цифрового обучения / М.Е. Вайндорф-Сысоева, М.Л. Субочева // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2019. – №2(7). – URL: http://journal.homocyberus.ru/Vayndorf-Sysoeva_ME_Subocheva_ML_2_2019

Обыденкова В.К. Рекомендации по ретракции научных публикаций в Интернете, нарушающих авторские права / В.К. Обыденкова // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2019. – №2(7). – URL: http://journal.homocyberus.ru/Obydenkova_VK_2_2019

Плешаков В.А. Об условиях обеспечения реализации и интеграции деятельностного, компетентностного и киберонтологического подходов в киберпедагогике / В.А. Плешаков // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2019. – № 2 (7). – URL: http://journal.homocyberus.ru/Pleshakov_VA_2_2019

Интервью с российско-американскими психологами – Александром Викторовичем и Еленой Владимировной Либиными про киберантропологию, роботизированную психологию, социогуманитарные риски цифровизации и не только «Никогда до этого человечество не стояло перед выбором – плоть или электрон» // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2019. – № 2 (7). – URL: http://journal.homocyberus.ru/Libin_family_interview_2_2019

Макрушенко В.С. Интернет как социальный институт и его влияние на процесс социализации молодежи / В.С. Макрушенко // Язык и речь в Интернете: личность, общество, коммуникация, культура. Сборник статей III Международной научно-практической конференции. – М.: Российский университет дружбы народов. – 2019. – С. 3-10.

Русин Н.К. Социально-педагогическая профилактика негативных последствий киберсоиализации в общеобразовательной школе / Н.К. Русин // Векторы образования: от традиций к инновациям: материалы VI Всероссийской научно-практической конференции, Анапа, 19–20 сентября 2019 года / Анапский филиал ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет». – Анапа: Московский педагогический государственный университет, Анапский филиал, 2019. – С. 46-49.

Пищова А.В. Медиабезопасность личности в контексте становления информационного общества / А.В. Пищова // Образование и наука в XXI веке: Ежегодный сборник научных трудов БГПУ / Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования "Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка". – Минск : Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка», 2019. – С. 30-35.

Калинина Н.В. Межличностные отношения в группе, сформированной в интернет-среде: актуальность исследования / Н.В. Калинина // Сборник избранных статей по материалам научных конференций ГНИИ "Нацразвитие": Материалы Всероссийской научно-практической конференции, Международной научно-методической конференции, Международной студенческой научной конференции, Санкт-Петербург, 28–30 сентября 2019 года. – Санкт-Петербург: Частное научно-образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Гуманитарный национальный исследовательский институт «НАЦРАЗВИТИЕ», 2019. – С. 302-306.

Умарова Н.Н. Диджитализация современного образования / Н.Н. Умарова // Апгрейд социальных проектов: этапы стартапа. Обновление 2025 : Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Москва, 24–25 октября 2019 года. – Москва: ИП Кеньшенская Виктория Валерьевна (издательство "Зебра"), 2019. – С. 228-230.

Айсина Р.М., Нестерова А.А. Киберсоциализация молодежи в информационно-коммуникационном пространстве современного мира: эффекты и риски / Р.М. Айсина, А.А. Нестерова // Социальная психология и общество. – 2019. – Т. 10. – № 4. – С. 42-57.

Потьомкіна Н. Кіберсоціалізація юні: соціально-педагогічний підхідН. Потьомкіна // Social Work and Education. – 2019. – Vol. 6. – No. 3. – Pp. 269-284. DOI: 10.25128/2520-6230.19.3.5

Щербакова В.А. Государственное регулирование социальных сетей как направление молодёжной политики государства / В.А. Щербакова // Молодежь XXI века: образ будущего : Материалы Всероссийской научной конференции с международным участием, Санкт-Петербург, 14–16 ноября 2019 года / Ответственные редакторы Н.Г. Скворцов, Ю.В. Асочаков. – Санкт-Петербург: ООО "Скифия-принт", 2019. – С. 273-275.

Плешаков В.А. Методика родительских собраний в школе по вопросам киберсоциализации и информационно-психологической безопасности детей и подростков / В.А. Плешаков // Информационно-коммуникационные технологии в современном образовательном пространстве. Сборник статей по материалам Всероссийского научно-практического семинара. 29 ноября 2018 года. – М.: ФГБНУ «Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования», 2019. – 183 с. – С. 85-90.

Кружкова О.В., Воробьева И.В. Личностные особенности подростков, юношей и молодежи, вовлеченных в среду Интернет: зоны уязвимости для экстремистского воздействия в условиях цифровизации / О.В. Кружкова, И.В. Воробьева // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. - 2019. - № 4. - С. 160-185. ао1: 10.11621Mp.2019.04.164

Черная А.В. Киберсоциализация молодежи: вызовы времени и новые контексты развития / А.В. Черная // Социализация молодежи в условиях современных перемен в мировом сообществе: материалы Всероссийской научно-практической конференции, Махачкала, 06–07 декабря 2019 года. – Махачкала: Дагестанский государственный педагогический университет, 2019. – С. 282-288.

Полякова А.Е. Влияние социальных сетей на речь учащихся / А.Е. Полякова // Научное сообщество студентов. Междисциплинарные исследования: Сборник статей по материалам LXXXIII студенческой международной научно-практической конференции, Новосибирск, 16 декабря 2019 года. – Новосибирск: Общество с ограниченной ответственностью "Сибирская академическая книга", 2019. – С. 139-144.

Шубина И.В. Развитие информационной культуры обучающихся в условиях цифровой социализации / И.В. Шубина // Право и образование. – 2019. – № 12. – С. 59-65.


2018


Плешаков В.А., Воинова О.И. Опережающие направления развития киберпедагогикиВ.А. Плешаков, О.И. Воинова // Научная школа Т.И. Шамовой: методолого-теоретические и технологические ресурсы развития образовательных систем. Сборник статей X Международной научно-практической конференции. Москва, 25 января 2018 г. В 2-х частях. / Ответственные редакторы С.Г. Воровщиков, О.А. Шклярова. – М.: «5 за знания»; МПГУ, 2018. – 527 с. – С. 180-185.

Полянина А.К. Управление информационной безопасностью детей как системой социальных взаимодействий / А.К. Полянина // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. – 2018. – № 1(49). – С. 62-67.

Нежебицкая И.А. Подростки в социальных сетях: их действия, последствия и возможные опасности / И.А. Нежебицкая // Студенческий: электронный научный журнал – 2018. – № 1 (21). [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://sibac.info/journal/student/21/94225

Цибульникова В.Е. Здоровьеформирующая и здоровьесберегающая среда как компонент образовательной среды школы / В.Е. Цибульникова // Наука и школа. – 2018. – № 1. – С. 156-165.

Tyunnikov Y., Afanasyeva T., Maznychenko M., Kazakov I. Succession of continuity education: the role and possibilities of a media resourceY. Tyunnikov, T. Afanasyeva, M. Maznychenko, I Kazakov // Медиаобразование. – 2018. – № 1. – С. 28-38.

Верейкина С.Н. О критериях успешности, успешной социализации и киберсоциализации личности / С.Н. Верейкина // Преподаватель XXI век. – 2018. – № 1-1. – С. 81-87.

Гаврина Е.Е., Савченко Т.Н. Об итогах проведения Всероссийского научно-практического семинара «Прикладная юридическая психология» на тему «Психологические последствия киберсоциализации личности»Е.Е. Гаврина, Т.Н. Савченко // Прикладная юридическая психология. – 2018. – № 2 (43). – С. 111–116.

Почапский А.М., Кисиленко А.В. Повышение культуры информационной безопасности молодежи / А.М. Почапский, А.В. Кисиленко // «Научное сообщество студентов XXI столетия. Общественные науки»: Электронный сборник статей по материалам LXI студенческой международной научно-практической конференции. – Новосибирск: Изд. АНС «СибАК». – 2018. – № 1 (60). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.sibac.info/archive/Social/1(60).pdf. – 272 с. – С. 100-103.

Струкова К.С. Процесс молодежной социализации в интернет-пространстве / К.С. Струкова, Я.О. Малышко // Образование и социализация личности в современном обществе : материалы XI Международной научной конференции, Красноярск, 05–07 июня 2018 года. – Красноярск: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2018. – С. 42-43.

Кузнецов М.И. Видеохостинг YouTube как новый вид гражданского телевиденияМ.И. Кузнецов // Электронные средства массовой информации: вчера, сегодня, завтра: XII Всероссийская научно-практическая конференция, 6 апреля 2018 г. – СПб.: СПбГУП, 2018. – 96 с. – С. 43-46.

Гафиатулина Н.Х., Рачипа А.В., Самыгин С.И. Информационная сетевая среда как фактор влияния на социальное здоровье российской студенческой молодежи / Н.Х. Гафиатулина, А.В. Рачипа, С.И. Самыгин // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. – 2018. – № 1. – С. 23-27.

Сєрова О. Інформаційна революція у технології музичного постмодернізмуО. Сєрова // Культурно-мистецьке середовище: творчість та технології: Матеріали Одинадцятої Міжн. наук.-творчої конф., м. Київ, 12 квітня 2018 р. / за заг. ред. К. І. Станіславської. – Київ: НАКККіМ, 2018. – 192 с. – С. 90-92.

Комарова А.Н. Киберсоциализация. Угрозы и перспективы формирования социального здоровья молодежи / А.Н. Комарова // Высшее образование, социальные науки и национальная безопасность: сб. науч. тр. / ФГБОУ ВО «ИГУ»; [науч. ред.: Т.И. Грабельных, А.Ф. Шмидт]. – Иркутск: Изд-во ИГУ, 2018. – 485 с. – С. 62-66.

Рюмина Ю.Н. Социально-педагогические аспекты буллинга в образовательной среде / Рюмина Ю.Н. // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. – 2018. – № 2 (38). – С. 100-105.

Плешаков В.А. Жизнь и деятельность человека в эпоху киберсоциализации / В.А. Плешаков // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2018. – № 1 (4). – [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Pleshakov_VA_1_2018

Девтеров И.В. Актуальная киберфилософия: к вопросу о мере цифрового взаимодействия / И.В. Девтеров // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2018. – №1(4). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/the_actual_cyberphilosoph_to_the_question_on_the_measure_of_digital_interaction

Воинова О.И., Плешаков В.А. Личность и киберсоциум: становление киберсоциальности и классификация людей по степени интегрированности в киберсоциум / О.И. Воинова, В.А. Плешаков // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2018. – №1(4). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/personality_and_cybersocium_formation_of_cybersafty_and_classification_of_people_according_to_the_extent_of_the_integration_into_the_cybersocium

Ефимов Е.Г. Образ российских социальных интернет-сетей в американских СМИ (на примере «ВКонтакте») / Е.Г. Ефимов // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2018. – №1(4). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/the_image_of_Russian_social_networks_in_the_American_media

Баткаева Е.Р. Исследование киберсоциализации в социальных интернет-сетях / Е.Р. Баткаева // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2018. – №1(4). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/cybersocialization_in_social_internet_networks_research

Бурова Д.А. Интернет в сфере противодействии коррупции: разоблачительство и социальные сети / Д.А. Бурова // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2018. – №1(4). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/internet_technologies_against_corruption_whistleblowing_and_social_networks

Третьяков А.Л. Информационная компетентность современных обучающихся и эпоха киберсоциализации: горизонты взаимодействия / А.Л. Третьяков // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2018. – №1(4). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/informacionnaya_kompetentnost_sovremennih_obuchayuschihsya_i_epoha_kibersocializacii_gorizonti_vzaimodeistviy

Захарьящева О.А. Интегральный подход к решению психологических проблем детской киберсоциализации / О.А. Захарьящева // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2018. – №1(4). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Integral_approach_to_solving_psychological_problems_of_child_s_cybersocialization

Белынцева Е.А., Романова М.В. Исследование гендерных различий социализации и киберсоциализации молодежи / Е.А. Белынцева, М.В. Романова // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2018. – №1(4). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/gender_differences_in_the_cyber_socialization_of_young_people

Гончарова А.А. Характеристики личности, зависимой от социальных интернет-сетей: философско-психологический анализ / А.А. Гончарова // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2018. – №1(4). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/a_social_web-networks_addict_characteristics_philosophical-psychological_analysis

Интервью с членом-корреспондентом РАО, д.психол.н, профессором Галиной Владимировной Солдатовой // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2018. – №1(4). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/intervyu_SoldatovaGV

Плешаков В.А. В Москве состоялся Всероссийский научно-практический семинар "Психологические последствия киберсоциализации личности" (ИП РАН, 24 мая 2018 года) / В.А. Плешаков // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2018. – №1(4). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/kibersocializatsiya_v_IP_RAN_2018

Андреева И.А. Социально-психологический аспект сохранения психического здоровья в условиях глобализации / И.А. Андреева // Приложение международного научного журнала «Вестник психофизиологии». – 2018. – №1 (том 1). – С. 101-104.

Степанова О.Л., Ростовцев А.Н. Социализирующие возможности и ресурсы информационно-образовательной среды колледжа / О.Л. Степанова, А.Н. Ростовцев // Среднее профессиональное образование. – 2018. – № 2. – С. 11-15.

Ярцева М., Плешаков В.А. Роль и место классических профориентационных диагностических методик в условиях современного рынка труда / М. Ярцева, В.А. Плешаков // Молодежь и будущее: профессиональная и личностная самореализация: материалы VII Всероссийской студенческой научно-практической конференции по психологии с международным участием/Под общей ред. Е.В. Прониной; Владим.гос.ун-т имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых. – Владимир: Изд-во Калейдоскоп, 2018. – 240 с. – С. 154-157.

Бондарева И.Н. Некоторые аспекты формирования киберзащищенности несовершеннолетних в условиях центра помощи детям / И.Н. Бондарева // Социально-экономические и естественно-научные парадигмы современности: материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции (30 марта 2018г.): в 2-х ч. Ч 1. – Ростов-на-Дону: ООО «ПРИОРИТЕТ», 2018. – 838 с. – С. 175-179.

Романенко С.В. Социализация пользователей в виртуальном пространствеС.В. Романенко // Вісник ОНУ ім. І.І. Мечникова. Соціологія і політичні науки. – 2018. – Т. 23. – Вип. 1 (30). – С. 79-88.

Рубанов В.Г. Феномен троллинга в современной психологии / В.Г. Рубанов // Психология глазами студентов: материалы XV ежегодной науч. конф. фак. философии и соц. наук с междунар. участием. В 2 ч. Ч. 2 / под ред. А.С. Солодухо, Г.А. Фофановой. – Минск: БГУ, 2018. – 59 с. – С. 30-32.

Плешаков В.А. Киберсоциализация: что необходимо знать школьному психологуВ.А. Плешаков // Школьный психолог. – 2018. – май-июнь – С. 55-59.

Танцюра С.Ю. Киберсоциализация и интеграция детей с ОВЗ в социальное пространство: инновационная практика и перспективные модели / С.Ю. Танцюра // Отечественный журнал социальной работы. – 2018. – № 3. – С. 163-174.

Симакина М.А. Виртуальный бренд: подходы к определениюМ.А. Симакина // Научные труды Московского гуманитарного университета. – 2018. – № 3. [Электронный ресурс] – URL: http://journals.mosgu.ru/trudy/article/view/747 DOI: 10.17805/trudy.2018.3.10

Плешаков В.А. О методике родительских собраний в школе по вопросам киберсоциализации и информационно-психологической безопасности детей и подростков / В.А. Плешаков // Профессиональное образование сотрудников органов внутренних дел. Педагогика и психология служебной деятельности: состояние и перспективы: сборник научных трудов II Международной конференции имени В.Я. Кикотя, (06-07 июня 2018 г.): научное электронное издание (5,7 Мбайт). – М.: Московский университет МВД России имени В.Я. Кикотя, 2018. – 607 с. − С. 487-491.

Городецкий С.С., Беляков В.А. Перспективы использования виртуальной реальности и 3d-технологий в военно-прикладных целях / С.С. Городецкий, В.А. Беляков // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2018. – №2(5). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/perspektivy_ispolzovaniya_virtualnoj_realnosti_3d-tekhnologij_voenno-prikladnyh_celyah

Плешаков В.А. Юмор как средство социального воспитания молодёжи в контексте киберсоциализации / В.А. Плешаков // Академик. – 2018. – №3. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://academic-journal.ru/ru/3-2018_Pleshakov 

Зацепина М.Б., Зюзина Т.Н. Электронные образовательные ресурсы в процессе развития математических способностей младших школьников / М.Б. Зацепина, Т.Н. Зюзина // Новое в психолого-педагогических исследованиях. – 2018. – № 3 (51). – С. 41-46.

Никишина С.А. Киберкомпетенции как основа информационно-медийной грамотности старших школьников / С.А. Никишина // Преемственность в образовании. – 2018. – № 17. – С. 467-474.

Chvanova M.S., Shlenov Y.V., Anurieva M.S., Kiseleva I.A., Molchanov A.A. Internet-Socialization of Russian Youth / M.S. Chvanova, Y.V. Shlenov, M.S. Anurieva, I.A. Kiseleva, A.A. Molchanov // 2018 IEEE International Conference "Quality Management, Transport and Information Security, Information Technologies" (IT&QM&IS). – Saint Petersburg, Russia, 2018. – Pp. 598-601. doi: 10.1109/ITMQIS.2018.8525040 URL: http://ieeexplore.ieee.org/stamp/stamp.jsp?tp=&arnumber=8525040&isnumber=8524898

Янчук В.А. Культурно-диалогическая метаперспектива интеграции психологических оснований развития образования / В.А. Янчук // Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. Материалы I Международной научно-практической конференции (10-11 октября 2018 г., Санкт-Петербург) / Под общей редакцией Л.А. Цветковой, Е.Н. Волковой, А.В. Микляевой. В 2-х частях. Часть 1. – СПб.: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 2018. – 361 с. – С. 24-35.

Волкова Е.Н., Гришина А.В., Пакина Т.А. Исследование влияния компьютерных игр на интеллектуальное и личностное развития детей младшего школьного возраста / Е.Н. Волкова, А.В. Гришина, Т.А. Пакина // Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. Материалы I Международной научно-практической конференции (10-11 октября 2018 г., Санкт-Петербург) / Под общей редакцией Л.А. Цветковой, Е.Н. Волковой, А.В. Микляевой. В 2-х частях. Часть 1. – СПб.: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 2018. – 361 с. – С. 290-299.

Дворецкий А.В. Влияние информатизации образования на когнитивные процессы обучающихся / А.В. Дворецкий // Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. Материалы I Международной научно-практической конференции (10-11 октября 2018 г., Санкт-Петербург) / Под общей редакцией Л.А. Цветковой, Е.Н. Волковой, А.В. Микляевой. В 2-х частях. Часть 1. – СПб.: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 2018. – 361 с. – С. 299-306.

Кошелева А.Н., Сухобская М.В. Ценностно-смысловая обусловленность предпочтения социальной сети «Инстаграм» у молодежи / А.Н. Кошелева, М.В. Сухобская // Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. Материалы I Международной научно-практической конференции (10-11 октября 2018 г., Санкт-Петербург) / Под общей редакцией Л.А. Цветковой, Е.Н. Волковой, А.В. Микляевой. В 2-х частях. Часть 1. – СПб.: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 2018. – 361 с. – С. 313-321.

Ананьева Е.Ю. Информационно-образовательная среда как пространство для направляемой киберсоциализации учащихся в условиях дополнительного образования / Е.Ю. Ананьева // Воспитание человека в эпоху глобальных преобразований: материалы Международной научно-практической конференции / Челябинск – Москва, 29–30 октября 2018 г.; под ред. А.В. Кислякова, А.В. Щербакова. – Челябинск: ЧИППКРО, 2018. – 520 с. – С. 25-28.

Задорожная Е.И. К вопросу о повышении качества лексико-грамматической иноязычной речи и достижения метапредметных образовательных результатов младших школьников посредством реализации экспериментального комбинированного онлайн-курса по английскому языку / Е.И. Задорожная  // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». - 2018. - №2(5). [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Zadorozhnaya_EI_2_2018

Корчемная Н.В. Исследование мотивов студентов к занятиям киберспортом / Н.В. Корчемная  // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». - 2018. - №2(5). [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Korchemnaya_NV_2_2018

Татьянченко Д.В., Воровщиков С.Г. Картинирование мира: игра и «цифра»Д.В. Татьянченко, С.Г. Воровщиков   // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". - 2018. - №2(5). [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/kartinirovanie_mira_igra_i_tsifra

Щетинина Е.В. Социальные сети Интернета: популяризация "культуры смерти" в подростковой среде / Е.В. Щетинина  // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". - 2018. - №2(5). [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/socialnye_seti_Interneta_populyarizaciya_k...

Девтеров И.В.  Развитие человека в контексте киберсоциального антропоцентризма / И.В. Девтеров // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". - 2018. - №2(5). [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/human_development_in_the_context_of_cybers...

Обыденкова В.К.  Практические рекомендации по кибербезопасности в социальных сетях Интернета или как уберечься от мошенников: часть 1 / В.К. Обыденкова // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". - 2018. - №2(5). [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/practical_recommendations_for_cybersecurit...

Захарьящева О.А. Киберсоциализация и вызовы современности на IV Международном Форуме Ассоциации песочной терапии «Псамата-2018» / О.А. Захарьящева // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2018. – №2(5). – С. 61-66. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/cybersocialization_Psamata_2018

Плешаков В.А. Интернет-мемы как проявление архетипов коллективного бессознательного в Сети / В.А. Плешаков // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2018. – № 2 (5). – [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Pleshakov_VA_2_2018

Интервью с Виктором Юрьевичем Меновщиковым «...Задача становления интернет-консультирования и интернет-психотерапии в России ... в целом решена» // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2018. – № 2 (5). – [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/intervyu_Menovshchikov_VYU

Петровская Н.М.И. Психологические особенности Я-образа интернет-пользователей, играющих в ролевые компьютерные онлайн-игры / Н.М.И. Петровская // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. – 2018. – № 4 (48). – С. 290-298.

Обидина Т.В. Развитие рефлексии и проявление конформных тенденций в межличностных отношениях у современных юношей и девушек / Т.В. Обидина // Мир науки. – 2018. – Т. 6. – № 5. – С. 61.

Foreign experience and Ukrainian realities of mass open online courses use in international education area / N.M. Avshenyuk, V.I. Berezan, N.M. Bidyuk, M.P. Leshchenko // Information Technologies and Learning Tools. – 2018. – Vol. 68. – No 6. – P. 262-272.

Губанова А.Ю. Детско-подростковая аудитория Интернета / А.Ю. Губанова // Детство XXI века: социогуманитарный тезаурус : тематический словарь-справочник. – Москва : Российское общество социологов, 2018. – С. 304-308.

Айсина Р.М. Интернет как пространство киберсоциализации Поколения Х / Р.М. Айсина // Психология человека как субъекта познания, общения и деятельности / Отв. ред. В.В. Знаков, А.Л. Журавлёв. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2018. – 2216 с. – С. 2070-2077.

Слюсарев В.В., Хусяинов Т.М. Проявление социальности, асоциальности и антисоциальности в виртуальном пространствеВ.В. Слюсарев, Т.М. Хусяинов // Сибирский философский журнал. – 2018. – Т. 16. – № 4. – С. 114-124.

Почапский А.М. Повышение культуры информационной безопасности молодежи / А.М. Почапский // Научное сообщество студентов XXI столетия. Общественные науки : Электронный сборник статей по материалам LXI студенческой международной научно-практической конференции: Ассоциация научных сотрудников "Сибирская академическая книга", 2018. – С. 100-103.

Information culture person: problems and perspectives / Y.V. Gryaznova, S.M. Maltseva, N.V. Zanozin [et al.] // SGEM international multidisciplinary scientific conference on social sciences and arts: 5th International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Sciences and Arts SGEM 2018. Issue 2.1 HISTORY, Sophia, 26 августа – 01  2018 года. – Sophia: Общество с ограниченной ответственностью СТЕФ92 Технолоджи, 2018. – P. 241-248. – DOI 10.5593/sgemsocial2018H/21/S06.030.

Плякин И.А. Психологические особенности онлайн-общения в виртуальном пространстве / И.А. Плякин // Всероссийская конференция молодых исследователей "Социально-гуманитарные проблемы образования и профессиональной самореализации "Социальный инженер-2018" : Сборник материалов, Москва, 12 декабря 2018 года. – Москва: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российский государственный университет имени А.Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство)", 2018. – С. 187-190.


2017


Плешаков В.А., Верейкина С.Н. Ценность здоровья как фактор успешной киберсоциализации человека / В.А. Плешаков, С.Н. Верейкина // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: материалы V Международной научно-практической конференции, г. Москва, 26 февраля 2017 г. / под общ. ред. В.Е. Цибульниковой. – Москва: МПГУ, 2017. – 300 с. – С. 36-40.

Серых А.Б., Капалыгина И.И. К вопросу обеспечения безопасного информационно-образовательного пространства школьников / А.Б. Серых, И.И. Капалыгина // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: материалы V Международной научно-практической конференции, г. Москва, 26 февраля 2017 г. / под общ. ред. В.Е. Цибульниковой. – Москва: МПГУ, 2017. – 300 с. – С. 70-73.

Стоколясов С.С. ИКТ в образовании: компьютерные игры как потенциальное средство образовательного процесса / С.С. Стоколясов // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: материалы V международной научно-практической конференции, Москва, 26 февраля 2017 года / Московский педагогический государственный университет, АНОО «Гимназия Святителя Василия Великого». – Москва: Московский педагогический государственный университет, 2017. – С. 291-296.

Верейкина С.Н., Воробьева Е.А. Медиаграмотность как фактор снижения уровня школьной тревожности в ситуации контроля / С.Н. Верейкина, Е.А. Воробьева // Перспективы развития современного образования: от дошкольного до высшего. Сборник статей Девятых Всероссийских Шамовских педагогических чтений научной школы Управления образовательными системами. 25 января 2017 года. В 2-х частях. Том. Часть 2. Ответственные редакторы С.Г. Воровщиков, О.А. Шклярова. – М., 2017. – 418 с. – С. 39-44.

Обыденкова В.К. Актуализация рефлексии будущих педагогов и психологов в процессе выполнения интернет-проектов / В.К. Обыденкова // Научный диалог. - 2017. - № 1. - С. 318-327.

Обыденкова В.К. Влияние интернет-проектирования на мотивы использования Интернета студентами педагогического вуза / В.К. Обыденкова // Инновационные технологии в науке и образовании: сборник статей II Международной научно-практической конференции / Под общ. ред. Г.Ю. Гуляева - Пенза: МЦНС "Наука и просвещение", 2017. - С. 237-242.

Усольцева Е.О. Плюсы и минусы интернет-технологий в развитии подростков / Е.О. Усольцева // Теория и практика современной науки. – 2017. – № 1(19). – С. 1301-1304.

Плешаков В.А. Киберсоциализация в рамках информационно-медийного направления деятельности общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников»  / В.А. Плешаков // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2017. – № 1 (2). – [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Pleshakov_VA_1_2017

Айсина Р.М. Основные направления позитивной киберсоциализации молодежи в условия социокультурного пространства современности / Р.М. Айсина // Психологическая поддержка подростков и молодежи в трудных жизненных и кризисных обстоятельствах: XXI век. Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 85-летнему юбилею ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный университет» / Под ред. З.С. Акбиевой, З.М. Гаджимурадовой. – Махачкала: Цифра, 2017. – С. 15-20.

Яковлева М.Г. Особенности представительства деструктивных сект и экстремистских религиозных организаций в Интернете / М.Г. Яковлева // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". – 2017. – № 1(2). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/jakovleva_M_Osobennosti_predstavitelstva_destruktivnyh_sekt_i_jekstremistskih_religioznyh_organizacij_v_Internete

Ефимов Е.Г. Имидж высшего образования в социальных интернет-сетях (на примере YouTube) / Е.Г. Ефимов // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". – 2017. – № 1(2). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/efimov_e_Imidzh_vysshego_obrazovanija_v_socialnyh_internet-setjah

Плешаков В.А., Плешакова К.А. К проблеме духовно-нравственного воспитания в контексте киберсоциализации общества и человека / В.А. Плешаков, К.А. Плешакова // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". – 2017. – № 1(2). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Pleshakov_Pleshakova_K_probleme_duhovno-nravstvennogo_vospitanija_v_kontekste_kibersocializacii_obshhestva_i_cheloveka

Верейкина С.Н. Особенности формирования ценностных ориентаций студентов-первокурсников в процессе киберсоциализации / С.Н. Верейкина // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". – 2017. – № 1(2). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Verejkina_S_Osobennosti_formirovanija_cennostnyh_orientacij_studentov-pervokursnikov_v_processe_kibersocializacii

Плешаков В.А. В Ульяновске прошла межрегиональная конференция по вопросам информационной безопасности в сети Интернет (21-22 марта 2017 г.) / В.А. Плешаков // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". – 2017. – № 1(2). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.homocyberus.ru/aktualnye_voprosy_obespechenija_bezopasnosti_i_razvitija_detej_v_informacionnom_prostranstve

Интервью с Александром Евгеньевичем Войскунским // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2017. – №1(2). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.homocyberus.ru/voyskunskiy_intervyu

Tiidenberg K., Baym N.K. Learn It, Buy It, Work It: Intensive Pregnancy on Instagram / Katrin Tiidenberg and Nancy K. Baym // Social Media + Society. January-March 2017: 1–13. [Рецензия]

Клепиков В.Б. Информационная культура педагогов и проблемы киберсоциализации в современной образовательной деятельностиВ.Б. Клепиков // Нижегородское образование. – 2017. – № 1. – С. 17-22.

Лучинкина И.С. Особенности поведенческой составляющей интернет-социализации личности / И.С. Лучинкина / Ученые записки Крымского инженерно-педагогического университета. Серия: Педагогика. Психология. – 2017. – № 1 (7). – С. 113-116.

Апарина К.И. Компьютерные игры как фактор киберсоциализации студентов психолого-педагогического факультета / К.И. Апарина // XI Международная студенческая электронная научная конференция «Студенческий научный форум» – 2017. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://www.scienceforum.ru/2017/2417/26332

Маркасова Т.В. Кибербуллинг как фактор киберсоциализации обучающихся третьей ступени в социальных сетях интернет-среды / Т.В. Маркасова // XI Международная студенческая электронная научная конференция «Студенческий научный форум» – 2017. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://www.scienceforum.ru/2017/2417/26198

Носкова В.С. Медиаскетизм как проблема педагогического образования / В.С. Носкова // XI Международная студенческая электронная научная конференция «Студенческий научный форум» – 2017. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://www.scienceforum.ru/2017/2417/26328

Медведев А.Е. Оценка киберпространственного общения как решения проблемы социализации / А.Е. Медведев // XI Международная студенческая электронная научная конференция «Студенческий научный форум» – 2017. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://www.scienceforum.ru/2017/2338/27135

Дичко М.Ю., Иванова В.М. Киберсоциализация личности как педагогическая проблема / М.Ю. Дичко, В.М. Иванова // // XI Международная студенческая электронная научная конференция «Студенческий научный форум» – 2017. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://www.scienceforum.ru/2017/2460/28219

Обыденкова В.К. Принципы деловой киберкоммуникации в контексте организации интернет-проектирования в педагогическом вузе / В.К. Обыденкова // Прикладная психология на службе развивающейся личности: сборник научных статей и материалов XV научно-практической конференции с международным участием «Практическая психология образования XXI века. Прикладная психология на службе развивающейся личности», 9-10 февраля 2017, Коломна / под общ. ред. Р.В. Ершовой. – Коломна: Государственный социально-гуманитарный университет, 2017. - С. 169-174.

Обыденкова В.К. Роль интернет-проектирования в становлении субъектности студентов педагогического вуза / В.К. Обыденкова // Психологические и педагогические аспекты научного становления личности: сборник статей Международной научно-практической конференции (13 марта 2017 г., г. Уфа). - Уфа: АЭТЕРНА, 2017. – С. 127-133.

Обыденкова В.К.  Технология организации и реализации интернет-проектирования в педагогических вузах / В.К. Обыденкова // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". - 2017. - №1(2). [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Obydenkova_V_Tehnologija_organizacii_i_rea...

Токтаров Е.Б.  Некоторые аспекты политической социализации казахстанской молодежи в киберпространстве / Е.Б. Токтаров // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". - 2017. - №1(2). [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Toktarov_E_Nekotorye_aspekty_politicheskoj...

Обыденкова В.К. Интернет-проектирование как средство реализации федеральных государственных образовательных стандартов в педагогическом вузе / В.К. Обыденкова // Научный диалог. - 2017. - № 3. - С. 243-257.

Обыденкова В.К. Технология организации и реализации интернет-проектирования в педагогических вузах / В.К. Обыденкова // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". - 2017. - №1(2). [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Obydenkova_V_Tehnologija_organizacii_i_rea...

Калашникова Г.В., Пежемская Ю.С. Угрозы интернет-среды для психологической безопасности детей и подростков / Г.В. Калашникова, Ю.С. Пежемская // Интегративный подход к психологии человека и социальному взаимодействию людей: векторы развития современной психологической науки. Материалы VII Всероссийской научно-практической конференции (12-14 апреля 2017 г., Санкт-Петербург) / Под общей редакцией Е.Ю. Коржовой, А.В. Микляевой. В 2-х частях. Часть 2. – СПб.: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 2017. – 448 с. – С. 167-171.

Плешаков В.А. О киберсоциализации в рамках информационно-медийного направления деятельности общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников»В.А. Плешаков // Социальная педагогика в современных социальных практиках. Сборник научных статей VII Международного симпозиума. 21-23 мая 2017 г. – Арзамас, 2017. – С. 287-299.

Денисов Ю.П. Проблема влияния дискурса глобальной сети на личность в контексте современных мировых социально-экономических и социально-политических тенденций / Ю.П. Денисов // Science and education in the coordinates of the pan-European space. Materials of the I European international research and practice conference. Scientific publishing center “Open knowledge”. – 2017. – С. 150-159.

Токтаров Е.Б., Биекенова Н.Ж. Особенности киберсоциализации молодежи в современном Казахстане / Е.Б. Токтаров, Н.Ж. Биекенова // Материалы Второй Международной научно-практической конференции «Роль молодых ученых в развитии науки, инноваций и технологий». – Совет молодых ученых Академии наук Республики Таджикистан. – Душанбе, Дониш, 2017 – 340 с. – С. 288-292.

Обыденкова В.К. Методические рекомендации по организации интернет-проектирования как средства стимулирования творческой активности молодежи / В.К. Обыденкова // Мир педагогики и психологии. - 2017. - № 6(11) - С. 56-74. [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://scipress.ru/pedagogy/article/metodicheskie-rekomendacii-po-organi...

Мухаметзянов И.Ш. Медицинские основания информационной безопасности личности / И.Ш. Мухаметзянов // Казанский педагогический журнал. – 2017. – № 6 (125). – С. 18-27.

Плешаков В.А. Родительское собрание по вопросам информационной безопасности детей: кого пригласить, что обсудить, какой материал подготовить / В.А. Плешаков // Справочник руководителя образовательного учреждения. – 2017. – № 7. – С. 96-103.

Девтеров И.В.  О преподавании интернетики / И.В. Девтеров // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". - 2017. - №2(3). [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Devterov_I_O_prepodavanii_internetiki

Ефимов Е.Г., Ефимова А.Е.  Буктьюбинг как феномен книжной культуры в социальных интернет-сетях / Е.Г. Ефимов, А.Е. Ефимова // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". - 2017. - №2(3). [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/booktubing_kak_fenomen_knizhnoy_kulturi_v_...

Белов С.В.  Интернет-среда как средство формирования информационно-медийной грамотности у людей третьего возраста / С.В. Белов // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". - 2017. - №2(3). [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/internet-sreda_kak_sredstvo_formirovaniya_...

Гладкова Л.Н. Формирование опыта социально безопасного поведения несовершеннолетних в процессе online-социализации / Л.Н. Гладкова // Вестник Тюменского государственного университета. Гуманитарные исследования. Humanitates. – 2017. – Том 3. – № 3. – С. 292-305.

Социальные сети в образовании (функции, риски, противоречия) / Е.Г. Ефимов, Е.В. Ануфриева, И.А. Небыков, Е.В. Абраменко // Актуальные вопросы профессионального образования. – 2017. – № 3(8). – С. 33-38.

Прудникова О.В. Антицінності віртуального простору: філософський аналізО.В. Прудникова // Вісник Національного університету «Юридична академія України імені Ярослава Мудрого». – 2017. – № 3 (34). – С. 47-56.

Обыденкова В.К. Организационные и психолого-педагогические условия реализации интернет-проектирования как средства профессиональной подготовки студентов педагогических вузов / В.К. Обыденкова // Интернет-журнал "Мир науки" – 2017. – Т. 5. – №4. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://mir-nauki.com/PDF/35PDMN417.pdf

Белов С.В., Плешаков В.А. Организационные и психолого-педагогические условия формирования информационно-медийной грамотности у людей третьего возраста / С.В. Белов, В.А. Плешаков // Интернет-журнал "Мир науки". – 2017. – Т. 5. – № 5. – С. 3. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://mir-nauki.com/PDF/11PDMN517.pdf

Филипенко Н.А. Виртуальные социальные сети как институт социализации современной студенческой молодежи / Н.А. Филипенко // Социально-гуманитарные науки и практики в XXI веке: из опыта молодежных исследований (человек и общество в меняющемся мире): Материалы тринадцатой международной весенней молодежной научной конференции (к 85-летию ПГТУ), Йошкар-Ола, 22–23 мая 2017 года / Под общей редакцией В.П. Шалаева. – Йошкар-Ола: Поволжский государственный технологический университет, 2017. – С. 61-64.

Плешаков В.А., Обыденкова В.К. Интернет-проектирование как средство профессиональной киберсоциализации студенчества / В.А. Плешаков, В.К. Обыденкова // Формирование и развитие научных знаний студентов и школьников с опорой на комплексный системный подход: Сборник научных трудов по материалам IV Международной научно-практической конференции: «Формирование и развитие научных знаний студентов и школьников с опорой на комплексный системный подход» 13-15 июля 2017 г. / под ред. А.В. Петрова, Е.И. Кудашовой – Горно-Алтайск: РМНКО, 2017. – С. 88-91.

Обыденкова В.К., Плешаков В.А. Тренинговые технологии в киберпедагогике: за и против / В.К. Обыденкова, В.А. Плешаков // Формирование и развитие научных знаний студентов и школьников с опорой на комплексный системный подход: Сборник научных трудов по материалам IV Международной научно-практической конференции: «Формирование и развитие научных знаний студентов и школьников с опорой на комплексный системный подход» 13-15 июля 2017 г. / под ред. А.В. Петрова, Е.И. Кудашовой – Горно-Алтайск: РМНКО, 2017. – С. 91-94.

Ковалева С.Е. О некоторых актуальных социально-психологических проблемах виртуальной коммуникации в информационную эпохуС.Е. Ковалева // XXI век: итоги прошлого и проблемы настоящего плюс. – 2017. – № 5-6 (39-40). – С. 122-127.

Лисенкова А.А., Мельникова А.Ю. Социальные сети как фактор активного влияния на формирование ценностей молодежи / А.А. Лисенкова, А.Ю. Мельникова // Российский гуманитарный журнал. – 2017. – Т.6. – № 4. – С. 322-329.

Плешаков В.А. Проводим родительское собрание по вопросам информационной безопасности и киберсоциализации детей / В.А. Плешаков // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2017. – № 2 (3). – [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Pleshakov_VA_2_2017

Обыденкова В.К. Современная специфика киберкоммуникации преподавателей и студентов / В.К. Обыденкова // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2017. – №2(3). [Электронный ресурс] –  Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/modern_specificity_of_cybercommunication_of_lecturers_and_students

Рожкова А.В.  Самовыражение (самопрезентация) в социальных интернет-сетях как феномен киберсоциализации человека / А.В. Рожкова // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2017. – № 2(3). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Samovyrazhenie_v_socialnyh_internet-setjah_kak_fenomen_kibersocializacii

Ломоносова Н.В. Система смешанного обучения в условиях киберсоциализации студентов вуза / Н.В. Ломоносова // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2017. – №2(3).  [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/sistema_smeshannogo_obuchenija_v_uslovijah_kibersocializacii_studentov

Звонова Е.В. Поликультурное понимание в эру киберсоциализации общества и человека: теоретические основы старой игры/ Е.В. Звонова // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2017. – № 2(3). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/polikulturnoe_ponimanie_v_eru_kibersocializacii_obshhestva_i_cheloveka

Сорока С.В. Особливості соціалізації підлітків в інтернет-середовищі / С.В. Сорока // Інноваційні технології навчання обдарованої молоді: матеріали ІX-ї Міжнародної науково-практичної конференції, 7-8 грудня 2017 року, м. Київ. – К.: Інститут обдарованої дитини, 2017. – 390 с. – С. 311-316.

Ковалева С.Е. О некоторых актуальных социально-психологических проблемах виртуальной коммуникации в информационную эпохуС.Е. Ковалева // XXI век: итоги прошлого и проблемы настоящего плюс. – 2017. – № 5,06 (39,40). – С. 122-127.

Тумаш Г.Ю. Психолого-педагогическое сопровождение общего образования в условиях цифровизации сельской школы: постановка проблемы / Г.Ю. Тумаш // Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта: материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 22 дек. 2017 г.) / редкол.: Л.А. Абрамова [и др.]. – Чебоксары: ИД «Среда», 2017. – 172 с. – С. 102-107.

Плешаков В.А., Воинова О.И. О потенциале интернет-проектирования в области реализации политики международного культурно-гуманитарного сотрудничества / В.А. Плешаков, О.И. Воинова // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". - 2017. - №2(3). [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/o_potenciale_internet-proektirovaniya_mgs

Интервью с Марком Абрамовичем Лейбовским «Информационные технологии – от рождения и через всю жизнь» // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2017. – №2(3). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/leybovskiy_m_a

Лучинкина И.С. Составляющие интернет-социализации: анализ проблемыИ.С. Лучинкина // Проблемы современного педагогического образования. – 2017. – № 56-2. – С. 343-351.

Таранова В.С. Проблема формирования ценностных ориентаций молодежи в процессе киберсоциализации / В.С. Таранова // Проблемы социальной сферы и их решения : Сборник научных трудов по материалам I Международной научно-практической конференции, Самара, 25 сентября 2017 года. – Самара: Научная общественная организация "Профессиональная наука", 2017. – С. 27-32.

Плешаков В.А., Плешакова К.А. Актуальные вопросы духовно-нравственного воспитания в контексте киберсоциализации общества и человека / В.А. Плешаков, К.А. Плешакова // Педагогическое образование: вызовы XXI века Материалы VIII Международной научно-практической конференции, посвящённой памяти академика РАО В.А. Сластёнина. Рязань, 03-04 октября 2017 г. В 2 частях. Том. Часть 2. – Рязань: «Концепция», 2017. – 336 с. – С. 128-134.

Темнова Л.В., Медникова М.М. Влияние виртуального пространства на коммуникацию представителей поколений Z и Y / Л.В. Темнова, М.М. Медникова // Теория и практика общественного развития. – 2017. – № 11. – С. 19-23.

Бовть О.Б., Мішин А.О., Семенова О.В. Про обґрунтування необхідності підготовки фахівців з кібервіктимології / О.Б. Бовть, А.О. Мішин, О.В. Семенова // Кібербезпека в Україні: правові та організаційні питання: матеріали всеукр. наук.-практ. конф., м. Одеса, 17 листопада 2017 р. – Одеса: ОДУВС, 2017. – 204 с. – С. 150-152.

Качалова А.В., Тарасьян Н.А. Программа коррекции дефектов социализации школьников / А.В. Качалова, Н.А. Тарасьян // Актуальные проблемы психологического здоровья личности: теория и практика: Материалы I Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием) / науч. ред. А.В. Качалова; отв. ред. И.А. Твелова. – Армавир: РИО АГПУ, 2017. – 132 с. – С. 73-77.

Захарьящева О.А. Киберсоциализация как аспект психологической безопасности детей и подростков / О.А. Захарьящева // Педагогика и психология как ресурс развития современного общества: Материалы IХ Международной научно-практ. конф. – Рязань: Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина, 2017. – С. 52-56.

Komarova A.V. Cyberspace influences on modern sports development process / A.V. Komarova // Theory and Practice of Physical Culture. – 2017. – No 7. – P. 33.

Попова О.А. Роль современных информационно-коммуникационных технологий в процессе становления личности молодежи / О.А. Попова, Л.В. Солодовник // Системный анализ, управление и обработка информации: труды VIII Международной научной конференции, Дивноморское, 08–13 октября 2017 года. – Дивноморское: Донской государственный технический университет, 2017. – С. 193-196.

Крицына М.Ю., Гордеева А.В. Особенности процесса киберсоциализации подростков в современном информационном пространстве / М.Ю. Крицына, А.В. Гордеева // Донецкие чтения 2017: Русский мир как цивилизационная основа научно-образовательного и культурного развития Донбасса: Материалы Международной научной конференции студентов и молодых ученых (Донецк, 17-20 октября 2017 г.). – Том 6: Психолого-педагогические науки / под общей редакцией проф. С.В. Беспаловой. – Донецк: Изд-во ДонНУ, 2017. – 318 с. – С. 52-55.

Вознюк О.В. Негативні наслідки кібесоціалізації / О.В. Вознюк // Регіональна науково-практичній інтернетконференція «Інтернет-бум: психолого-педагогічні проблеми та наслідки агресивноінформаційного впливу на психологічне здоров’я і розвиток дітей та учнів», листопад 2017 року. – Житомир. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://dpszt.blogspot.com/2017/11/159_75.html

Кузнецова М.О. Віртуальна реальність як універсальна платформа аранжування вторинного мультимодального дискурсу сучасної англомовної маскультури / М.О. Кузнецова // Science and Education a New Dimension. Philology. – 2017. – V(40), Issue: 144. – P. 36-39.


2016


Плешаков В.А. Cлово главного редактора: о киберсоциализации человека и ее организации на интернет-портале «Homo Cyberus»  / В.А. Плешаков // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2016. – № 1. – [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Pleshakov_VA_1_2016

Черных Е.А. Анализ классификаций угроз в Интернете / Е.А. Черных // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2016. – №1. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/chernih_e_analis_ugroz_v_internere

Стаканчикова Е.А. О клиповом мышлении / Е.А. Стаканчикова // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2016. – №1. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/o_klipovom_mishlenii

Плешаков В.А. Про мозаичную культуру и сознание человека в эпоху киберсоциализации / В.А. Плешаков // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2016. – № 1. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/o_mozaichnoy_kulture

Ионова В.А., Подопригора Е.В. Об индустрии квест-игр и квесте в реальности «Человек VS Интернет» / В.А. Ионова, Е.В. Подопригора // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2016. – №1. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Ionova_podoprigora_chelovek_vs_internet

Кожаринова А.К. Осмысление влияния развития новых коммуникационных технологий на детей дошкольного возраста / А.К. Кожаринова // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2016. – №1. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/vliyanie_novih_KT_na_detey_doshkolnogo_vozrasta

Ефимов Е.Г. Блогосфера как пространство киберсоциализации / Е.Г. Ефимов // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2016. – №1. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/efimov_e_blogosfera_kak_prostranstvo_kbs

Гримов О.А. Социокультурное самоконструирование личности в социальных сетях Интернета / О.А. Гримов // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2016. – №1. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/sociokulturnoe_samokonstruirovanie_lichnosti_v_socsetyah

Интервью с членом-корреспондентом РАО, д.п.н., профессором Анатолием Викторовичем Мудриком // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2016. – №1. – [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/MudrikAV

Abdurazakov M.M. Educational space representation in cyberspace / M.M. Abdurazakov, Y.G. Korotenkov, M.G. Mukhidinov // SHS Web of Conferences: electronic collection, Moscow, 06–07 июня 2016 года. – Moscow: EDP Sciences, 2016. – P. 01001. – DOI 10.1051/shsconf/20162901001.

Selivanova N.L. The role of information technologies in the development of school social education practice / N.L. Selivanova, I.A. Tagunova // SHS Web of Conferences: electronic collection, Moscow, 06–07 июня 2016 года. – Moscow: EDP Sciences, 2016. – P. 01061. – DOI 10.1051/shsconf/20162901061.

Linguistic Virtual Space as a Means of Correction of Speech Deviances of the Subjects of Bilingual Environment / S.N. Fedorova, E.M. Vorontsova, E.V. Alekseeva, V.V. Konstantinova // The Social Sciences (Pakistan). – 2016. – Vol. 11. – No 8. – P. 1873-1880.

Зобнина Н.А. Зависимость от видеоигр как общественная проблема / Н.А. Зобнина // ЭГО: Экономика. Государство. Общество. – 2016. – № 1(24).

Кочнев А.О. Использование информационных технологий в области обучения, обеспечения, предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций / А.О. Кочнев // Череповецкие научные чтения – 2015. Материалы Всероссийской научно-практической конференции: в 3-х частях. Череповец, 11-12 ноября 2015 года / Ответственный редактор: К.А. Харахнин. – Череповец: ЧГУ, 2016. – 227 с. – С. 81-83.

Насимов М. Интернет кеңістігіндегі киберәлеуметтендірудің өзекті мәселелері / М. Насимов // Аль-Фараби. – 2016. – № 1 (53). – С. 104-117.

Кудаков О.Р. Кибервиртуальное пространство и образование / О.Р. Кудаков // Вестник Казанского государственного энергетического университета. – 2016. – № 1 (29). – С. 142-150.

Сергиевская Л.А., Мелехова Л.А. Инновационная грамотность в условиях информатизации высшего образованияЛ.А. Сергиевская, Л.А. Мелехова // Использование интерактивных и информационно-коммуникационных технологий при формировании общекультурных и языковых компетенций адъюнктов, курсантов, студентов и слушателей вузов ФСИН России. Академия ФСИН России. Материалы конференции, Рязань, 21 октября 2015 г. / Под общей редакцией Л.Н. Федосеевой, Н.В. Шилиной. – Рязань: Академия ФСИН России, 2016. – 80 с. – С. 4-11.

Гусевская А.В. Киберсоциализация молодежи как психолого-педагогическая проблема / А.В. Гусевская // Профессиональное самоопределение молодежи инновационного региона: проблемы и перспективы: сборник статей по материалам всероссийской научно-практической конференции. Красноярск, 23-27 ноября 2015 г. / Под общ. ред. А.Г. Миронова. – Красноярск: ООО "Научно-инновационный центр", 2016. – 420 с. – С. 110-113.

Иванов А.С. Феномен "троллей": психологический и лингвистический аспект / А.С. Иванов, И.А. Плякин // Социально-гуманитарные проблемы образования и профессиональной самореализации: сборник материалов Всероссийского научного форума молодых исследователей: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный университет дизайна и технологии", 2016. – С. 206-209.

Плешаков В.А. Киберсоциализация: социальные практики жизнедеятельности «Homo Cyberus’a» / В.А. Плешаков // Сборник материалов II Региональной научно-практической конференции «Молодежь в глобальной Сети: проблемы, вызовы, возможности, перспективы» (Омск, 3 декабря 2015 г.) / Отв. ред. Ю.П. Денисов, Р.В. Долготович. – Омск, 2016. – 126 с. – С. 87-96.

Дулина Н.В., Ануфриева Е.В. Киберсоциализация молодежи и воспитание личности в эпоху глобализации / Н.В. Дулина, Е.В. Ануфриева // Primo Aspectu. – 2016. – № 1 (25). – С. 73-77.

Нечаев В.Д., Дурнева Е.Е. «Цифровое поколение»: психолого-педагогическое исследование проблемы / В.Д. Нечаев, Е.Е. Дурнева // Педагогика. – 2016. – № 1. – С. 36-45.

Зекерьяев Р.И., Середа М.И. Особенности интернет-социализации подростков с социально дезадаптированным поведением / Зекерьяев Р.И., Середа М.И. // Ученые записки Крымского инженерно-педагогического университета. Серия: Педагогика. Психология. – 2016. – № 1 (3). – С. 55-60.

Нелидкин А.М., Сашникова С.Е. Киберпространство как фактор социализации подрастающих поколений / А.М. Нелидкин, С.Е. Сашникова // Интернет как реальность. Сборник докладов II-ой Международной научно-практической конференции. Рязань, 18-20 января 2016 г. – Рязань: Рязанский издательско-полиграфический дом «ПервопечатникЪ», 2016. – С. 118-123.

Плешаков В.А. О киберсоциализации человека и воспитания личности в XXI веке / В.А. Плешаков // Перспективы развития отечественного образования: приоритеты и решения: Сборник статей Восьмых Всероссийских Шамовских педагогических чтений научной школы Управления образовательными системами (22 января 2016 г.) / Отв. ред. С.Г. Воровщиков, О.А. Шклярова. – М.: МПГУ, 2016. – 672 с. – С. 13-18.

Обидина Т.В. Взаимосвязь доминирующих ценностных ориентаций юношей и девушек с их участием в интернет-сообществах / Т.В. Обидина // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). – 2016. – № 1 (57). – С. 100-109.

Чусавитина Г.Н., Зеркина Н.Н. Профилактика киберэкстремизма в системе современной высшей школы как социальная проблема / Г.Н. Чусавитина, Н.Н. Зеркина // Интернет-журнал «Общество, государство, право». – 2016. – Вып. 1 (19). – [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://gosuprav.ru/PDF/03OGP116.pdf

Федорова С.Н. Марийское языковое виртуальное пространство: сущностно-содержательная характеристика / С.Н. Федорова // Психолого-педагогические проблемы модернизации системы повышения квалификации: профессиональное развитие педагога в условиях современного образования: Материалы XXII республиканской научно-практической конференции (по итогам НИР 2015 года ГБУ ДПО Республики Марий Эл «Марийский институт образования»). – Йошкар-Ола: ГБУ ДПО Республики Марий Эл «Марийский институт образования», 2016. – 147 с. – С. 97-98.

Ефимов Е.Г. Формирование общественного мнения о проблемах детской безопасности в пространстве социальных сетей / Е.Г. Ефимов // Primo Aspectu. – 2016. – № 1 (25). – С. 53-56.

Звоновский В.Б., Соловьева Ю.В. Информационный фактор отношения к РПЦ / В.Б. Звоновский, Ю.В. Соловьева // Primo Aspectu. – 2016. – № 2 (26). – С. 36-53.

Плешаков В.А. О киберсоциализации человека и ее организации на интернет-портале «Homo Cyberus» / В.А. Плешаков // Бюллетень «НАРКОМ». – 2016. – № 2 (70). – С. 1-8.

Плешаков В.А. Социальные практики киберсоциализации / В.А. Плешаков // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей IV Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2016 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М., 2016. – 368 с. – С. 176-179.

Войскунский А.Е. Предисловие: человек в цифровом миреА.Е. Войскунский // Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития человека. Сборник научных статей и материалов международной конференции (Коломна, 11-13 февраля 2016 г.) / Под общей редакцией Р.В. Ершовой. – 2016. – 442 с. – С. 8-11.

Обидина Т.В. Факторы успешного личностного самоопределения юношества в контексте киберсоциализации / Т.В. Обидина // Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития человека. Сборник научных статей и материалов международной конференции (Коломна, 11-13 февраля 2016 г.) / Под общей редакцией Р.В. Ершовой. – 2016. – 442 с. – С. 287-289.

Обыденкова В.К. Специфика проявления эмпатии в деловой интернет-коммуникации / В.К. Обыденкова // Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития человека. Сборник научных статей и материалов международной конференции (Коломна, 11-13 февраля 2016 г.) / Под общей редакцией Р.В. Ершовой. – 2016. – 442 с. – С. 290-294.

Обыденкова В.К. Роль интернет-проектирования в оптимизации самостоятельной работы студентов / В.К. Обыденкова // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и прак­тики: Сборник статей IV Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2016 г./ Отв. ред. В. Е. Цибульникова. — М.: Издательство «Перо», 2016. — С. 190-192.

Долгова В.И., Маслюк С.Г. Проблемы использования Интернета в процессе развития инновационной культуры личности / В.И. Долгова, С.Г. Маслюк // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2016. – № 1 (131). – С. 318-323.

Маркеева А.В. Интернет вещей (IOT): возможности и угрозы для современных организаций / А.В. Маркеева // Общество: социология, психология, педагогика. – 2016. – № 2. – С. 42-46.

Денисов Ю.П. Проблема влияния киберпространства на личность студента ВУЗа / Ю.П. Денисов // Человек и общество в нестабильном мире. Материалы региональной научно-практической конференции. 25 февраля 2016 года. – Омск, 2016. – 242 с. – С. 47-53.

Юдеева Т.В. Проблема социализации личности в современном информационном пространстве / Т.В. Юдеева // Ученые записки Крымского инженерно-педагогического университета. Серия: Педагогика. Психология. – 2016. – № 2 (4). – С. 190-194.

Емельяненко В.Д., Калинкина Т.В. Роль мировоззрения в образовательных технологиях информационного общества / В.Д. Емельяненко, Т.В. Калинкина // Альманах современной науки и образования. – 2016. – № 2 (104). – С. 39-48.

Піддубна Л.В. Кіберпростір як соціокультурний фактор мережевого суспільства / Л.В. Піддубна // Гилея: научный вестник. – 2016. – № 105 (2). – С. 204-207.

Файола Э., Войскунский А.Е., Богачева Н.В. Человек дополненный: становление киберсознанияЭ. Файола, А.Е. Войскунский, Н.В. Богачева // Вопросы философии. – 2016 . – № 3 . – С. 147-162.

Плешаков В.А. Вступительное слово: о человеке как жертве киберсоциализации в киберпространстве / В.А. Плешаков // Бюллетень «НАРКОМ». – 2016. – № 3-4 (71-72). – С. 1-4.

Плешаков В.А. Про мозаичную культуру и сознание человека в эпоху киберсоциализации / В.А. Плешаков // Бюллетень «НАРКОМ». – 2016. – № 3-4 (71-72). – С. 21-23.

Панина С.В. Профориентационные возможности книги в условиях киберпространства / С.В. Панина // Филология и образование: 80 лет развития русской словесности в Республике Саха (Якутия). Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Ответственные редакторы: Л.Н. Павлова, Т.А. Бердников, Н.Ю. Печетова. – Чебоксары, 2016. – 328 с. – С. 211-212.

Зобнина Н.А. Зависимость от видеоигр как общественная проблемаН.А. Зобнина // Научно-информационный электронный журнал студентов и молодых ученых «ЭГО: ЭКОНОМИКА. ГОСУДАРСТВО. ОБЩЕСТВО». – 2016. – № 1 (24). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://ego.uapa.ru/ru/issue/2016/01/13

Городилина М.В. Инфокоммуникационные технологии и память семьиМ.В. Городилина // Технологии информационного общества. X Международная отраслевая научно-техническая конференция: сборник трудов. 16-17 марта 2016 года. – М., 2016. – 400 с. – С. 306.

Бондарева И.Н. Проблемы киберсоциализации взрослых и детей в жизни семьи / И.Н. Бондарева // Материалы международной научно-практической конференции «Социальные информационно-коммуникационные технологии, краеведение и музейная педагогика в социализации учащихся, студентов и иных социально незащищённых групп населения. – Воронеж, 30 марта – 1 апреля 2015г. / Под редакцией Латышева О.Ю. – М.: Изд-во «Мариинская галерея», 2016. – 786 с. – С. 112-120.

Петрова Е.В. Киберсоциализация воспитанников и медиабезопасность в условиях организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / Е.В. Петрова // Материалы международной научно-практической конференции «Социальные информационно-коммуникационные технологии, краеведение и музейная педагогика в социализации учащихся, студентов и иных социально незащищённых групп населения. – Воронеж, 30 марта – 1 апреля 2015г. / Под редакцией Латышева О.Ю. – М.: Изд-во «Мариинская галерея», 2016. – 786 с. – С. 499-505.

Стаканчикова Е.А. Педагогу о клиповом мышлении студентаЕ.А. Стаканчикова // Педагог 3.0: подготовка учителя для школы будущего. Сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции. Нижний Новгород, 23 марта 2016 г. – Нижний Новгород: ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина», 2016. – 303 с. – С. 198-202.

Шайтор Е.С., Хриптович В.А. Актуальность использования психологии компьютерной игры в профориентации / Е.С. Шайтор, В.А. Хриптович // Исторические и психолого-педагогические науки: сб. науч. статей. Вып. 16. Ч. 2. Психологические и педагогические науки. – Минск: РИВШ, 2016. – С. 271-276. – (Научные труды Республиканского института высшей школы) [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://elib.bsu.by/handle/123456789/158332

Бороева Ю.О. Исследование роли киберпространства в современном спорте / Ю.О. Бороева // Материалы 54-й Международной научной студенческой конференции МНСК-2016: Психология. 16-20 апреля 2016 г. – Новосибирск, 2016. – 93 с. – С. 13-14.

Попов П.М., Устинова Н.А. Кибераддикция как вид зависимого поведенияПопов П.М., Устинова Н.А. // Современные проблемы социально-гуманитарных наук. Материалы IV Международной научно-практической заочной конференции, Казань, 29 апреля 2016 года. – Казань: ООО «Рóкета Союз», 2016. – 289 с. – С. 91-100.

Шайтор Е.С. Использование теории игр в рамках реализации профессионального становления учащегося / Шайтор Е.С. // Перспективы развития высшей школы. Материалы IX Международной научно-методической конференции, Гродно, 05-06 мая 2016 года. – Гродно, 2016. – 426 с. – С. 260-263.

Ефимова Т.В. Интернет и подростковая агрессивность: грани проблемы / Т.В. Ефимова, А.Г. Береснева // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). – 2016. – № 8. – С. 108-116.

Поляков С.Д. Основы педагогическо-психологической теории социального воспитания / С.Д. Поляков // Известия Саратовского университета. Новая серия. Акмеология образования. Психология развития. – 2016. – Т. 5. – № 3. – С. 260-269.

Войнов В.Б., Арапова Ю.Ю., Воронова Н.В., Шевченко Н.Н., Тихонов А.В., Харченко И.А. Электронные средства общения и интернет как факторы, влияющие на параметры цикла сон-бодрствование современного подросткаВ.Б. Войнов, Ю.Ю. Арапова, Н.В. Воронова, Н.Н. Шевченко, А.В. Тихонов, И.А. Харченко // Валеология. – 2016. – № 3. – С. 18-27.

Ефимов Е.Г., Ляукина Г.А., Небыков И.А., Дулина Н.В. Формирование общественного мнения о высшем образовании в социальных интернет-сетяхЕ.Г. Ефимов, Г.А. Ляукина, И.А. Небыков, Н.В. Дулина // Актуальные вопросы профессионального образования. – 2016. – № 3 (4). – С. 51-54.

Попов П.М., Устинова Н.А. Кибераддикция как вид зависимого поведенияП.М. Попов, Н.А. Устинова // Знание. – 2016. – № 3-4 (32). – С. 127-132.

Емелин В.А. Симулякры и технологии виртуализации в информационном обществе / В.А. Емелин // Национальный психологический журнал. – 2016. – № 3 (23). – С. 85-96.

Баркевич Н.Д. Интернет как фактор религиозной социализации православных студентов / Н.Д. Баркевич // Материалы Международного молодежного научного форума «ЛОМОНОСОВ-2016» – М.: МАКС Пресс, 2016. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://lomonosov-msu.ru/archive/Lomonosov_2016/data/8527/uid107790_report.pdf

Рерина В.С. Медиаскетизм как социальная практика молодежи России В.С. Рерина // Теория и практика приоритетных научных исследований. Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции: в 4-х частях. Смоленск, 31 марта 2016 года. Том. Часть 3. – Смоленск: НОВАЛЕНСО, 2016. – 148 с. – С. 10-12.

Андреева Е.А., Вишневская М.Н. Особенности профессиональной социализации студентов в интернет-среде / Е.А. Андреева, М.Н. Вишневская // Научное мнение. – 2016. – № 4-5. – С. 57-59.

Плешаков В.А. О психопластике киберсоциализации человекаВ.А. Плешаков // Преподаватель XXI век. – 2016. – Т. 1. – № 2. – С. 71-77.

Обидина Т.В. Интерес к смыслу жизни у современных юношей и девушек как условие успешного личностного самоопределения в контексте киберсоциализации / Т.В. Обидина // Мир науки. – 2016. – Т. 4. – № 3. – С. 47.

Литвинова Л.В., Курілко А.О., Великорідько Д.А., Тур О.М. Соціальна комунікація в мережі Інтернет: вплив на людину, сучасний стан та тенденції подальшого розвитку / Л.В. Литвинова, А.О. Курілко, Д.А. Великорідько, О.М. Тур // Структурні зміни у суспільстві та економіці під впливом комунікацій та інформації : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (м. Полтава, 12-13 травня 2016 року) / за ред. М.В. Макарової. – Полтава: ПУЕТ, 2016. – 331 с. – С. 71-73.

Вяселев Р.И. Особенности влияния Интернета на политическую социализацию молодежиР.И. Вяселев // Казанский социально-гуманитарный вестник. – 2016. – № 4. – С. 9-11.

Лучанінова О.П. Інтернет-мережі як віртуальна складова виховного простору ВТНЗ і засіб виховання студентів / О.П. Лучанінова // Духовність особистості: методологія, теорія і практика. – 2016. – № 4 (73). – С. 102-111.

Таранова Т.Н. Киберсоциализация подростков в современном мире (пленарный доклад) / Т.Н. Таранова // Всероссийская научно-практическая конференция личность в культуре и образовании: психологическое сопровождение, развитие, социализация. – 2016. – № 4. – С. 83-87.

Недбаева Ю.В. Киберсреда как новая форма организации учебного пространства / Ю.В. Недбаева // Международный студенческий научный вестник. – 2016. – № 5-3. [Электронные ресурс] – Режим доступа: https://eduherald.ru/ru/article/view?id=15970

Казакова И.Б. Праздничный элемент в субкультуре геймеров (к вопросу о трансформациях праздничной культуры в современном мире) / И.Б. Казакова // Праздники и обряды в Урало-Поволжье: традиции и новации в современной культуре. Сборник статей, посвященный 30-летию кафедры философии, истории и теории мировой культуры СГСПУ и 15-летию ГУСО «Дом дружбы народов». Самара, 23-25 июня 2016 года. – Самара, 2016. – 215 с. – С. 210-214.

Features of structural and functional model of students' professional mobility formation / V.A. Mishchenko, N.V. Kharina, A.V. Molokova [et al.] // International Review of Management and Marketing. – 2016. – Vol. 6. – No 1. – P. 89-94.

Беспалько В.П. Киберпедагогика — вызов XXI века / В.П. Беспалько // Народное образование – 2016. – №7-8. – С. 110-119.

Ефимова Т.В., Береснева А.Г. Интернет и подростковая агрессивность: грани проблемы / Т.В. Ефимова, А.Г. Береснева // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). – 2016. – № 8 (64). – С. 108-116.

Денисов Ю.П. Методологический подход к исследованию имиджа вуза в киберпространстве / Ю.П. Денисов // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2016. – № 8-2. – С. 223-226.

Плешаков В.А. Моделирование деятельности по информационно-медийному направлению общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников» / В.А. Плешаков // Европа и современная Россия. Интегративная функция педагогической науки в едином образовательном пространстве: Материалы XIV Международной научной конференции, 12-21 августа 2016., Лиссабон. – М.: МАНПО, 2016. – 528 с. – С. 455-461.

Плешаков В.А. Об интеграции теорий психопластики личности и киберсоциализации человека / В.А. Плешаков // Педагогическое образование: вызовы XXI века: материалы VII Международной научно-практической конференции, посвященной памяти академика В.А. Сластёнина (г. Воронеж, 22-23 сентября 2016 г.) / [под общ. ред. проф. Н.И. Вьюновой]; Воронежский государственный университет. – Воронеж: Издательский дом ВГУ, 2016. – 404 с. – С. 87-89.

Вакарев Е.С. Контент персональных страниц социальной сети как психологический индикатор самопрезентации / Е.С. Вакарев // Проблемы современного педагогического образования. Сер.: Педагогика и психология. – Сб. статей: – Ялта: РИО ГПА, 2016. – Вып. 51. – Ч. 1. – 352 с. – С. 282-291.

Кулишов В.В., Кондрахова О.В., Шапошникова Е.В. Влияние кибeрбуллинга на самооценку подростков / В.В. Кулишов, О.В. Кондрахова, Е.В. Шапошникова // Научно-методический электронный журнал Концепт. – 2016. – Т. 29. – С. 168-174.

Ivankiv І.І. Models of adolescent’s identity development under conditions of cybersocialization / І.І. Ivankiv // Problems of Modern Psychology: Collection of research papers of Kamianets-Podilskyi Ivan Ohienko National University, G.S. Kostiuk Institute of Psychology at the National Academy of Pedagogical Science of Ukraine / scientific editing by S.D. Maksymenko, L.A. Onufriieva. – Issue 33. – KamianetsPodilskyi: Aksioma, 2016. – Р. 194-205.

Коломиец Д.В. Социализация в медийно-информационном обществе: философско-образовательный аспект / Д.В. Коломиец // Приволжский научный вестник. – 2016. – № 8 (60). – С. 116-119.

Исакова И.А., Ванина К.В. Подростковая интернет-зависимость: к вопросу определенияИ.А. Исакова, К.В. Ванина // Помогающие профессии: научное обоснование и инновационные технологии / Под общей редакцией проф. З.Х. Саралиевой. – Н.Новгород: Изд-во НИСОЦ, 2016. – 865 c. – С. 468-472.

Мочалова Ю.В., Сорокина О.А., Толстова М.В., Мельникова Н.А. Исследование возможностей информационно-образовательной среды в целях адаптации студентов-первокурсников / Ю.В. Мочалова, О.А. Сорокина, М.В. Толстова, Н.А. Мельникова // Современные научные исследования и инновации. – 2016. – № 11 [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://web.snauka.ru/issues/2016/11/74698

Рерина В.С. Медиаскетизм как одна из проблем педагогического образования / В.С. Рерина // Фундаментальные и прикладные вопросы науки и образования. Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции: в 2-х частях. 30 сентября 2016 года. – Смоленск: 2016. – 135 с. – С. 122-123.

Лях С.П. Интернет в системе средств социализации подростков / С.П. Лях // Социализация личности в условиях образовательного процесса: материалы Шестой Всероссийской научно-практической конференции / под ред. С.В. Митросенко. Лесосибирск, 20-21 октября 2016 г. – Красноярск: Сибирск. федеральн. ун-т., 2016. – 203 с. – С. 116-119.

Идрисова А.А., Павлова С.В. Проблема личностного самоопределения юношества в контексте киберсоциализации / А.А. Идрисова, С.В. Павлова // Интеллектуальный и научный потенциал XXI ВЕКА: сборник статей Международной научно-практической конференции (20 декабря 2016 г., г. Казань). В 6 ч. Ч. 3. – Уфа: АЭТЕРНА, 2016. – 238 с. – С. 92-94.

Васильев Т. Негативные аспекты виртуальной коммуникации и их пастырская оценка / Т. Васильев // Христианское чтение. – 2016. – № 6. – С. 311-329.

Зубова А.А. Успешное вхождение подростка в киберпространствоА.А. Зубова // Современные научные исследования и разработки. – 2016. – № 7 (7). – С. 364-366.

Качура Е.М. Цифровые коммуникации в современном обществе: проблема интернет-зависимости / Е.М. Качура // Актуальные вопросы социологической науки: теория, методология, практика. Материалы ежегодной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. Российский университет дружбы народов. Москва, 24 сентября 2016 года. / Под ред. Н.П. Нарбута, Т.И. Лариной. – М.: РУДН, 2016. – 173 с. – С. 117-125.

Руснак С., Мазур Б. Опросник политической социализации: разработка, валидация и апробирование / С. Руснак, Б. Мазур // Актуальные научные исследования в современном мире. – 2016. – № 11-5 (19). – С. 76-81.

Красилова И.Е. Роль киберсоциализации в обучении иностранному языкуИ.Е. Красилова // Современное гуманитарное образование и иностранный язык. Сборник научных тезисов по материалам международной научно-практической конференции. Мальта, Гзира, 5 октября 2016 года. – Орехово-Зуево: Государственный гуманитарно-технологический университет, 2016. – 142 с. – С. 28.

Майборода Т.А., Звада Е.В. Киберкоммуникативная зависимость как форма виртуальной аддикции подростков / Т.А. Майборода, Е.В. Звада // Личность как объект психологического и педагогического воздействия: сборник статей международной научно-практической конференции (10 ноября 2016 г., г. Пермь). В 2 ч. Ч.1 – Уфа: АЭТЕРНА, 2016. – 217 с. – С. 157-160.

Иванов А.С., Плякин И.А. Феномен «троллей»: психологический и лингвистический аспект / А.С. Иванов, И.А. Плякин // Социально-гуманитарные проблемы образования и профессиональной самореализации: сборник материалов Всероссийского научного форума молодых исследователей. Часть 5. – М.: ФГБОУ ВО «РГУ им. А.Н. Косыгина», 2016. – 216 с. – С. 206-209.

Вяселев Р.И. Политическая киберсоциализация: некоторые аспекты / Р.И. Вяселев // Материалы 22-й Международной научно-практической конференции «Экономика, социология и право в современном мире: проблемы и поиски решений». – Пятигорск: Пятигорский гос. лингв. ун-т., 2016. – С. 36-38.

Обыденкова В.К. Определение понятия "интернет-проект" в контексте профессиональной подготовки студентов вуза / В.К. Обыденкова // Интернет-журнал "Мир науки" - 2016. - Т.4. - №6 [Электронный ресурс] - URL: http://mir-nauki.com/PDF/75PDMN616.pdf

Капустина Е.И. Проблемы социализации студенческой молодежи в образовательном процессе / Е.И. Капустина // Воспитательные ценности Российского образования: традиции и новаторство: материалы Всероссийской заочной научно-практической конференции. Часть 2. – Строитель, 2016. – 429 с. – С. 54-57.

Маковецкая Ю.Г., Маркина Н.В. Развитие воспитательного потенциала педагогов в системе дополнительного профессионального образования: современные социокультурные вызовы / Ю.Г. Маковецкая, Н.В. Маркина // Внеурочная деятельность обучающихся в условиях реализации Стратегии развития воспитания в Российской Федерации: материалы III Всероссийской научно-практической конференции / Под ред. А.В. Кислякова, А.В. Щербакова. – Челябинск: ЧИППКРО, 2016. – 440 с. – С. 201-206.

Обыденкова В.К. К вопросу внедрения модуля "Интернет-проектирование" в учебный процесс педагогического вуза с целью профессиональной киберсоциализации студентов / В.К. Обыденкова // Ученые записки Крымского инженерно-педагогического университета. Серия: Педагогика. Психология. - 2016. - №4(6). - C. 121-124.

Милованова Н.Г. Социальные аспекты информатизации образованияН.Г. Милованова // Вестник Тюменского государственного университета. Гуманитарные исследования. Humanitates. – 2016. – Т. 2. – № 4. – С. 212-221.

Абдуразаков М.М., Коротенков Ю.Г., Мухидинов М.Г. Представление образовательного пространства в киберпространстве / М.М. Абдуразаков, Ю.Г. Коротенков, М.Г. Мухидинов // Образовательное пространство в информационную эпоху (EEIA-2016): сборник научных трудов Международной научно-практической конференции 6-7 июня 2016 г. – М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2016 – 694 с. – С. 436-446.

Девтеров И.В. О формировании новых понятий в проблемном поле социальной философии и философии науки / И.В. Девтеров // Актуальні проблеми розвитку освіти і науки в умовах глобалізації. Матеріали всеукраїнської наукової конференції. 4-5 грудня 2015 р., м.Дніпропетровськ. Частина ІІ. / Наук. ред. О.Ю. Висоцький. – Дніпропетровськ: Роял Принт, 2016. – 254 с. – С. 28-30.

Марзак А.С. Актуальный опыт разработки индикаторов медийно-информационной грамотности / А.С. Марзак // Медиа. Информация. Коммуникация. – 2016. – № 19. – С. 46-53.

Бештоков М.В. Компьютерно-интерактивная социальная система: социализация и киберсоциализация / М.В. Бештоков // Социально-гуманитарные знания. – 2016. – № 12-2. – С. 191-198.


2015


Бежевець А.М. Деякі аспекти кіберсоціалізації особистості / А.М. Бежевець // Інформація і право. – 2015. – № 1(13). – С. 140-144.

Penkov B.V. Discourse of education: online and blended learning / B.V. Penkov // Научный результат. Серия: Вопросы теоретической и прикладной лингвистики. – 2015. – Vol. 1. – No 2(4). – P. 72-79.

Плешаков В.А. О «мозаичной культуре» человечества и экзистенциальных последствиях «духовного апокалипсиса» молодежи в эпоху киберсоциализации / В.А. Плешаков // Ежегодная богословская конференция Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. – 2015. – № 25. – С. 301-304.

Устимова И.С., Евдокимова С.Э. Социализация студентов в современном киберпространстве / И.С. Устимова, С.Э. Евдокимова // Студенческая наука XXI века: материалы IV Международной студенческой научно-практической конференции (Чебоксары, 27 янв. 2015 г.) / редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. – 282 с. – С. 128-134.

Плешаков В.А. О социальных практиках жизнедеятельности человека в контексте киберсоциализации в условиях информатизации образованияВ.А. Плешаков // Отечественное образование: современное состояние и перспективы развития: Сборник статей Седьмых Всероссийских Шамовских педагогических чтений научной школы Управления образовательными системами (23 января 2015 г.) / Отв. ред. С.Г. Воровщиков, О.А. Шклярова. – М.: МПГУ, 2015. – 644 с. – С. 29-33.

Сабирова Р.Ш., Абилкасимова Г.К. Психологическая диагностика воздействия сети Интернет на личностные качества подростков / Р.Ш. Сабирова, Г.К. Абилкасимова // Успехи современного естествознания. – 2015. – № 1-7. – С. 1213-1217.

Кочнев А.О., Плешаков В.А., Румянцева О.А. Проблемы безопасной киберсоциализации студентов САФУА.О. Кочнев, В.А. Плешаков, О.А. Румянцева // Сборник международной научно-методической конференции «Современная образовательная практика и духовные ценности общества» 6-7 февраля 2015 г. – Череповец, 2015. - № 2. - С. 153-157. 

Обыденкова В.К. Предпосылки становления киберпедагогики как науки XXI века / В.К. Обыденкова // Философские проблемы информационных технологий и киберпространства. – 2015. – № 2 (10). – С. 86-104.

Mazur T.V., Shevchenko Yu.V. Specification Of Personality Socialization In The Informative Society / T.V. Mazur, Yu.V. Shevchenko // Проблеми соціальної роботи: філософія, психологія, соціологія. – 2015. – № 2 (6). – С. 58-61.

Плешаков В.А. Сопровождение личности в контексте киберсоциализации: к 10-летнему юбилею терминаВ.А. Плешаков // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 302-306.

Плешакова К.А., Плешаков В.А., Угольков Н.В. Интернет как сфера социальной интеграции: предпосылки и перспективы / К.А. Плешакова, В.А. Плешаков, Н.В. Угольков // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 306-310.

Обидина Т.В. Рефлексия как механизм личностного самоопределения юношества в контексте киберсоциализацииТ.В. Обидина // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 311-313.

Обыденкова В.К. О тренинговых возможностях развития культуры интернет-коммуникации студентов педагогических вузов / В.К. Обыденкова // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 314-317.

Верейкина С.Н., Воробьева Е.А. Интенсификация школьного образовательного процесса в контексте киберсоциализации / С.Н. Верейкина, Е.А. Воробьева // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 317-322.

Девина M.Н. Нарушение процесса киберсоциализации как предпосылка развития девиантного поведения подростковM.Н. Девина // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 323-325.

Зекерьяев Р.И. Модель виртуальной личности / Р.И. Зекерьяев // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 325-327.

Иванова Д.И. Методические проблемы исследования аутентичности личности интернет-пользователя / Д.И. Иванова // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 328-330.

Кочнев А.О. Ориентировочная модель развития познавательной активности в условиях безопасной киберсоциализации / А.О. Кочнев // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 331-334.

Кошевой И.О., Нежинский В.С. Проблемы киберсоциализации современной православной молодежи / И.О. Кошевой, В.С. Нежинский // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 334-336.

Лучинкина А.И. О психологических закономерностях интернет-социализации личности / А.И. Лучинкина // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 337-339.

Лучинкина И.С. Особенности этнической идентификации личности в интернет-пространстве / И.С. Лучинкина // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 340-342.

Меджитова З.С. Особенности формирования профессиональной идентичности личности в интернет- сообществах / З.С. Меджитова // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 343-346.

Осипов П.С. Стив Джобс – харизматичная личность глобальной киберсоциализации молодежи XXI векаП.С. Осипов // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 346-348.

Пономарев В.Е. Особенности формирования безопасной интернет-среды для подростков. Опыт Лиги безопасного Интернета / В.Е. Пономарев // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 349-351.

Сенченко Н.А. Теоретические подходы к исследованию культурных процессов в интернет-пространстве / Н.А. Сенченко // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 352-354.

Середа М.И. Специфика восприятия интернет-пространства молодежью / М.И. Середа // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 355-357.

Юдеева Т.В. Особенности интернет-социализации подростков с отклоняющим поведением в реальном пространстве / Т.В. Юдеева // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 358-360.

Обыденкова В.К. Тьюторское сопровождение личностного и профессионального развития студентов колледжа / В.К. Обыденкова // Психология XXI века. Организация деятельности психологической службы образовательного учреждения: материалы X междунар. науч.-практ. конф. молодых ученых, 19-20 марта 2015 г. – СПб.: ЛГУ им. А.С. Пушкина, 2015. – С. 138-145.

Алексєєва О.Р. Роль медіа-простору в процесі соціалізації підлітківО.Р. Алексєєва // Вісник ЛНУ імені Тараса Шевченка. – 2015. – № 2 (291). – С. 6-17.

Коваль Т. Інтернет як засіб комунікативної глобалізації / Т. Коваль // Діалог. Медіа-студії: [зб. наук. праць / ред. О.В. Александрова]. – Одеса: ОРІДУ НАДУ, 2015. – Вип. 20. – С. 180-188.

Плешаков В.А. Информационно-просветительский интернет-портал «Homo Сyberus» как средство киберсоциализации человекаВ.А. Плешаков // Традиции и инновации в современных национальных образовательных системах: заочная Международная научно-практическая конференция: / сборник статей под авторской редакцией. – Горно-Алтайск: Горно-Алтайский государственный политехнический колледж, 2015. – 252 с. –  С. 148-152.

Плешаков В.А. Коррекционное и диссоциальное воспитание в контексте киберсоциализации человекаВ.А. Плешаков // Сборники конференций НИЦ Социосфера. - 2015. - № 17. - С. 129-133.

Плешаков В.А., Кудашкина Е.З. XXI век: роль киберонтологического подхода в образованииВ.А. Плешаков, Е.З. Кудашкина // Актуальные проблемы развития вертикальной интеграции системы образования, науки и бизнеса: экономические, правовые и социальные аспекты: материалы III Международной научно-практической конференции. – Воронеж, 2015. – С. 133-141.

Плечий О.А. Киберкомпетенция как фактор успешности в профессиональной деятельности педагога / О.А. Плечий // Субъект познания, деятельности и общения в изменяющемся обществе. Материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов, магистрантов, аспирантов и молодых ученых. Москва, 11 апреля 2015 г. – М.: РОСНОУ, 2015. – 448 с. – С. 265-267.

Мелехова Л.А. Роль инновационной грамотности в формировании электронной культуры / Л.А. Мелехова // Формирование электронной культуры в процессе непрерывного образования: проблемы и перспективы: сборник научных трудов участников Международной междисциплинарной конференции. – СПб.: Издательство Санкт-Петербургского университета управления и экономики, 2015. – 258 с. – С. 176-181.

Плешаков В.А. Социальные практики жизнедеятельности "нового человека" – "Homo Cyberus" / В.А. Плешаков // Социальная педагогика в современных социальных практиках. Сборник научных статей V Международного симпозиума, Арзамас, 18-22 мая 2015 года. / Научные редакторы А.В. Мудрик, Т.Т. Щелина. Арзамас, 2015. – 416 с. – С. 220-230.

Жданова Т.А., Черноярова Н.С. Влияние виртуальной среды на социализацию современной молодежи / Т. А. Жданова, Н. С. Черноярова // Ученые заметки ТОГУ. – 2015. – Т. 6. – № 2. – С. 121-127.

Бродовская Е.В., Иванов И.С. Технологические и содержательные характеристики интернет-коммуникации в России (2012 и 2014 гг.) / Е.В. Бродовская, И.С. Иванов // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. – 2015. – № 3. – С. 80-90.

Патутина Н.А., Ревина М.А. Инновационная составляющая современного общества как фактор социализации / Н.А. Патутина, М.А. Ревина // Интернет-журнал Науковедение. – 2015. – Т. 7. – № 3 (28). – С. 172.

Феоктистов В.Ю. Некоторые вопросы использования киберпространства как сферы силового противоборстваВ.Ю. Феоктистов // Вестник воздушно-космической обороны. – 2015. – № 4 (8). – С. 124-132.

Шаповалова И.С. Влияние интернет-коммуникаций на поведение и интеллектуальное развитие молодежи / И.С. Шаповалова // Социологические исследования. – 2015. – № 4. – С. 148-151.

Балыкина А.М. Киберсоциализация как средство реабилитации и эффективной профессиональной подготовки студентов-спортсменовА.М. Балыкина // Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире. – 2015. – № 4. – С. 21-25.

Трифонов С.К. Виртуализация реального мира и личности как тенденция развития киберсоциализации / С.К. Трифонов // Казанская наука. – 2015. – № 6. – С. 104-107.

Белинская Е.П., Бронин И.Д. Точность межличностного восприятия в условиях опосредованного знакомства в социальных сетях / Е.П. Белинская, И.Д. Бронин // Социальная психология и общество. – 2015. – Т. 6. – № 4. – С. 91-108.

Belinskaya E.P., Bronin I.D. Accuracy of Interpersonal Perception in Mediated Contacts in Social MediaE.P. Belinskaya, I.D Bronin  // Social Psychology and Society. – 2015. – Vol. 6. – no. 4. – Pp. 91–108. doi:10.17759/sps.2015060407. (In Russ., аbstr. in Engl.)

Плешаков В.А., Воинова О.И. Киберонтологический подход в образовании XXI века: инновация или требование времени? / В.А. Плешаков, О.И. Воинова // Управление современной школой. Завуч. – 2015. – № 5. – С. 28-34.

Плешаков В.А. Об организации сопровождения киберсоциализации человека на информационно-просветительском интернет-портале «Homo Cyberus»В.А. Плешаков // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2015. – № 7 (15). – С. 160-162.

Плешаков В.А., Румянцева Е.Г. О гендерных особенностях юмора в ИнтернетеВ.А. Плешаков, Е.Г. Румянцева // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2015. – № 7 (15). – С. 169-171.

Леутина А.Л. Виртуальная кластеризация как новый принцип социализации детей с высоким креативным потенциалом / А.Л. Леутина // Интернет-журнал Науковедение. – 2015. – Т. 7. – № 2 (27). – С. 145.

Насимов М.О., Паридинова Б.Ж. Қоғам өміріндегі әлеуметтік желілердің рөлі / М.О. Насимов, Б.Ж. Паридинова // Молодой ученый. — 2015. — №7.2. — С. 26-28.

Плешаков В.А., Плешакова К.А. Киберпространство как социальный институт воспитания / В.А. Плешаков, К.А. Плешакова // Профессионализм педагога: компетентностный подход в образовании. – М. МАНПО. – Ярославль: Ремдер, 2015. – 684 с. – С. 640-645.

Шуляк А.С. Влияние социальных сетей на киберсоциализацию / А.С. Шуляк // Материалы конференции студентов и молодых ученых, посвященной памяти профессора Ю.Г. Бойко, Гродно, 23–24 апреля 2015 года / отв. ред. В.А. Снежицкий. – Гродно: Гродненский государственный медицинский университет, 2015. – С. 648-649.

Верейкина С.Н. Ценностные аспекты киберсоциализации школьника / С.Н. Верейкина // Сборник научных статей Международной научно-практической конференции «Профессионализм педагога: сущность, содержание, перспективы развития» / Под общ. ред. Л.С. Подымовой, А.В. Лукиновой; Мин-во обр. и науки РФ; ФБГОУ ВПО МПГУ. – М., 2015. – 230 с. – С. 172-176.

Ivankiv I. Social network as a сondition of adolescent identity formation / I. Ivankiv // Науковий огляд. – 2015. – № 9 (19). – С. 107-116.

Плешаков В.А. О социальных практиках жизнедеятельности «Homo Cyberus» / В.А. Плешаков // Известия Волгоградского государственного технического университета. – 2015. – Т. 22. – № 8 (171). – С. 11-15.

Ефимов Е.Г. Социальные сети как фактор социализации (на примере формирования патриотизма) / Ефимов Е.Г. // Известия Волгоградского государственного технического университета. – 2015. – Т. 24. – № 10 (174). – С. 40-43.

Богатырева А.А. Проблемы киберсоциализации современной молодежи / А.А. Богатырева // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 2-2. – С. 678. – URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=22440 (дата обращения: 20.01.2016)

Болдакова И.А. Основные риски киберсоциализации молодежи / И.А. Болдакова // Научно-методический электронный журнал Концепт. – 2015. – Т. 37. – С. 151-155. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95653.htm

Холмогорова А.Б., Авакян Т.В., Клименкова Е.Н., Малюкова Д.А. Общение в Интернете и социальная тревожность у подростков из разных социальных групп / А.Б. Холмогорова, Т.В. Авакян, Е.Н. Клименкова, Д.А. Малюкова // Консультативная психология и психотерапия. – 2015. – № 4 (88). – С. 102-129.

Девтеров И.В. «Интермен» – квалификация или новая личность? Социально-антропологический дискурс / И.В. Девтеров // Гуманитарные науки в XXI веке. – 2015. – № XXIX. – С. 56-60.

Горбунов С.А. Проблема киберэкстремизма как вида кибераддикции в молодёжной среде / Горбунов С.А. // Информационная безопасность и вопросы профилактики киберэкстремизма среди молодежи. Материалы внутривузовской конференции. / Под редакцией Г.Н. Чусавитиной, Е.В. Черновой, О.Л. Колобовой. – 2015. – 480 с. – С. 156-162.

Мусийчук М.В., Мусийчук С.В. Психологические основания социально- культурных рисков в процессе киберсоциализации современной молодежи / М.В. Мусийчук, С.В. Мусийчук // Риски в изменяющейся социальной реальности: проблема прогнозирования и управления: мат. междунар. науч.-практ. конф. (г. Белгород, 19-20 ноября 2015 г.) / отв. ред. Ю.А. Зубок. – Воронеж: ООО «ПТ», 2015. – С. 537-543.

Мусийчук М.В., Мусийчук С.В. Социально-психологические потребности современной молодежи в контексте киберсоциализации / М.В. Мусийчук, С.В. Мусийчук // Информационная безопасность и вопросы профилактики киберэкстремизма среди молодежи Материалы внутривузовской конференции. / Под редакцией Г.Н. Чусавитиной, Е.В. Черновой, О.Л. Колобовой. – 2015. – С. 351-354.

Плешаков В.А. Киберсоциализация человека: Homo Sapiens стал Homo Cyberus'oм ?! / В.А. Плешаков // Университетские субботы в МПГУ. Сборник материалов. – М.: МПГУ, 2015. – 128 с. – С. 88-94.

Шестакова Е.А. Теоретический аспект использования интерактивных средств обучения в образовательном процессе вуза / Е.А. Шестакова // Психология и педагогика: методология, теория и практика. Сборник статей Международной научно-практической конференции. Челябинск, 10 ноября 2015 года. – Уфа, 2015. – 292. – С. 260-262.

Середа М.И. Особенности интернет-социализации подростков с социально дезадаптированным поведением / М.И. Середа // Психология социализации личности в современных условиях. Сборник статей научно-практической конференции. 10-11 декабря 2015 г. – Симферополь, 2015. – С. 182-186.

Денисов Ю.П. К проблеме влияния киберпространства на поведение потребителей образовательных услуг / Ю.П. Денисов // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2015. – № 12-1. – С. 131-134.

Денисов Ю.П. Имидж вуза в дискурсе глобальной Сети: репрезентация и рецепция / Ю.П. Денисов // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 6-0. – С. 488.

Береговенко Е.С. Особенности киберсоциализации детей / Е.С. Береговенко // Психолог в школе. – 2015. – № 8(20) – С. 9-12.

Лучинкина А.И., Юдеева Т.В. Девиантная интернет-социализация: анализ проблемы / А.И. Лучинкина, Т.В. Юдеева // Современные проблемы науки и образования XXI века: Сборник научных трудов 31.08.015 / Под общей редакцией А.В. Туголукова. – М., 2015. – 58 c. – С. 41-45.

Кочнев А.О. Теоретический аспект использования информационных технологий в практике кафедры транспортных средств и техносферной безопасности ФГБОУ ВПО ЧГУ / А.О. Кочнев // Технические науки – от теории к практике. – 2015. – № 51. – С. 21-24.

Синкевич И.А., Барышева Т.Д. Киберсоциализация современной молодежи: за и против / И.А. Синкевич, Т.Д. Барышева // Актуальные проблемы психологии в образовании: сборник научных статей [науч. ред. И.А. Синкевич]. – Мурманск: МГГУ, 2015. – С. 18-24.

Mudrik A.V. Raskol and Socialization / A.V. Mudrik // Russian Education and Society. – 2015. – Т. 57. – № 9. – С. 783-793.


2014


Плешаков В.А. Киберонтологическая концепция развития и воспитания человека XXI века / В.А. Плешаков // Ежегодная богословская конференция Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. – 2014. – № 24. – С. 374-377.

Заславская О.Ю. Интернет и социализация: возможности и риски / О.Ю. Заславская // Современная российская школа: социально-ориентированная модель управления: Сборник статей Шестых Всероссийских Шамовских педагогических чтений научной школы Управления образовательными системами (24 января 2014 г.) / Отв. ред. С.Г. Воровщиков, О.А. Шклярова. – М., 2014. – 508 с. – С. 15-19.

Плешаков В.А. XXI век: роль киберонтологического подхода в управлении образованием / В.А. Плешаков // Современная российская школа: социально-ориентированная модель управления: Сборник статей Шестых Всероссийских Шамовских педагогических чтений научной школы Управления образовательными системами (24 января 2014 г.) / Отв. ред. С.Г. Воровщиков, О.А. Шклярова. – М., 2014. – 508 с. –С. 35-39.

Трифонов С.К. Формирование современной личности в кибераксиологическом аспекте / С.К. Трифонов // Педагогическое образование и наука. – 2014. – № 1. – С. 53-56.

Плешаков В.А. Киберсоциализация как механизм здоровьесбережения личности в образовании / В.А. Плешаков // Сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово-Минск февраль 2014 г. / Под общей редакцией И.В. Дубровиной и В.Е. Цибульниковой. – М.: Национальный книжный центр, 2014. – С. 206-214.

Обидина Т.В. Проблема использования мультимедийного оборудования в современном образовательном процессе / Т.В. Обидина // Сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово-Минск февраль 2014 г. / Под общей редакцией И.В. Дубровиной и В.Е. Цибульниковой. — М.: Национальный книжный центр, 2014. – С. 1067-1070.

Кочнев А.О. Безопасная киберсоциализация студентов специальности 280700.62 «Техносферная безопасность» ФГБОУ ВПО «ЧГУ» / А.О. Кочнев // Национальная безопасность и стратегическое планирование. – 2014. – № 1 (5). – С. 42-45.

Веселова Е.К. Личность в виртуальном мире и нравственная регуляция поведения / Е.К. Веселова // Психолого-педагогический журнал Гаудеамус. – 2014. – № 1 (23). – С. 9-14.

Погребная К. Социальные сети как институт социализации современной молодежи / К. Погребная // Общественная мысль Приднестровья. – 2014. – № 1-2. – С. 119-122.

Молокова Е.Л. Идентификация трансформационных процессов системы высшего профессионального образования в условиях диверсифицированной модели интеграции национальной экономики / Е.Л. Молокова // ВУЗ. XXI век. – 2014. – Т. 1. – № 1 (44). – С. 133-142.

Демдоуми Н.Ю., Денисов Ю.П. Развитие профессиональной компетентности преподавателя в условиях киберсоциализации обучающихся в медицинском вузе / Н.Ю. Демдоуми, Ю.П. Денисов // Омский научный вестник. – 2014. – № 2 (126). – С. 143-146.

Карпухин С.В. Личность и виртуальное пространство: проблемы социализации / С.В. Карпухин // Этносоциум и межнациональная культура. – 2014. – № 2 (68). – С. 78-84.

Обыденкова В.К. Возможности деловой игры SherLocks в контексте тренинга киберсоциализации / В.К. Обыденкова // Наука и регион: научно-информационный журнал. – 2014. – № 2. – С. 27-32.

Плешаков В.А. Киберсоциализация детей посредством игры / В.А. Плешаков // Дополнительное образование детей Москвы от А до Я. – 2014. – Т. 3. – № 2. – С. 62-73.

Клипинина В.Н., Оганесян К.В. Киберсоциализация в младшем школьном возрасте как социально-педагогическая проблема / В.Н. Клипинина, К.В. Оганесян // Пачатковая школа. – 2014. – № 3. – С. 38-41.

Обыденкова В.К. Межличностное восприятие в контексте киберсоциализации человека в интернет-среде / В.К. Обыденкова // Материалы V Международной студенческой электронной научной конференции «Студенческий научный форум» 15 февраля – 31 марта 2014 года. [Электронный ресурс] – URL: http://www.scienceforum.ru/2014/478/2821

Гайдуков В.И. Киберсоциализация в гиперреальности Ж. Бодрийяра / В.И. Гайдуков // Сборник докладов IX Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии / Ред.-сост. А.С. Обухов. – М.: ООДТП «Исследователь»; МПГУ, 2014. – С. 301-302.

Девина M.Н. Особенности девиантного поведения в киберпространстве / M.Н. Девина // Сборник докладов IX Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии / Ред.-сост. А.С. Обухов. – М.: ООДТП «Исследователь»; МПГУ, 2014. – С. 303-305.

Апарина К.И. Компьютерные игры как фактор киберсоциализации в младшем подростковом возрасте / К.И. Апарина // Сборник докладов IX Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии / Ред.-сост. А.С. Обухов. – М.: ООДТП «Исследователь»; МПГУ, 2014. – С. 305-306.

Лисичко В.В. Степень удовлетворённости молодёжи от самореализации в киберпространстве / В.В. Лисичко // Сборник докладов IX Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии / Ред.-сост. А.С. Обухов. – М.: ООДТП «Исследователь»; МПГУ, 2014. – С. 306-308.

Обидина Т.В. Личностное самоопределение юношества в контексте киберсоциализации / Т.В. Обидина // Сборник докладов IX Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии / Ред.-сост. А.С. Обухов. – М.: ООДТП «Исследователь»; МПГУ, 2014. – С. 309-311.

Обыденкова В.К. Эмпатия в контексте делового общения пользователей Интернета / В.К. Обыденкова // Сборник докладов IX Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии / Ред.-сост. А.С. Обухов. – М.: ООДТП «Исследователь», 2014. – С. 311-313.

Осипов П.С. Значение личности Стива Джобса для процесса киберсоциализации современной молодежи / П.С. Осипов // Сборник докладов IX Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии / Ред.-сост. А.С. Обухов. – М.: ООДТП «Исследователь»; МПГУ, 2014. – С. 314-316.

Пигарева О.В. Региональные особенности социального феномена хикикомори / О.В. Пигарева // Сборник докладов IX Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии / Ред.-сост. А.С. Обухов. – М.: ООДТП «Исследователь»; МПГУ, 2014. – С. 317-319.

Румянцева Е.Г. Проблема классификации юмора в Интернете на примере социальной сети / Е.Г. Румянцева // Сборник докладов IX Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии / Ред.-сост. А.С. Обухов. – М.: ООДТП «Исследователь»; МПГУ, 2014. – С. 319-322.

Маркасова Т.В. Социальные сети интернет-среды как фактор киберсоциализации в младшем подростковом возрасте / Т.В. Маркасова // Сборник докладов IX Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии / Ред.-сост. А.С. Обухов. – М.: ООДТП «Исследователь»; МПГУ, 2014. – С. 322-324.

Обыденкова В.К. Эмпатия в деловом интернет-общении: теоретические и практические аспекты / В.К. Обыденкова // Многоуровневое образование и устойчивое развитие: материалы конференции 15 мая 2014 года. – М.: Советский спорт, 2014. – С. 32-41.

Shkuricheva N.A. Victimological Aspects Of Interpersonal Relationshipsof Younger Schoolboys / N.A. Shkuricheva // «The priorities of the world science: experiments and scientific debate»: Proceedings of the IV International scientific conference 17-18 June 2014. – North Charleston, SC, USA: CreateSpace, 2014. – Р. 185-188.

Звонова Е.В. Символизация и метакогнитивное опосредование в виртуальном обучении / Е.В. Звонова // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2014. – №3 (81). – С. 66-72.

Конькина Е.В. Влияние инфернальных игровых традиций на формирование социальной идентичности современных детей / Е.В. Конькина // Гуманизация образования. – 2014. – № 4. – С. 61-65.

Черних О.О. Напрями дослідження проблеми формування безпечної поведінки дітей в Інтернеті в науковій літературі / О.О. Черних // Вісник ЛНУ імені Тараса Шевченка. – 2014. – № 5 (288). – Ч. І. – С. 178-186.

Комарницкий А.В. Несовершеннолетние и киберпространство: вопросы социализации и виктимологической защиты / А.В. Комарницкий // Вестник Орловского государственного университета. Серия: Новые гуманитарные исследования. – 2014. – № 5(40). – С. 29-32.

Обыденкова В.К. Эмпатические аспекты делового общения в интернет-пространстве / В.К. Обыденкова // Психология и педагогика на современном этапе. – 2014. – Т. 5. – С. 10-15.

Плешаков В.А. О киберсоциализации и здоровье личности в образовании / В.А. Плешаков // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2014. – № 6 (14). – С. 202-204.

Балыкина А.М. Внедрение теории киберсоциалицазии в современную педагогику / А.М. Балыкина // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2014. – № 6 (14). – С. 204-206.

Наместников В.В. О воспитании и киберсоциализации геймеров / В.В. Наместников // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2014. – № 6 (14). – С. 206-208.

Обидина Т.В. Использование аватаров в социальных сетях интернет-среды подростками разных типов личности / Т.В. Обидина // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2014. – № 6 (14). – С. 208-210.

Осипов П.С. Продукция компании Apple как средство киберсоциализации современной молодежи / П.С. Осипов // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2014. – № 6 (14). – С. 210-212.

Кочнев А.О. Общенаучный уровень исследования развития познавательной активности студентов в контексте безопасной киберсоциализации / А.О. Кочнев // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2014. – № 6 (14). – С. 212-213.

Сергиенко Н.Э. Трансформация личности посредством социальных сетей / Н.Э. Сергиенко // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2014. – № 6 (14). – С. 213-215.

Обыденкова В.К. Деловая игра «SherLocks» как технология развития когнитивного аспекта эмпатии / В.К. Обыденкова // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2014. – № 6 (14). – С. 215-218.

Якушева В.С. Причины и последствия возникновения интернет-зависимости в старшем подростковом возрасте / В.С. Якушева // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2014. – № 6 (14). – С. 224-227.

Лисичко В.В. Самореализация творческой молодёжи в киберпространствеВ.В. Лисичко // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2014. – № 6 (14). – С. 227-228.

Шкуричева Н.А. Феномен детской виктимности в межличностных отношениях современных младших школьников / Н.А. Шкуричева // Письма в Эмиссия. Оффлайн: электронный научный журнал. – 2014. – № 7. – С. 2225.

Шкуричева Н.А. Проблемы межличностных отношений в начальной школе в контексте социально-педагогической виктимологии / Н.А. Шкуричева // European Social Science Journal. – 2014. – № 7-2 (46). – С. 156-162.

Верещагин О.А. Коммуникативная социогуманитарная парадигма и современные образовательные практики / О.А. Верещагин // Социология образования. – 2014. – № 10. – С. 87-97.

Соколова И.В., Тарасова О.Н. Образ жизни подростков в информационно-коммуникационной среде мегаполиса: к уточнению структуры понятия / И.В. Соколова, О.Н. Тарасова // Теория и практика общественного развития. – 2014. – Т. 18. – С. 14-18.

Балыкина А.М., Плешаков В.А. Внедрение теории киберсоциализации в современную педагогику / А.М. Балыкина, В.А. Плешаков // Актуальные направления развития научной и образовательной деятельности: сборник научных трудов. – Чебоксары, 2014. С. 38-40.

Плешаков В.А. Киберсоциализация человека в XXI веке: традиции и инновации социальной педагогики / В.А. Плешаков // Педагогическое образование: вызовы XXI века: Сборник научных статей V Всероссийской научно-практической конференции. Смоленск, 18-19 сентября 2014 г.: в 2-х т. / Под общ. ред. д-ра пед. наук, проф. Н.Е. Мажара. – Смоленск: Универсум, 2014. – Т. 1. – С. 60-65.

Обидина Т.В. Особенности профессионального самоопределения юношества в условиях развития интернет-технологий / Т.В. Обидина // Педагогическое образование: вызовы XXI века: Сборник научных статей V Всероссийской научно-практической конференции. Смоленск, 18-19 сентября 2014 г. В 2-х томах. / Под общ. ред. д-ра пед. наук, проф. Н.Е. Мажара. – Смоленск: Универсум, 2014. – Т. 2. – С. 31-33.

Плешаков В.А. Перспективы киберонтологического подхода в современном образовании / В.А. Плешаков // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Педагогика и психология. – 2014. № 3 (29). – С. 1-18.

Березан В.І. Використання феномену кіберсоціалізації студентської молоді у підготовці майбутнього соціального педагога / В.І. Березан // Актуальні проблеми молоді в сучасних соціально-економічних умовах: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 20-21 березня 2014 року. – Житомир: ПП «ДжіВіЕс», 2014. – 245 с. – С. 55-58.

Плешаков В.А. Киберонтологическая концепция развития личности и жизнедеятельности человека XXI в. и проблемы образования / В.А. Плешаков // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4: Педагогика. Психология. – 2014. – № 4 (35). – С. 9-22.

Мудрик А.В. Исследование трансформации механизмов социализации: проект и первые результаты / А.В. Мудрик // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4: Педагогика. Психология. – 2014. – № 4 (35). – С. 44-51.

Плешаков В.А. О факторах и ипостасях киберсоциализации человека / В.А. Плешаков //Актуальные проблемы современного образования: опыт и инновации: материалы научно-практической конференции (заочной) с международным участием. – Ульяновск, 2014. – С. 452-458.

Балыкина А.М., Плешаков В.А. О внедрении современных технологий профессиональной киберсоциализации студентов / А.М. Балыкина, В.А. Плешаков  // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 6. – С. 964. – [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.science-education.ru/120-17041

Плешаков В.А., Обидина Т.В. Развитие рефлексии в процессе киберсоциализации юношестваВ.А. Плешаков, Т.В. Обидина // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 6. – С. 1559. – [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.science-education.ru/120-16768

Рыбак Е.В. Информационная культура молодых родителей: риски возникновения компьютерной аддикции / Е.В. Рыбак // Культура в глобализирующемся мире: вызовы и перспективы: Междисциплинарная научно-практическая конференция с международным участием, тезисы докладов участников, Москва, 16–17 октября 2014 года / Академия Государственной противопожарной службы МЧС России г. Москва, ул. Б. Галушкина. – Москва: Академия Государственной противопожарной службы Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий, 2014. – С. 287-289.

Баткаева Е.Р. Киберсоциализация современной молодежи в социальных сетях: социологический аспект / Е.Р. Баткаева // Педагогический институт им. В.Г. Белинского: традиции и инновации: сб. ст. науч. конф., посвящ. 75-летию Педагогического института им. В.Г. Белинского Пензенского государственного университета (г. Пенза, 16-17 декабря 2014 г.) / Под общ. ред. канд. физ.-мат. наук, доц. О.П. Суриной. – Пенза: Изд-во ПГУ, 2015. – 334 с. – С. 3-5.

Печерская Э.П., Звоновский В.Б., Меркулова Д.Ю., Мацкевич М.Г., Плешаков В.А. Первые шаги детей в Интернете / Э.П. Печерская, В.Б. Звоновский, Д.Ю. Меркулова, М.Г. Мацкевич, В.А. Плешаков // Социологические исследования. – 2014. – № 12 (368). – С. 74-80.

Александров В.М. Результат контент-анализа web-сайтов факультетов физической культуры РФ / В.М. Александров // Актуальные проблемы физической культуры и спорта: Материалы IV международной научно-практической конференции (Чебоксары, 11 декабря 2014 г.) / Под ред. Г.Л. Драндрова, А.И. Пьянзина. – Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2014. – 1193 с. – С. 222-226.


2013


Листрова Л.В., Листров Е.А. Современные образовательные технологии, основанные на ИКТ / Л.В. Листрова, Е.А. Листров // Современные методы теории функций и смежные проблемы: Материалы Воронежской зимней математической школы. – Воронеж: ВГУ, 2013. – 310 c. – С. 139-140.

Плешаков В.А. Киберсоциализация как контекст религиозного воспитания в XXI в. / В.А. Плешаков // Ежегодная богословская конференция Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. – 2013. – № 23. – С. 337-340.

Лифинцева Н.И. Информация, знание и понимание в профессиональном образовании современного учителя / Н.И. Лифинцева // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. – 2013. – № 1 (25). – С. 212-221.

Плешаков В.А., Кочнев А.О. Проблемы киберсоциализации студентов-первокурсников / В.А. Плешаков, А.О. Кочнев // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2013. – № 1. – Т. 2. – С. 98-100.

Обидина Т.В. Культура общения в сети интернет: миф и реальность / Т.В. Обидина // Управление развитием культуросообразной среды современного образовательного учреждения: Сборник статей I Всероссийских открытых Одинцовских педагогических чтений, февраль 2013 г. / Составитель, автор вступительного слова В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2013. – С. 190-193.

Плешаков В.А., Воинова О.И. Киберонтологический подход в образовании: инновация или требование времени? / В.А. Плешаков, О.И. Воинова // Управление образованием: перспективы развития научной школы Т.И. Шамовой: Сборник статей Пятых Всероссийских Шамовских педагогических чтений научной школы Управления образовательными системами (25 января 2013 г.) / Отв. ред. С.Г. Воровщиков. – М., 2013. – 496 с. – С.21-27.

Обыденкова В.К. Эмпатия в интернет-среде киберпространства: философско-психологические аспекты / В.К. Обыденкова // Философские проблемы информационных технологий и киберпространства. – 2013. – № 2. – С.56-67.

Плешаков В.А., Кочнев А.О. Исследование возможностей использования Интернета студентами-первокурсниками / В.А. Плешаков, А.О. Кочнев // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2013. – № 2 (47). – Т. 1. – С. 120-122.

Плешаков В.А., Кочнев А.О. Исследование познавательных потребностей студентов в киберпространстве / В.А. Плешаков, А.О. Кочнев // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2013. – Т. 2. – № 2 (48). – . 93-96.

Плешаков В.А., Воинова О.И., Плешакова К.А. Трансформация социального воспитания в ХХI веке: о реализации идей В.А. Сластёнина и А.В. Мудрика в киберпедагогикеВ.А. Плешаков, О.И. Воинова, К.А. Плешакова // Сибирский педагогический журнал. – 2013. – № 2. – С. 32-37.

Плешаков В.А., Угольков Н.В. Интернет как фактор киберсоциализации молодежиВ.А. Плешаков, Н.В. Угольков // Вестник Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. – 2013. – Т. 19. – № 3. – С. 117-120.

Берко А., Кушнірецька I., Кушнірецька О. Специфіка впливу соціальної комунікації в мережі Internet на людину / А. Берко, І. Кушнірецька, О. Кушнірецька // Інформація, комунікація, суспільство 2013: матеріали 2-ої Міжнародної наукової конференції ІКС-2013, 16-19 травня 2013 року, Україна, Львів, Славське / Національний університет "Львівська політехніка", Кафедра соціальних комунікацій та інформаційної діяльності, Кафедра інформаційних систем і мереж. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2013. – С. 84–85.

Обыденкова В.К. Проблема эмпатии в межличностном общении пользователей Интернета / В.К. Обыденкова // Сборник докладов VIII Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии / Ред.-сост. А.С. Обухов. – М.: ООДТП «Исследователь», 2013. – C.157-160.

Плешаков В.А. О киберонтологическом подходе в образованииВ.А. Плешаков // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2013. – № 5 (13). – С. 209-211.

Обидина Т.В. Формирование представлений о семье в юношеском возрасте в контексте киберсоциализации / Т.В. Обидина // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2013. – № 5 (13). – С. 259-260.

Ефимова Т.В. Интернет как среда социализации современной личностиТ.В. Ефимова // В мире научных открытий. – 2013. – № 5.4 (41). – С. 195-209.

Ширмазанян А.А. Представление себя "другим" в онлайн-соцсети / А.А. Ширмазанян // Вестник МГИМО Университета. – 2013. – № 6 (33). – C. 241-247.

Обидина Т.В. Эго-идентичность представителей юношеского возраста в контексте киберсоциализации / Т.В. Обидина // Современные наукоемкие технологии. – 2013. – № 7. – Ч. 2. – С. 149-150.

Плешаков В.А., Наместников В.В. Компьютерные игры как фактор киберсоциализации человека в XXI веке / В.А. Плешаков, В.В. Наместников // Среднее профессиональное образование. – 2013. – № 8. – С. 36-37.

Печерская Э.П., Звоновский В.Б., Меркулова Д.Ю., Плешаков В.А., Мацкевич М.Г. Опыт сетевого поведения дошкольников / Э.П. Печерская, В.Б. Звоновский, Д.Ю. Меркулова, В.А. Плешаков, М.Г. Мацкевич // Вестник Самарского государственного экономического университета. – 2013. – № 9 (107). – С. 143-146.

Плешаков В.А., Воинова О.И., Плешакова К.А. О реализации идей В.А. Сластенина в киберпедагогике / В.А. Плешаков, О.И. Воинова, К.А. Плешакова // Педагогическое образование: вызовы XXI века: материалы IV научно-практической конференции, посвященной памяти академика В.А. Сластенина (17-18 сентября 2013 г., г. Белгород). – Белгород: ИД "Белгород", 2013. – С. 96-100.

Лучинкіна А.І., Плешаков В.А. Кіберсоціалізація людини: фактори і механізми соціалізації особистості в кіберпросторі / А.І. Лучинкіна, В.А. Плешаков // Актуальні проблеми психології: збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. – Т. 11. – 2013. – С. 68-76.

Информатизация образования в БГУ: Стратегические цели и пути их реализации / С.В. Абламейко, Ю.И. Воротницкий, В.В. Самохвал, А.А. Полонников // Информационно-технологическое обеспечение образовательного процесса современного университета: Сборник докладов Международной интернет-конференции (Электронный ресурс), Минск, 01–30 ноября 2013 года. – Минск: Белорусский государственный университет, 2014. – С. 12-23.

Обидина Т.В. Возможности интернет-среды в формировании личности молодежи / Т.В. Обидина // Информационно-психологическая безопасность молодежи в современных условиях: материалы Всероссийской научно-практической конференции (13-14 декабря 2013 г.). – Махачкала: АЛЕФ, 2013. – 280 с. – С. 242-246.

Обыденкова В.К. О межличностном восприятии в контексте киберсоциализации человека / В.К. Обыденкова // Информационно-психологическая безопасность молодежи в современных условиях: материалы Всероссийской научно-практической конференции (13-14 декабря 2013 г.). – Махачкала: АЛЕФ, 2013. – 280 с. - С. 247-249.

Плешаков В.А., Воинова О.И., Угольков Н.В. О киберпедагогике и об Интернете как новом институте социализации / В.А. Плешаков, О.И. Воинова, Н.В. Угольков // Информационно-психологическая безопасность молодежи в современных условиях: материалы Всероссийской научно-практической конференции (13-14 декабря 2013 г.). – Махачкала: АЛЕФ, 2013. – 280 с. – С. 262-267.

Плешаков В.А. Основы религиозного воспитания в контексте киберсоциализации человека / В.А. Плешаков // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4: Педагогика. Психология. – 2013. – № 4 (31). – С. 9-17.

Щурина Ю.В. Интернет-мемы как средство межкультурной коммуникации / Ю.В. Щурина // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2013. – № 6(81). – С. 34-38.

Івушкіна О.В, Сілютіна І.М. Особистість у кіберкультурі (до питання про кіберсоціалізацію людини) / О.В. Івушкіна, І.М. Сілютіна // Культура народов Причерноморья. – 2013. – № 259. – С. 192-195.

Трифонов С.К. О сущности киберсоциализации / С.К. Трифонов // European Social Science Journal. – 2013. – № 9-3 (36). – С. 27-34.

Горбатова О.Н. Web-quest на уроках географии / О.Н. Горбатова // Известия Алтайского отделения Русского географического общества. – 2013. – Вып. 34. – С. 61-64.


2012


Плешаков В.А. От теории киберсоциализации человека к киберпедагогикеВ.А. Плешаков // Модернизация системы отечественного образования: современные проблемы и эффективные управленческие решения: Сборник статей Четвертых Всероссийских Шамовских педагогических чтений научной школы Управления образованием (25 января 2012 г.). – М., 2012. – 580 с. – C. 60-66.

Богач О.В. Кіберпростір і перспектива соціалізації особистості старшокласників / О.В. Богач // Психологічні перспективи. Спеціальний випуск: Проблеми кіберагресії. – Київ: Інститут соціальної та політичної психології НАПН України, 2012. – Т. 1. – С. 158-167.

Иванова В.М. Интернет-проект как средство непрерывного образовании в инновационной сфере / В.М. Иванова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры: материалы Всероссийской научно-методической конференции. Оренбургский гос.ун-т. – Оренбург: ООО ИПК «Университет», 2012. – С. 2500-2506.

Обыденкова В.К. Межличностное восприятие в контексте киберсоциализации человека в социальных сетях интернет-среды / В.К. Обыденкова // Сборник докладов VII Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии / Ред.-сост. А.С. Обухов. – М.: ООДТП «Исследователь», 2012. – С. 309-313.

Плешаков В.А., Угольков Н.В. Интернет как фактор социализации старших школьников / В.А. Плешаков, Н.В. Угольков // Философские проблемы информационных технологий и киберпространства. – 2012. – № 2. – С. 48-54.

Плешаков В.А., Плешакова К.А. От киберсоциализации – к киберпедагогике / В.А. Плешаков, К.А. Плешакова // Актуальные проблемы профессионально-педагогического образования: межвузовский сборник научных трудов. Вып. 30. / Под ред. Е.А. Левановой. – Калининград: Изд-во Балтийского федерального университета им. И. Канта, 2012. – С .78.

Плешаков В.А. Киберпедагогика – педагогика XXI века!?. / В.А. Плешаков // Педагогическое образование: вызовы XXI века. Материалы III Международной научно-практической конференции, посвященной памяти выдающегося российского ученого-педагога Виталия Александровича Сластенина: 20-21 сентября 2012 года, Курск. В 2-х ч. Ч. I. – Курск: Изд-во Курск. гос. ун-та, 2012. – С. 410-415.

Шугурова Т.Л. Кіберсоціалізація студентської молоді в дозвіллєвій діяльностіТ.Л. Шугурова // Вісник Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля. Серія «Педагогіка і психологія». – 2012. – № 2 (4). – С. 42-46.

Сафаралиев К.А. Интернет и духовно-нравственные ценности молодежи / К.А. Сафаралиев // Гражданское образование и воспитание: ценности и приоритеты: Сборник научно-практических работ. – Брянск: ООО «Новый проект», 2012. – 298 с. – С. 238-240.

Угольков Н.В. Эра киберсоциализации: роль Интернета в социализации старших школьников / Н.В. Угольков // Педагогическое образование: вызовы XXI века. Материалы III Международной научно-практической конференции, посвященной памяти выдающегося российского ученого-педагога Виталия Александровича Сластенина: 20-21 сентября 2012 года, Курск. В 2-х ч. Ч. I. – Курск: Изд-во Курск. гос. ун-та, 2012. – С. 441-445.

Воинова О.И. Киберкомпетентность современного педагогаО.И. Воинова // Российское образование в XXI веке: проблемы и перспективы: Материалы VII Всероссийской научно-практической конференции (29–30 ноября 2012 г.). [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. (2,8 Мб). – Анжеро-Судженск, 2012. – 1 электрон. опт. диск (СD-R). – С. 70-74.

Угольков Н.В. Влияние Интернета на социализацию старших школьников / Н.В. Угольков // Историческая и социально-образовательная мысль. – 2012. – № 4. – С. 173-174.

Плешаков В.А., Угольков Н.В. Социализация старших школьников в Интернете как проблема педагогики / В.А. Плешаков, Н.В. Угольков // Современные проблемы науки и образования (электронный журнал). – 2012. – № 5. - С. 176. [Электронный ресурс] – Режим доступа: www.science-education.ru/105-7018

Угольков Н.В. Киберсоциализация старших школьников как социально-педагогический феномен / Н.В. Угольков // Современные проблемы науки и образования (электронный журнал). – 2012. – № 5. – С. 178.  [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=7026

Листрова Л.В., Листров Е.А. Об инновациях в педагогической науке в условиях информатизации системы образования / Л.В. Листрова, Е.А. Листров // Обозрение прикладной и промышленной математики. – 2012. – Т. 19. Вып. 5. – С. 719-720.

Янковская Л.В. Виртуальная социализация личностиЛ.В. Янковская // Вестник Полоцкого ГУ. Сер. Е. Педагогические науки. – 2012 . – № 7. – С. 169-176.

Ожогина Е.М. Возможности применения информационно-коммуникационных технологий в качестве средства формирования смысложизненных ориентаций старшеклассников / Е.М. Ожогина // Современные информационные технологии и ИТ-образование. – 2012. – № 8. – С. 869-873.

Воинова О.И., Плешаков В.А.  Homo Cyberus: человек киберсоциализирующийся / О.И. Воинова, В.А. Плешаков // Совершенствование педагогического процесса в современных ДОУ, школах, ССУЗах, ВУЗах: материалы II Международной научно-практической заочной конференции (Новосибирск, 14 октября 2012 г.). – Новосибирск: «СИБПРИНТ», 2012. – 108 с. – С. 83-86.

Наместников В.В. Компьютерные игры как фактор киберсоциализации геймеров / В.В. Наместников // Глобальный научный потенциал. – 2012. – № 10 (19). – С. 217-219.

Воинова О.И., Плешаков В.А.  Проблемы современного детства в контексте киберсоциализации личности / О.И. Воинова, В.А. Плешаков // Развитие социально устойчивой инновационной среды непрерывного педагогического образования: сб. материалов II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием 23 ноября 2012 г. г. Абакан / под общ. ред. И.М. Купчигиной. – Абакан: Изд-во ФГБОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова», 2012. – 278 с. – С. 119-121.

Звонова Е.В. Культурно-исторический анализ как метод гуманитарного образования в контексте развития виртуального пространства / Е.В. Звонова // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2012. – № 12. – С. 33-41.

Угольков Н.В. Интернет и социализация старших школьников / Н.В. Угольков // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. – 2012. – Т. 18. – № 4. – С. 101-102.

Ожогина Е.М. Влияние информационно-коммуникационных технологий на систему ценностных ориентаций современных старшеклассников / Е.М. Ожогина // Система ценностей современного общества. – 2012. – № 24. – С. 165-169.


2011


Плешаков В.А. Феномен киберсоциализации подрастающего поколения россиянВ.А. Плешаков // XXI Ежегодная богословская конференция Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. – Т. 2. — М.: Изд-во ПСТГУ, 2011. – С. 267-269.

Плешаков В.А. Феномен киберсоциализации современной молодежи В.А. Плешаков // Научное наследие Т.И. Шамовой и его влияние на решение актуальных проблем современного образования: Сборник статей Третьих Всероссийских Шамовских педагогических чтений научной школы Управления образованием (25 января 2011 г.).: В 2 т. – Т.1 – М., 2011. – 408 с. – С. 100-107.

Кудашкіна О.З. Кіберсоціалізація як новий вид соціалізації у віртуальному середовищі / О.З. Кудашкіна // Соціальна педагогіка: теорія та практика: Методичний журнал – Луганськ: Видавництво ЛНПУ ім. Тараса Шевченка «Альма-матер» – 2011. – № 1. – С. 12-18.

Плешаков В.А. Киберсоциализация и семейное воспитание подростков: дискурс о личности XXI века? / В.А. Плешаков // Здоровьесберегающее образование. – 2011. – № 1. – С. 99-106.

Плешаков В.А. Религиозное воспитание в контексте киберсоциализации / В.А. Плешаков // Вопросы воспитания. – 2011. – № 2 (7). – С. 78-86.

Мудрик А.В., Плешаков В.А. Социализация как культурный и психолого-педагогический феномен / А.В.Мудрик, В.А. Плешаков // Сборник программ магистерской подготовки по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование» / Под ред. В.И. Жога, Е.А. Левановой, А.В. Мудрика. – М.: АРКТИ, 2011. – С. 185-199.

Андреев С.А. Социальные сети интернет-среды как фактор киберсоциализации личности / С.А. Андреев, Н.П. Федотова // Научная сессия ТУСУР-2011: материалы Всероссийской научно-технической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых "Научная сессия ТУСУР-2011": в 6 частях, Томск, 04–06 мая 2011 года / Министерство образования и науки Российской Федерации, Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР). – Томск: В-Спектр, 2011. – С. 37-39.

Обидина Т.В. Интернет-среда как киберпространство удовлетворения потребностей человека / Т.В. Обидина // Сборник докладов VI Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии и социокультурной антропологии / Ред.-сост. А.С. Обухов. – М.: «Исследователь», 2011. – С. 358-361.

Обыденкова В.К. Специфика киберсоциализации старших подростков разных психологических типов в социальных сетях интернет-среды / В.К. Обыденкова // Сборник докладов VI Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области психологии, педагогики, социокультурной антропологии / Ред.-сост. А.С. Обухов. – М.: Издательский отдел Центра исследовательских технологий REDU, 2011. – С. 362-366.

Обыденкова В.К. Специфика киберсоциализации молодежи разных психологических типов / В.А. Плешаков, В.К. Обыденкова / В кн. Плешаков В.А. Теория киберсоциализации человека. Монография / Под общ. ред. чл.-корр. РАО, д.п.н., проф. А.В. Мудрика. – М.: МПГУ; «Homo Cyberus», 2011. – 400 с. – С. 182-205.

Плешаков В.А. О перспективе киберонтологии и развитии теории киберсоциализации человека / В.А. Плешаков // Социальная педагогика: люди, идеи, проблемы: сборник / Под общ. ред. Т.А. Ромм, Т.Т. Щелиной. – Арзамас: АГПИ, 2011. – С. 265–276.

Плешаков В.А. Перспектива развития теории киберсоциализацииВ.А. Плешаков // Идеи и идеалы. – 2011. – № 3 (9). – Т. 2. – С. 47-62.

Воропаев М.В. Социализация и воспитание в виртуальной и смешанной реальностях / М.В. Воропаев // Вестник Российского гуманитарного научного фонда. – 2011. – № 3 (64). – С. 131-138.

Плешаков В.А. Киберкоммуникация как современная психолого-педагогическая проблемаВ.А. Плешаков // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2011. – № 3. – С. 35-37.

Воропаев М.В. Виртуальные и смешанные реальности воспитания / М.В. Воропаев // Педагогика. – 2011. – № 5. – С. 45-51.

Плешаков В.А. Преодоление негативных последствий киберсоциализации / В.А. Плешаков // Сборник программ магистерской подготовки по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование» / Под ред. В.И. Жога, Е.А. Левановой, А.В. Мудрика. – М.: АРКТИ, 2011. – С. 107–120.

Плешаков В.А. Преодоление негативного влияния киберсоциализации / В.А. Плешаков // Сборник магистерских программ по направлению подготовки 050400.68 Психолого-педагогическое образование. Магистерские программы «Социальная психология и педагогика», «Технологии здоровьесбережения в образовании». / под ред. д. философ. н., проф. В.И. Жога. – М.: МПГУ, 2011. – 226 с. – С. 203-215.

Обидина Т.В. Результаты веб-мониторинга англоязычных упоминаний феномена киберсоциализации человека / Т.В. Обидина // Проблемы педагогического образования. Сборник научных статей. – Вып. 39. / Под ред. Е.А. Левановой. – М.: МПГУ – МОСПИ, 2011. – С. 174-176.

Плешаков В.А. Человек как жертва киберсоциализации: негативные последствия и типы кибераддикции / В.А. Плешаков // Проблемы педагогического образования. Сборник научных статей: Выпуск 39. / под ред. Е.А. Левановой. – М.: МПГУ – МОСПИ, 2011. – С. 178–182.

Денисюк А.С. Нуль и единица: тело человека в киберпространствеА.С. Денисюк // Медиафилософия. – 2011. – Т. 7. – № 7. – С. 73-74.

Савина А.А. Психолого-педагогические характеристики Интернета как информационно-коммуникационной среды / А.А. Савина // Новый университет. Серия: Актуальные проблемы гуманитарных и общественных наук. – 2011. – № 7. – С. 13-20.

Котенко Л.П. Тенденции развития коммуникативно-речевых компетенций в современном миреЛ.П. Котенко // Педагогическое образование и наука. – 2011. – № 12. – С. 86-91.

Шалаева С.Л. Субкультура детства в зеркале межпоколенных отношений: современное измерение / С.Л. Шалаева // Социальная синергетика и актуальная наука. Россия в глобальном мире: вызовы и перспективы развития. Материалы Всероссийской междисциплинарной научной конференции с международным участием (Четырнадцатые Вавиловские чтения). Йошкар-Ола, 2-4 декабря 2010 года. – Йошкар-Ола: Марийский государственный технический университет, 2011. – 408 с. – С. 378-389.


2010


Сластенин В.А., Жог В.И., Борисова Н.Ю., Плешаков В.А., Подымова Л.С. Модели системной интеграции инновационной международной образовательной практики в систему национального образования России / В.А. Сластенин, В.И. Жог, Н.Ю. Борисова, В.А. Плешаков, Л.С. Подымова // Педагогическое образование и наука. – 2010. – № 1. – С. 4-11.

Плешаков В.А. Интеграция, киберсоциализация и социальное воспитание: студент и преподаватель в информационном пространствеВ.А. Плешаков // Педагогическое образование и наука. – 2010. – № 1. – С. 27-31.

Плешаков В.А. Киберсоциализация человека: от Homo Sapiens’a до «Homo Cyberus’a»? / В.А. Плешаков // Вопросы воспитания. – 2010. – № 1 (2). – С. 92–97.

Плешаков В.А. Киберсоциализация: социальное развитие и социальное воспитание современного человека / В.А. Плешаков // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. – 2010. – Т. 16. – № 2. – С. 15-18.

Плешаков В.А. Киберсоциализация и Православие: к постановке проблемы духовно-нравственного развития и воспитания российских школьников и студенческой молодежи / В.А. Плешаков // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4: Педагогика. Психология. – 2010. – № 2 (17). – С. 68-76.

Плешаков В.А. Семейное воспитание в контексте киберсоциализации человека / В.А. Плешаков // Вопросы воспитания. – 2010. – № 3 (4). – С.91-97.

Обыденкова В.К. Социально-педагогический потенциал киберсоциализации в социальных сетях Интернета (на примере старшего подросткового возраста) / В.К. Обыденкова // Сборник докладов V Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области психологии, педагогики, социокультурной антропологии / Ред.-сост. А.С. Обухов. – М.: Издательский отдел Центра исследовательских технологий REDU, 2010. – С. 400-404.

Угольков Н.В. Социально-психологические стороны киберсоциализации школьников / Н.В. Угольков // Сборник докладов V Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области психологии, педагогики, социокультурной антропологии / Ред.-сост. А.С. Обухов. – М.: Издательский отдел Центра исследовательских технологий REDU, 2010. – С. 408-410.

Петухова Е.А. Киберсоциализация молодежи: информационный и социализационный потенциал Интернета / Е.А. Петухова // Диалог цивилизаций: Восток-Запад. Глобализация и мультикультурализм: Россия в современном мире. Материалы Х научной конференции. – М.: РУДН, 2010. – С. 224-234.

Акмурзин А. Пропаганда в компьютерных играх / А. Акмурзин // Соціологія у (пост)сучасності. Збірник тез доповідей учасників VІІІ Міжнародної наукової конференції студентів та аспірантів. – Х.: ХНУ імені В.Н. Каразіна, 2010. – С. 15.

Плешаков В.А. О социальном воспитании в контексте киберсоциализации человека // В.А. Плешаков / Вопросы воспитания. – 2010. – № 4 (5). – С. 89-98.

Плешаков В.А. Эксперименты с онлайн-идентичностью: выбор кибер-альтер-эго / В.А. Плешаков // Проблемы педагогического образования: Сб. науч. ст.: Вып. 37. / под ред. Е.А. Левановой. – М.: МПГУ-МОСПИ, 2010. — С. 28-30.

Плешаков В.А. Социальные сети интернет-среды как фактор киберсоциализации студентов / В.А. Плешаков // Научный вестник Норильского индустриального института. – 2010. – № 7. – С. 17-23.

Баронина К.А. Об интегративных возможностях киберпедагогики на основе феномена киберсоциализации в высшем профессиональном образовании / К.А. Баронина // Научный вестник Норильского индустриального института. – 2010. – № 7. – С. 24-29.

Пустовойтова М.В. О компетентностных моделях в педагогическом образовании / М.В. Пустовойтова // Научный вестник Норильского индустриального института. – 2010. – № 7. – С. 32-36.

Девтеров І.В. Особливості процесу кіберсоціалізації людини / І.В. Девтеров // Гуманітарні студії. Збірник наукових праць. – 2010. – № 8. – С. 14-21.

Плешаков В.А. Киберсоциализация и духовно-нравственное воспитание молодежи на основе православных традиций: нужна ли нам киберпедагогика? / В.А. Плешаков // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2010. – № 2. – С. 17-19.

Плешаков В.А. Киберсоциализация человека и интегративные тенденции киберпедагогики / В.А. Плешаков // Педагогическое образование: вызовы XXI века: Материалы Международной научно-практической конференции, посвященной памяти выдающегося российского ученого-педагога В.А. Сластенина, 16-17 сентября 2010 г. – Москва, МПГУ: В 2-х ч. – Ч. I. – М.: МАНПО, 2010. – С. 613-617.

Плешаков В.А. Киберонтология и психология безопасности информационной сферы: аспект киберсоциализации человека в социальных сетях интернет-среды / В.А. Плешаков // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4. Педагогика. Психология. – 2010. – № 4 (19). — С. 131-141.

Козыревская А.В. Влияние современных информационных технологий на социализацию личности / А.В. Козыревская // Информационные технологии и проблемы математического моделирования сложных систем. – 2010. – № 8. – С. 17-20.

Козыревская А.В., Осипов В.Е. Современное информационное пространство, его влияние на образование и социализацию человекаА.В.Козыревская, В.Е. Осипов // Вестник восточно-сибирской государственной академии образования. – 2010. – Вып. 12. – С. 18-22.

Bjarnason T., Gudmundsson B., Olafsson K. Towards a digital Adolescent society? The social structure of the Icelandic adolescent blogosphere / Thoroddur Bjarnason, Birgir Gudmundsson and Kjartan Olafsson // New media & society. – 2010. – № 13 (4). – P. 645–662. [Рецензия и обзор]


2009


Плешаков В.А. Киберсоциализация как инновационный социально-педагогический феномен / В.А. Плешаков // Преподаватель XXI век. – 2009. – № 3-1. – С. 32-39.

Ромм Т.А. Социальное воспитание в постиндустриальную эпоху / Т.А. Ромм // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4: Педагогика. Психология. – 2009. – № 3 (14). – С. 17-26.

Плешаков В.А. Киберсоциализация человека в информационном пространстве / В.А. Плешаков // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2009. – № 1. – С. 51-52.

Плешаков В.А. Киберсоциализация человека: социальное воспитание в Интернет-пространстве / В.А. Плешаков // Проблемы педагогического образования. Сб. науч. ст. – Вып. 32. / Под ред. В.А. Сластенина, Е.А. Левановой. – М.: МПГУ-МОСПИ, 2009. – С. 19-21.

Плешаков В.А., Угольков Н.В. Роль социального педагога в профилактике компьютерной зависимости старших подростков / В.А. Плешаков, Н.В. Угольков // Проблемы педагогического образования. Сб. науч. ст. – Вып. 33. / Под ред. В.А. Сластенина, Е.А. Левановой. – М.: МПГУ-МОСПИ, 2009. – С. 15-17.

Плешаков В.А., Пустовойтова М.В. Современные информационные и коммуникационные технологии в сфере E-learning и практике интеграции российского образования в болонский процесс / В.А. Плешаков, М.В. Пустовойтова // Европа и современная Россия. Интегративная функция педагогической науки в едином образовательном пространстве. Мат. VI Межд. науч. конф., 19-20 августа 2009 г., Римини. – М.: МАНПО, 2009. – С. 227-229.

Плешаков В.А. О киберсоциализации человека и необходимости разработки инновационной отрасли психолого-педагогической мысли – киберпедагогики / В.А. Плешаков // Актуальные проблемы профессионально-педагогического образования. Межвуз. сб. науч. тр. / Рос. гос. ун-т им. И. Канта. – Калининград: Изд-во РГУ им. И. Канта. – Вып. 25 / Ред. Е.А. Леванова, А.Б. Серых, Е.И. Мычко [и др.]. – 2009. – С. 129–133.

Плешаков В.А. О киберсоциализации преподавателя высшей школы / В.А. Плешаков // Закономерности развития высшего профессионального образования. Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 100-летию со дня рождения российского ученого-педагога С.И. Архангельского (30 октября 2009 , г. Москва, МПГУ, МАНПО) / Под ред. В.А. Сластенина, Е.И. Артамоновой, М.Я. Виленского, Ю.О. Овакимяна, И.Г. Шамсутдиновой, С.В. Яковлева. – М.: МАНПО, 2009. – С. 360-365.

Левицька Надія Мережа інтернет, як чинник соціалізації студентської молоді / Н. Левицька // Поліська аналітика. Щоквартальний інформаційно-аналітичний журнал. – 2009. – № 9. – С. 29-31.

Papacharissi Z. The virtual geographies of social networks: a comparative analysis of Facebook, LinkedIn and ASmallWorldZizi Papacharissi // New Media & Society. – 2009. – V.11. – Pp. 199-220. [ Рецензия и обзор ]


2008


Плешаков В.А. Об исследовании феноменологии киберсоциализации человека / В.А. Плешаков // Актуальные психолого-педагогические исследования, направленные на развитие инноваций в системе образования. Сб. науч. ст. в 2-х ч. / Под ред. В. А. Сластенина. – Ч. 2. – М.: «Прометей» МПГУ, 2008. – С. 89–98.

Мудрик А.В. Воспитательные ресурсы Интернета / А.В. Мудрик // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. – 2008. – Т. 14. – № 4. – С. 37-39.


2007


Joseph P. Mazer, Richard E. Murphy & Cheri J. Simonds. I'll See You On “Facebook”: The Effects of Computer-Mediated Teacher Self- Disclosure on Student Motivation, Affective Learning, and Classroom Climate / Joseph P. Mazer, Richard E. Murphy & Cheri J. Simonds // Сommunication Education. – 2007. – Vol. 56. – No. 1. – Pp. 1-17. [Обзор]

Nyland R., Near C. Jesus is my friend: Religiosity as a mediating factor in internet social networking use / Rob Nyland, Chris Near // Paper presented at AEJMC Midwinter Conference, Reno, NV, February 23-24. 2007. [Обзор]


2006


Плешаков В.А. О разработке инновационной отрасли психолого-педагогической мысли – психовозрастной онтологии / В.А. Плешаков // Проблемы педагогического образования. Сборник научных статей. Вып. 24. / Под ред. В.А. Сластёнина, Е.А. Левановой. – М.: МПГУ-МОСПИ, 2006. – С. 96-100.

Плешаков В.А. Особенности виртуальной компьютерной социализации личности / В.А. Плешаков // Проблемы педагогического образования. Сб. науч. ст. – Вып. 25. / Под ред. В.А. Сластенина, Е.А. Левановой. – М.: МПГУ-МОСПИ, 2006. – С. 23–25.


2005


Плешаков В.А. Виртуальная социализация как современный аспект квазисоциализации личности / В.А. Плешаков // Проблемы педагогического образования. Сборник научных статей. Вып. 21. / Под ред. В.А. Сластёнина, Е.А. Левановой. – М.: МПГУ-МОСПИ, 2005. – С. 48-49.

Цыганова (Пустовойтова) М.В. Использование возможностей программированного обучения в учебной деятельности / М.В. Цыганова // Проблемы педагогического образования. Сборник научных статей. Вып. 21. / Под ред. В.А. Сластенина, Е.А. Левановой. – М.: МПГУ-МОСПИ, 2005. – С. 137-141.