28 и 30 сентября 2026 года состоялся полуфинал Всероссийского конкурса педагогических работников «Воспитать человека — 2026». В составе экспертного жюри уже шестой год подряд работал кандидат педагогичпеских наук, доцент, главный редактор "Homo Cyberus" Владимир Андреевич Плешаков. Он поделился своими впечатлениями от конкурсных испытаний, оценил уровень участников и рассказал о том, как проходила работа экспертов.

Первый день: решение реальных педагогических задач

В первый день, 28 сентября, эксперты оценивали решение конкурсантами проблемных задач, основанных на реальных жизненных ситуациях. Участники разбирали, например, как найти компромисс между мечтой о театре и подготовкой к ОГЭ, как помочь «мальчику-невидимке» социализироваться без насилия над личностью, как превратить конкуренцию двух лидеров в сотрудничество и как доказать родителям, что образовательный квест — это не потакание, а действенный метод воспитания.

«Быть экспертом — это колоссальная ответственность. Важно оценить не просто ответы, а глубокое понимание конкурсантами самой сути воспитания. Я видел перед собой не просто конкурсантов — Павла Игоревича Вдовиченко, Светлану Александровну Лагутину, Наталью Михайловну Белову, Елену Викторовну Ширяеву, Валерию Дмитриевну Ларичеву, Валерия Валитовича Худящева, Валентину Владимировну Смирнову, Людмилу Игоревну Клочникову, — а настоящих профессионалов, неравнодушных личностей и увлечённых своим делом Людей с большой буквы», — отметил Владимир Плешаков.

Эксперт подчеркнул, что уровень подготовки в этом году невероятно высокий. Ответы и подходы участников заряжают энергией и дают уверенность в завтрашнем дне отечественной педагогики. Оценивать их было невероятно сложно, ведь за каждым ответом стоит огромный опыт и частичка души.

Второй день: видеоподкасты о воспитании

30 сентября внимание экспертов было сосредоточено на конкурсном испытании «Видеоподкаст о воспитании». Каждый видеоподкаст — это отдельная история и отдельный взгляд на воспитание. В своих оценках Владимир Андреевич Плешаков руководствовался тремя ключевыми критериями: глубина понимания представленной ситуации, умение работать с информацией и логика рассуждений, а также чёткость формулировки и реальность предложенного решения.

«Видеоподкаст как формат — это отличное решение организаторов. Он позволяет каждому участнику раскрыться, показать не только методическую грамотность, но и свою личность, умение говорить о сложном просто и увлекательно. Три минуты — а за это время можно успеть так много. И, судя по работам, которые я сегодня видел, почти все участники с этой задачей справляются блестяще», — поделился эксперт.

Благодарность коллегам и организаторам

Владимир Андреевич выразил особую благодарность организаторам и коллегам за высокий уровень проведения конкурса и слаженную работу. Он отметил начальника отдела просветительской работы Института воспитания Наталью Николаевну Кушко, модератора Екатерину Андреевну Камерину, а также коллег-экспертов Юлию Александровну Капалкину и Анну Сергеевну Ильину.

«Этот день подарил мне мощный заряд вдохновения. Конкурс «Воспитать человека» — это не просто соревнование, это реальная площадка Института Воспитания, где рождаются новые смыслы и укрепляются традиции отечественного образования. Дорогие участники, спасибо за ваш труд, смелость и профессионализм! Уверен, что каждый из вас уже победитель — потому что вы не боитесь искать, пробовать и вести за собой. С нетерпением жду финала с лучшими педагогами России — 2026!» — резюмировал эксперт.

Официальное сообщество Конкурса во «ВКонтакте» зафиксировало мнение эксперта в карточках.