Последние несколько лет специалистами образовательных социально-психологических служб Рязанской области уделяется особое внимание вопросам киберсоциализации детей, подростков и юношества. Как показывает практика, в раскрытии, просвещении и обучении по данной теме заинтересованы как педагоги, так и родители современных школьников.

С 2019 года вопрос благоприятной киберсоциализации детей и профилактики рисков в Интернете включён в программу областной социальной акции «Цени свою жизнь». Мероприятие направлено на пропаганду здорового образа жизни и профилактику социально опасного поведения молодёжи. Организаторами акции являются Министерство образования и молодёжной политики Рязанской области и Ресурсный центр поддержки добровольчества Рязанской области. Эта акция проводится в регионе уже девять лет.

В этом году направление, посвящённое благоприятной киберсоциализации детей, представила я – педагог-психолог ГКУ РО «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» – Ольга Захарьящева. В обсуждении вопросов киберсоциализации и безопасности детей в Интернете приняли участие более 50 педагогов и 250 школьников Рязанской области.

Первый этап акции прошёл 14 марта в Пителинском районе, куда съехались представители школьного актива пяти районных центров области.

6 апреля Кузьминская школа им. С.А. Есенина Рыбновского района приняла у себя в гостях шесть волонтерских команд.

17 октября 2019 года на базе Милославской школы прошёл заключительный этап областной акции, в котором также приняли участие школьники из шести муниципальных образований.

 

 

 

На каждом этапе:

• прошли семинары для педагогов «Киберсоциализация как основа безопасности детей в Интернете». Участники обсудили особенности психолого-педагогического сопровождения детей в процессе киберсоциализации на всех ступенях образования;
• состоялись тренинговые занятия для подростков «Сеть без опасности». Школьники обсуждали риски и ресурсы Интернета, изучали правила психологической безопасности и когнитивной гигиены в процессе киберсоциализации. Было предложено представить образы Сети с помощью метафорических ассоциативных карт. Школьники часто выбирали образы огня как пожирателя времени, паутины как метафоры Сети, воды как всепроникающего и необходимого ресурса.

Вопросы безопасной киберсоциализации детей и подростков заинтересовали и отдельные районы Рязанской области. Так, 28 октября отдел образования и молодёжной политики администрации Захаровского района организовал районный этап акции «Цени свою жизнь» на базе Плахинской школы, участниками которого стали восемь команд из близлежащих школ. Девятая команда, участвовавшая в игре по станциям, состояла из педагогов. На станции «Киберсоциализация» участники обсуждали особенности Интернета и получали памятки по безопасному поведению в Сети.

Подводя итоги, отмечу, что тему «Киберсоциализация как основа безопасности детей в Интернете» педагоги восприняли с интересом. Отдельные руководители школ попросили у организаторов (и, соответственно, получили) методические материалы, чтобы использовать их в своей работе.

Подростки же, в свою очередь, хотели бы делиться проблемами, связанными с Интернетом, со взрослыми. Согласитесь, это по-настоящему важно! Однако в данный момент большинство из них скрывает свои трудности киберсоциализации и пытается разобраться в этом самостоятельно или с помощью друзей. Они активно используют ресурсы Сети для собственного развития и социализации. Подростки отдают предпочтение общению со сверстниками, блогингу и презентации своего творчества в социальных интернет-сетях. Нам – педагогам и психологам – важно исходить из того, что современные подростки положительно относятся к Интернету, но им нужна разумная забота взрослых.

 

Захарьящева О.А. Киберсоциализация в рамках социальной акции «Цени свою жизнь» (Рязанская область, март – октябрь 2019 года) / О.А. Захарьящева // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". – 2019. – №2(7). – URL: http://journal.homocyberus.ru/value_your_life_2019

© Ольга Захарьящева и «Homo Cyberus»